


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3在中学毕业班会议上的发言稿一、反思(期末考试)(一)两班高分层情况1九三、九四在第一学期期末考试中有29人进入全县1900名,但仔细观察会发现进入全县前1200人只有15人,也就是说特别保险的人数较少。2九三、九四两班均有断档现象,且九三表现更为突出,具体情况是九三班有两个断档,一是从前800名到1200名,即497分到484分无一人,有6人在470484之间;二是从上线分459分到430分只有3人;九四班475分以下直到461分,名次间分数差距14分。(二)个别学科差距较大,主要有二大科一班科,二大科是语文、英语,一班科是九三政治。(三)九三班分数线附近人少,有效可关注学生少。二、措施1严格执行学校毕业班工作计划。2认真落实语、数、外的周测及理、化、政、史的双周测试工作,要求相关老师对必抓学生进行认真批改,发现问题,及时弥补,考后要进行复测,使关键学生能达到考后100分。3构建错题本,要求数、英、理、化必须构建错精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3题本,将每次作业、检测中的错题补在纠错本上,便于在今后回顾复习中的再利用。4部内班级要分层开好学生会议,调动学生学习积极性,特别是边缘生的鼓劲会,让学生能全身心投入到学习中。5包班教师要及时对所承包学生进行谈心、交流,从学习、生活上给以帮助,特别是做好思想工作,及时了解承包学生动向,以便采取更好的改进措施。6本学期用提高分衡量学生,以期末考试成绩为基础,用提高分来衡量每一个学生,一是可让优生在名次上虽无大进步,但成绩提高的学生看到进步;二是让学困生能看到自己的希望,从而做好稳控工作。7及时与家长沟通、联系,班主任要经常联系学生家长,及时沟通、了解学生的情况,特别是每次考试后和发现学生有问题后,使家校能紧密配合,从而使学生有大的提高。8做好边缘生的跟踪工作,特别是本次考试中的420分到470分间的学生。做好三跟踪,一是跟踪思想,二是跟踪生活,三是跟踪学习。包班领导、班主任、包班教师对边缘生时刻做到心中有数。9班主任要经常用深入班了解观察学生,了解学生动向,及时解决学生中存在的问题,班主任还要上好周精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3会课,每周一个专题,对学生进行理想、前途、人生教育,鼓舞学生士气,鼓舞学生斗志。10做好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 涉外技术合作协议详细规定
- 2025年法律职业资格考试客观题试卷一:法律职业资格考试备考课程
- 2025年大学辅导员招聘考试题库:教育心理学科研究方法前沿趋势探讨研究分析趋势研究试题
- 2025年公务员录用考试审计专业试卷审计实务与审计案例分析试题
- 学习是快乐的演讲稿作文(11篇)
- 能源企业低碳能源技术研发与应用计划
- 勇敢的小兵张嘎童话作文6篇范文
- 2025年农村一二三产业融合发展的农村电商与农业科技推广报告001
- 2025年食品饮料包装行业绿色包装材料市场分析报告
- 深远海风电场2025年资源评估报告:海上风能开发政策对投资环境的影响分析
- 2023-2024学年四川省德阳市七年级(下)期末数学试卷(含解析)
- FZ∕T 54007-2019 锦纶6弹力丝行业标准
- 2021年天津初中生物会考真题及答案
- FZ∕T 74002-2014 运动文胸行业标准
- 乳腺癌分型及治疗
- 交响音乐赏析智慧树知到期末考试答案2024年
- 矿山井架设计规范
- DB35T 2094-2022 公路工程竣(交)工验收质量检测技术规程
- 2024年北京门头沟区社区工作者招聘笔试参考题库附带答案详解
- 全国自然教育中长期发展规划
- 管道施工安全培训
评论
0/150
提交评论