黑龙江省市2014年中考物理真题试题(含解析)

黑龙江省齐齐哈尔市 2014年中考物理真题试题 一、单项选择题（每小题 2 分，共 24分） 1（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）根据生活经验，下列说法与实际相符合的是（ ） A 液晶电视机的功率约 1000W B 一百元人民币的长度约 托起两个鸡蛋的力约 10N D 光在空气中传播的速度约 340m/s 考点： 电功率；长度的估测；速度与物体运动；重力大小的估测 专题： 估算综合应用题 分析： 根据对实际数据的了解进行合理的估计，然后答题 解答： 解： A、液晶电视机 的功率约为 100W， 1000 A 错误； B、一百元人民币的长度约为 15合实际，故 C、 2只鸡蛋的质量约为 100g=起两个鸡蛋的力约为：F=G=0N/N ，故 C 错误； D、光在空气中的传播速度约为 310 8m/s，故 故选 B 点评： 本题是一道估算题，根据对实际情况的了解进行合理的估计即可正确解题，平时要注意常见数据的积累 2（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（ ） A 拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B 钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低 C 倒车雷达是利用次声波传递信息 D 北京动物园的 “ 隔音蛟龙 ” 是在传播过程中减弱噪声 考点： 声音的综合利用 专题： 声现象 分析： （ 1）声音是由物体的振动产生的； （ 2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低； （ 3）倒车雷达是利用超声波工作的； （ 4）减弱噪声有三种途径： 在声源处减弱； 在传播过程中减弱 ； 在人耳处减弱 解答： 解： A、声音是由物体的振动产生的，琴声是琴弦的振动产生的，故 A 正确； B、尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低，故 B 正确； C、倒车雷达是利用超声波传递信息的，故 C 错误； D、北京动物园的 “ 隔音蛟龙 ” 是在传播过程中减弱噪声，故 D 正确 故选 C 点评： 考查声音的综合利用，要求学生对声音及其特性，以及减弱噪声的途径等知识点全面掌握 3（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）下列四幅图中由升华形成的自然现象是（ ） A 冰雪消融 B 清晨的露珠 C 寒冬冰雕变小 D 树枝上的雾凇 考点： 生活中的升华现象 专题： 汽化和液化、升华和凝华 分析： （ 1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （ 2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固 解答： 解： A、冰雪消融是熔化现象；故 B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴 ；故 C、冰雕变小，冰直接升华为水蒸气，属于升华现象；故 C 正确； D、雾凇是水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶；故 D 错误； 故选 C 点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识 4（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）有关光现象，以下说法正确的是（ ） A 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像 B 游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的 C 在平静的湖面 上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的 D 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象 考点： 光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用；光的色散 专题： 光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散 分析： 在分析几个实例时，要注意区分是光的直线传播、光的反射还是光的折射 光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； 当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反 射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等； 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等 解答： 解： A、阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑，是由于光的直线传播，成的是实像，故错误； B、游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的折射产生的，故错误； C、在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的反射形成的，故错误； D、太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象；正确； 