最新班主任工作反思

1/4最新班主任工作反思作为一名年轻班主任，经过一年半的锻炼，在各位领导和老师的大力帮助下，我班的班级工作开展的非常顺利，在这个过程中我积累了不少工作经验，最大的收获则是我以对学生真诚、无私的关爱，对工作高度的责任感和事业心，赢得了孩子的喜爱和家长的认可；并以自己辛勤的付出换来了班级良好的学风、班风和强大的凝聚力；以一位教师的人格魅力影响和熏陶了孩子们幼小的心灵。看到孩子们在行为习惯、学习状态、学习态度、学习成绩等方面取得的巨大进步；看到平日里很多家长对我的帮助、支持与关心，我知道，我的付出没有白费。当然也存在不足之处。下面就是这一学年来，我的工作情况。（一）确立品牌习惯，培养学生的一言一行。在平时班级管理中，我非常重视学生的日常习惯养成工作，在点滴细节中培养学生良好的习惯。本学期初，在学校推出的班级品牌习惯中，我带领我班学生集思广益，制定了这样一句标语“多一份宽容和理解，多一份和谐与幸福”。也许在这条标语中不能直接的体会到具体是养成哪方面的习惯，但是我们围绕这一主题开展了一次班会，学生们在班会课上大胆发表自己的观点，总结为（1）学习2/4上，上课认真听讲，注意力集中。课下及时复习，认真完成作业。全力对待每一门学科。理解老师、家长的良苦用心，明白学习的目的，给自己以后的发展流出更大的空间；（2）纪律方面，遵守学校班级常规纪律；和同学相处时，多宽容、理解、包容他人。在这一习惯的指导下，我班整体情况有了明显改变，课间打闹的少了，学生之间的矛盾少了，这一学期我几乎没打处理过类似问题。（二）关注个别学生的身心发展。我们个别学生情况比较特殊，有几个孩子是单亲家庭，平时家长对孩子的关心比较少，学习、生活存在很大问题，于是我就耐心和这些孩子交流，从关注他们的生活入手，给与更多的照顾，让他们感受到温暖，进而关注他们的学习。由于和这几个孩子比较熟悉，所以他们有什么问题都和我交流，时间长了他们的学习也有了明显进步，学习积极性也比原来高了。我班还有性格比较特殊的学生，和同学关系不是很融洽，脾气暴躁、口无遮拦，常常和其他同学产生矛盾。针对这一情况，我一有时间就和他谈心，谈谈他最近的学习情况、和其他同学想出的情况等等。用自己的耐心去关注学生的发展，在我的努力下，情况有了明显好转。只要奉献出足够的爱心，相信再顽固不化的学生也会有所进步。3/4（三）干部队伍的组建和培养。我非常重视班干部队伍的建设，一方面是可以锻炼学生的各方面能力；另一方面也可以让自己的工作更加得心应手。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面“；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。有人说一个好班主任就是一个好班集体。尽管做班主任