故选 D 点评： 在学习光现象时要留心讲到了哪些现象，一般生活中常见的光 现象在上课时老师都会涉及到， “ 倒影 ” 相当于平面镜成像，而影子是由于光的直线传播不要把二者混淆 5（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）下面说法中符合安全用电原则的是（ ） A 只有高压才会发生触电事故，低压不会发生触电事故 B 将冰箱的三脚插头中较长插脚去掉后，可直接插入两孔插座中使用 C 火热的夏天大功率的用电器同时使用 D 使用试电笔时，手指按住金属笔卡，用笔尖接触被测导线 考点： 安全用电原则 专题： 电与热、生活用电 分析： 利用下列知识分析判断： （ 1）只有不高于 36V 的电压对人体才是安全的； （ 2）用电器的金属外壳必须接地； （ 3）家庭电路电流过大的原因有二：发生短路，用电器总功率过大； （ 4）使用试电笔时，手只有接触笔尾金属体，测电笔才能使用 解答： 解： A、家庭电路属于低压电路，但人体安全电压不高于 36V，家庭电路电压 220触时会发生触电事故，此选项错误； B、电冰箱的外壳必须接地，所以冰箱的三脚插头中较长插脚（连接地线）绝对不能去掉，否则可能使冰箱外壳带电，人体接触造成触电，此选项错误； C、家庭电路中同时工作的电 功率用电器过多，总功率过大，会使电路电流过大，造成 “ 跳闸 ” ，所以大功率的用电器尽量避免同时使用，此选项错误； D、使用试电笔时，手指按住金属笔卡，用笔尖接触被测导线，才能区分火线和零线，此选项正确 故选 D 点评： 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反 6（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）某同学在超市乘自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（ ） A 她相对扶梯上其他乘客是运动的 B 她受到的重力和扶梯对她的支 持力是一对平衡力 C 她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D 扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用 考点： 平衡力的辨别 专题： 运动和力 分析： （ 1）研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化，如果变化，物体是运动的，如果没变化，则是静止的； （ 2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上； （ 3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上； （ 4）静止的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力 解 答： 解： A该同学相对扶梯上其他乘客之间的位置没有发生变化，所以她相对扶梯上其他乘客是静止的，故 B她受到的重力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 B 正确； C她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故 D人做匀速直线运动，处于平衡状态，根据平衡条件，人所受合力为零，则水平方向不受静摩擦力作用，否则人不能处于平衡状态，故 D 不正确 故选 B 点评： 物体 所处的运动状态与其受力情况是一一对应的通过物体的运动状态，可以确定物体的受力情况反过来，利用物体的受力情况也可以确定物体所处的状态 7（ 2分）（ 2014齐齐哈尔）如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ） A 电压表 流表 A 示数变小 B 电压表 流表 A 示数变大 C 电压表 示数的乘积不变 D 电压表 示数的比值变大 考点： 电路的动态分析 ；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用 专题： 应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题 分析： 由电路图可知，定值电阻 2串联，电压表 压表 2两端的电压，电流表测电路中的电流根据电源的电压可知电压表据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和 一步可知电压表 示数的乘积变化；根据欧姆定律结合滑动变阻器接入电路中电阻的变化可知电压表 示数的比值变化 解答： 解：由电路图可知，定值电阻 2串联，电压表 压表 2两端的电压，电流表测电路中的电流 因电源的电压保持不变， 所以，滑片移动时电压表 当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大， 由 I= 可知，电路中的电流变小， B 不正确； 则电压表 示数的乘积变小，故 C 不正确； 由 I= 可知，电压表 示数的比值等于滑动变阻器接入电路中的电阻，即比值变大，故 D 正确 故选 D 点评： 本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和滑动变阻器的使用，关键是电路串并联的辨别和电压表所测电路元件的判断，要注意电压表不测带电源的用电器 8（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（ ） A 甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上 B 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 C 利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值 D 利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物 考点： 大气压强的测量方法；大气压强的存在 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系 分析： 据 P= 进行分析判断，要想测出大气压，则需要知道压力和接触面积的大小；根据甲乙两种情况下物体都处于平衡状态进行受力分析，再根据二力平衡条件判断力的大小，二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，四个条件必须同时满足；据此答题 解答： 解： A、甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，内外大气压相等，吸盘不能吸在墙面上，故 B、甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系，故 B 错误； C、乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力，并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力；能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故 C 正确； D、用乙图的实验在海拔更高的地区，气压减小，大气对下面吸盘的压力小于钩砝的重力，不能再提起该重物，故 故选 C 点评： 正 确地对物体进行受力分析、知道静止状态是平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用计算有用力的大小；重点是明确测定大气压的原理 9（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）如图所示，应用电磁感应现象工作的是（ ） A B C D 考点： 电磁感应 专题： 电动机、磁生电 分析： 解答此题首先要弄清电磁感应现象的含义，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，从能量转化的角度看，是从机械能转化为电能 解答： 解： A 是闭合电路的一部分导体 在磁场中做切割磁感线的运动，属于电磁感应现象，是发电机的制作原理，故符合题意； B、磁场中的线圈通电后转动，这是通电导体在磁场中受力，电能转化为机械能，是电动机的原理，故 B 不符合题意； C、扬声器是根据磁场对通电导体的作用工作的故 D、电磁铁是利用电流的磁效应工作的，故 D 不符合题意； 故选 A 点评： 生活中有很多的用电器，仔细观察，弄清各用电器的工作原理，达到学以致用的目的，体会到物理是有用的 10（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔） 2013 年 12月 2 日嫦娥三号发射升空， 12 月 14日 嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆，下列说法正确的是（ ） A 嫦娥三号升空时动能不变，重力势能增加，机械能增加 B 嫦娥三号沿椭圆轨道绕地球飞行，在近月点时动能最大，在远月点时势能最大 C 嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时势能转化为动能 D 嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，机械能不变 考点： 动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒 专题： 机械能及其转化 分析： （ 1）动能的大小与物体的质量、速度有关； （ 2）重力势能的大小与物体的质 量、高度有关； （ 3）动能和势能统称为机械能，且机械能和内能之间可以相互转化； 解答： 解： A、嫦娥三号升空时，其质量不变，速度变大，故动能变大，故 A 错误； B、嫦娥三号沿椭圆轨道绕地球飞行，在近月点时速度最大，动能最大，在远月点时高度最高，重力势能最大；故 C、嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行，从近月点向远月点运动时，距离月球高度不断增加，重力势能增大，速度逐渐减小，动能逐渐减小，动能转化为重力势能；故 C 错误； D、嫦娥三号探测器接近月面减速下降时，动能减小，高度减低，重力势能减小，故机械能减小，故 D 错误 故选 B 点评： 知道动能、重力势能、机械能的影响因素，并理解能量的相互转化过程是解决该题的关键 11（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）四冲程汽油机的工作示意图如下，其中使汽车获得动力的冲程是（ ） A B C D 考点： 内燃机的四个冲程 专题： 比热容、热机、热值 分析： 本题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程判断冲程名称可用口诀： “ 先看气门开关情，再看活塞上下行；开下吸气开上排，关上压 缩关下功； ” 进行分析；其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，提供动力 解答： 解： A、排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程；不符合题意； B、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；不符合题意； C、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；内燃机的内能转化为机械能，为汽车提供动力符合题意； D、进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程；不符合题意 故选 C 点评： 本题考查了内燃机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成以及内燃机的四个冲程的判 断，解决此题需要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答 12（ 2分）（ 2014齐齐哈尔）如图所示，电源电压恒定，小灯泡 12V 6W”字样（设灯丝电阻不变），当 盏灯的总功率（ ） A 3W B 6W C 12W D 点： 电功率的计算 专题： 计算题；电能和电功率 分析： 已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式 R= 可求灯泡的电阻，当 路中只 有灯 灯泡串联，根据公式 P= 可求两盏灯的总功率 解答： 解：根据 P= 可得： 灯泡电阻为 R= = =24 ， 当 有灯 电源电压为 U=12V， 当 灯泡串联，两盏灯的总功率是 P 总 = = =3W 故选 C 点评： 本题考查电功率的计算，关键是电功率公式及其变形的灵活运用，难点是判断开关断开与闭合时电路的连接情况，还要知道串联电路电阻的规律 二、多项选择题（每小题 3 分，共 9 分） 13（ 3 分）（ 2014齐齐哈尔） 2014 年 2 月 7 日第 22 届冬奥会在索契开幕，我国冰壶运动员奋力拼搏，为国争光，取得了优异成绩，有关冰壶运动，下列说法正确的是（ ） A 运动员用力将冰壶推出，说明力可以改变物体的运动状态 B 运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，目的是为了增大摩擦力 C 推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于受到惯性作用 D 运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能 考点： 力的作用效果；惯性；增大或减小摩擦的方法；做功改变物体内能 专题 ： 分子热运动、内能；运动和力；重力、弹力、摩擦力 分析： （ 1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； （ 2）摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度两种方法； （ 3）物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性； （ 4）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能 解答： 解： A、运动员用力将冰壶推出，冰壶由静止变成运动，说明力可以改变物体的运动状态，该选项说法正确 ； B、运动员蹬冰脚的鞋底是由橡胶制成的，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，该选项说法正确； C、推出的冰壶在冰面上继续滑行是由于冰壶具有惯性，不能说受到惯性，该选项说法不正确； D、运动员刷冰时克服摩擦做功，机械能转化为内能，该选项说法正确 故选 点评： 本题考查了力的作用效果、摩擦力、惯性以及内能的改变的相关知识，属于基础知识的考查，相对比较简单 14（ 3 分）（ 2014齐齐哈尔）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重 500m，已知动滑轮重为 100N（ 不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中（ ） A 滑轮组对重物做的功为 1000J B 绳子自由端拉力 0W C 滑轮组的机械效率为 D 提升的重物变为 400N 时，滑轮组的机械效率将变小 考点： 机械效率的计算；功的计算；功率的计算 专题： 功、功率、机械效率 分析： 图中使用的滑轮组承担物重的绳子股数 n=2，则 s=2h （ 1）利用 W 有 =滑轮组对重物做的功（有用功）， （ 2）利用 s=2h 求出拉力移动的距离，不计绳重和摩擦，利用 F= （ G 物 +G 轮 ）求拉力大小，再利用 W=拉力做功；又知道运动时间，利用功率公式求拉力的功率； （ 3）利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率 （ 4）提升的物重减小，有用功减小，不计摩擦和绳重，额外功不变，根据机械效率定义确定机械效率的变化 解答： 解： （ 1）滑轮组对重物做的功： W 有 =00N2m=1000J ，故 A 正确； （ 2）由题知， n=2， 不计绳重和摩擦， F= （ G 轮 +G 物 ） = （ 500N+100N） =300N， 拉力移动的距离： s=2h=22m=4m ， 拉力做功： W 总 =00N4m=1200J ， 拉力做功功率： P= = =120W；故 B 错 （ 3）滑轮组的机械效率： = 100%= 100%；故 （ 4）提升重物减小时，有用功减小，而摩擦不计、动滑轮重不变，额外功不变，这样有用功占总功的比值减小，滑轮组的机械效率将减小故D 正确 故选： 点评： 本题考查了学生对有用功、总功、功率公式、机械效率公式、滑轮组 s=题关键：一是利用好不计绳重和 摩擦时拉力 F= （ G 轮 +G 物 ），二是知道改变机械效率的方法（增大提升重物的重、减少摩擦、机械重） 15（ 3 分）（ 2014齐齐哈尔）小哲同学用甲、乙两个小灯泡连接如图所示电路，闭合开关 S 后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列下列说法正确的是（ ） A 两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率 B 两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻 C 若两灯位置对换，甲灯仍比乙灯亮 D 如果将两灯串联在该电源上，则乙灯比甲灯亮 考点： 实际功率 专题： 电能和 电功率 分析： 灯泡正常工作时的功率和额定功率相等，灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，根据并联电路的电压特点和 R= 确定两灯泡的电阻关系；根据串联电路的电流特点和 P=定两灯泡串联时的灯泡的亮暗关系 解答： 解： A、灯泡亮度由灯泡实际功率决定，甲灯比乙灯亮，则甲灯的功率大于乙灯的功率，故 A 错误； B、两灯泡并联，灯泡两端的电压 、乙均正常发光，甲灯比乙灯亮，甲的额定功率大于乙的额定功率，由 R= 可知，甲灯的电阻小于乙灯的电阻，故 B 正确； C、两灯泡位置对换时，灯泡的亮暗不变，即甲灯亮度比 乙灯亮度大，故 D、当两灯泡串联时，通过它们的电流相等，由于乙的电阻大于甲的电阻，由 P=灯泡的实际功率较大，乙灯亮，故 故选： 点评： 本题考查了并联电路的电压特点和串联电路的电流特点，关键是电功率公式的灵活应用和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小以及灯泡正常发光时的功率与额定功率相等 三、填空题（每小题 2 分，共 24分） 16（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）身高 小颖站在竖直放置的平面镜前 2在镜中的像高为 m 考点： 平面镜成像 的特点、原理、现象及其实验方案 专题： 光的传播和反射、平面镜成像 分析： 平面镜成像特点：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等 解答： 解：小颖的身高是 据平面镜成像特点物像大小相等可知，小颖在平面镜中的像高也是 故答案为： 点评： 平面镜成像特点是平面镜成像习题的基础内容，一定要熟练掌握题目中的 2要被迷惑 17（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔） 2014 年 3 月 8 日凌晨，马航 联，牵动了全国各族人发的心，飞机的机翼上表面弯曲下表面比较平，这样可以使飞机利用 流体流速越大的位置压强越小 的原理起飞军用雷达通过发射 电磁波 在空中搜寻失联飞机 考点： 流体压强与流速的关系；电磁波的传播 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系 分析： 根据气体流速和压强的关系，分析机翼上下方空气流速的大小判断机翼上下方气压的大小，来解释飞机升力的产生雷达发射的是电磁波信号 解答： 解：飞机的机翼做成流线型，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小上 方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大所以机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力 军用雷达是利用电磁波来在空中搜寻失联飞机 故答案为：流体流速越大的位置压强越小；电磁波 点评： 本题主要考查流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大 18（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高 3 5 ，这就是热岛效应，人们修建人工湖、喷水池，主要利用水的 比热容 大来调节气温园丁小区喷水池内有 5温升高 2 吸收的热量是 0 7 J 考点： 热量的计算；比热容解释简单的自然现象 专题： 比热容、热机、热值 分析： 修建人工湖，含水量增多，因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析； 知道水的质量、水的比热容、水的温度变化值，利用吸热公式 Q 吸 =cmt 求水吸收的热量； 解答： 解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气候； 水吸收的热量 ： Q 吸 =cmt=0 3J/（ ） 510 3=0 7J 故答案为：比热容； 0 7 点评： 本题考查了学生对水的比热容大的特点的应用、吸热公式 Q 吸 =cmt 的掌握和运用，计算时注意温度升高了（ t ）、升高（ t ）与升高到（末温）的区别 19（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）端午节那天，妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶蛋的香味，这是属于 扩散 现象煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这是由于 温度越高，分子运动越快 考点： 扩散现象 专题： 分子热运动、内能 分析： 分子永不停息的做无规则运动，分子运动的速度和温度有关 解答： 解： 妈妈煮茶叶蛋时小宇闻到浓郁的茶蛋的香味，属于分子的扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动； 煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这一现象可以说明分子运动的快慢与温度有关 故答案为：扩散；温度越高，分子运动越快 点评： 本题考查了扩散现象、分子运动和温度有关，相对比较简单，属于基础题 20（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）某小组测酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是 烧杯中一部分 酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为 21 g，由此可计算出酱油的密度为 0 3 kg/ 考点： 液体密度的测量 专题： 密度及其应用 分析： 从图上读出烧杯和剩余酱油的质量，又知道酱油倒入量筒之前，烧杯和酱油的总质量，求出倒入量筒中酱油的质量； 从量筒上读出酱油的体积； 根据密度公式求出酱油的密度 解答： 解： 烧杯和剩余酱油的质量： m=50g+10g+ 量筒中酱油的质量为： m=m=1g， 量筒中酱油的体积： V=200 酱油的密度是： = = =0 3kg/ 故答案为： 21； 0 3 点评： 此题中考查了关于液体密度测量的基本技能，包括天平、量筒的读数，以及运用密度的公式进行计算等 21（ 2分）（ 2014齐齐哈尔）如图是探究电流通过导体时产生热量与 电流 的关系，当通过 10s 内电流通过 200 J 考点： 焦耳定律的计算公式及其 应用 专题： 电与热、生活用电 分析： 根据并联电路的电流特点和图中两电阻的阻值关系得出实验探究的问题，再根据Q=出电流通过 解答： 解：（ 1）由图可知， 2的阻值相等， 由并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，通过两电阻的电流不同， 所以，实验是探究的是电流通过导体时产生热量与电流的关系； （ 2）通过 10s 内电流通过 2 2A） 2510s=200J 故答案为：电流； 200 点评： 本题考查了焦耳定律 的实验探究和公式的应用，分析好两电阻的电流关系和电阻关系是关键 22（ 2分）（ 2014齐齐哈尔）洗手池下面的排水管 反水弯 ” 是一个 连通器 ，请你再举一个与此原理相同的实例 茶壶 考点： 连通器原理 专题： 压强、液体的压强 分析： 上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的 解答： 解：洗手池的回水管，下端相通，构成了连通器，与此原理相同的有茶壶、锅炉水位计、船闸等 故答案为：连通器；茶壶 点评： 此题考查的是 连通器在生活中的应用这就要求我们平时要多观察、多思考 23（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）如图所示是甲乙两种固体的熔化实验图象，固体甲第 6分钟的状态是 固液共存 ，由图象可知甲乙两种固体的区别是 甲有熔点，乙没有熔点 考点： 熔化和凝固的温度 时间图象 专题： 温度计、熔化和凝固 分析： （ 1）掌握晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点或凝固点，在熔化（或凝固）过程中吸热（或放热）但温度保持不变； （ 2）掌握晶体在不同阶段的状态：熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化后处于 液态 解答： 解：由图象知，乙在整个过程中，吸热温度不断升高，没有熔点，是非晶体； 甲在熔化过程中温度保持 48 不变，所以甲是晶体，熔点为 48 ； 从第 4第 8于熔化过程，是固液共存态； 故答案为：固液共存；甲有熔点，乙没有熔点 点评： 此题考查了对晶体和非晶体熔化图象的分析，要抓住晶体和非晶体熔化和凝固时特点：晶体有一定的熔点（凝固点），熔化（凝固）时温度不变，继续吸热（放热），学习时要用比较法来记住它们的特点 24（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）如图是搬运砖头的独轮车，车箱 和砖头所受的总重力G=800N，推车时，独轮车属于 省力 杠杆，人手竖直向上的力 F 应为 240 N 考点： 杠杆的平衡条件 专题： 简单机械 分析： 结合图片和生活经验，先判断独轮车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆； 根据杠杆平衡条件计算人手竖直向上的力 F 解答： 解：独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆 由杠杆的平衡条件可知： FL 动 =GL 阻 ， 即 F1m=800N 解得： F=240N； 故答案为：省力； 240 点评 ： 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，确定动力臂和阻力臂的大小是关键 杠杆主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力 25（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）智能手机上已普遍使用电阻触摸屏，如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸 两部分，电阻分别为 2电源电压不变，当触摸点在竖直方向移动时，若测得 减小 ，触摸点 增大 （均填 “ 增大 ” 、 “ 减小 ” 或 “ 不变 ” ） 考点： 欧姆定律的应用 专题： 应用题；欧姆定律 分析： 从电路图可知， 流相等，根据公式 U=知，电阻越大，电阻两端的电压越大从电路图可以看出 解答： 解： R 1、 通过两电阻的电流相等， 当 U= R 1的电阻在减小， 从电路图可以看出 该是增大到屏下端的距离 故答案为：减小；增大 点评： 本题考查了欧姆定律 的应用和串联电路的特点，关键是对电路图的正确分析 26（ 2 分）（ 2014齐齐哈尔）有一个平底茶壶（壶壁厚度不计），质量为 面积为 210 3装 得茶壶中水深 15将该茶壶放在面积 1茶壶中水对容器底的压强为 1500 壶对桌面的压强为 400 g=10N/ 考点： 压强的大小及其计算；液体的压强的计算 专题： 计算题；压强、液体的压强 分析： （ 1）知道茶壶内水的深度，根据 p=出茶壶中水对容器底 的压强； （ 2）已知茶壶的质量和壶内水的质量，根据公式 G=水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式 p= 可求茶壶对桌面的压强 解答： 解：（ 1）茶壶内的水深： h=15 茶壶中水对容器底的压强： p 水 = 水 0 3kg/0N/500 （ 2）茶壶对桌面的重力： F=G=（ m 壶 +m 水 ） =（ 10N/N ， 茶壶对水平桌面的压强： p= = =400 故答案为： 1500； 4000 点评： 本题考查液体压强和固体压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，最容易出错的是受力面积的判断，本题给出了水平桌面的面积，这是一个陷阱，受力面积指的是两个物体相互接触的面积 27（ 2分）（ 2014齐齐哈尔）用如图甲所示电路进行实验探究，小灯泡 L 标有 “6V 3W”字样，小灯泡的 I U 关系如图乙所示， R 为 10 的定值电阻，当小灯泡电功率为 值电阻 ，电流表的示数为 考点： 欧姆定律的应用 ；电功率的计算 专题： 应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率 分析： 由电路图可知，灯泡与定值电阻并联，电流表测电路中的电流，电压表测电源的电压，由图象结合 P=出符合灯泡消耗电功率为 两端的电压和通过的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过定值电阻的电流，根据 P= 消耗的电功率，根据并联电路的电流特点求出干路电流 解答： 解：由电路图可知，灯泡与定值电阻并联，电流表测电路中的电流，电压表测电源的电压 由图象可知，当灯泡两端的电压 V，通过的电流 泡消耗的电功率为 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，通过定值电阻 R 的电流： = = = 定值电阻 R 消耗的电功率： V 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流表的示数： I=R= 故答案为： 点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出灯泡消耗电功率为 四、解答题 （ 28题 5 分， 29 题 6 分， 30题 7 分，共 18分） 28（ 5分）（ 2014齐齐哈尔）某实验小组用焦距为 10 凸透镜成像规律 ” （ 1）在探究过程中，他们将蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，你认为可能的原因是 烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心不再同一高度 （写出一条即可） （ 2）上述问题解决后，他们将蜡烛、凸透镜固定在光具座如图位置，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立、 缩小 的实像利用此原理工作的光学仪器有 照相机 接下来他们保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，光屏上再次出现了一个倒立、 放大 的实像 （ 3）实验过程中由于蜡烛燃烧变短，使蜡烛的像成在了光屏中心的上方，要使像成在光屏的中心，只调节凸透镜，应将凸透镜向 下 调 考点： 凸透镜成像规律及其探究实验 专题： 探究型实验综合题 分析： （ 1）光屏上得不到烛焰像的情况有三种： 成的像是虚像，虚像是不会成在光屏上的； 成实像，但由于烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度上，虽然成的是实像，但光屏上显示不出来； 不成像，当 物体位于焦点上，即 u=f 时，此时不成像，所以光屏上也得不到烛焰的像 （ 2）凸透镜成像的四种情况： U 2凸透镜的另一侧得到倒立、缩小的实像， f v 2f U=2f 时，在凸透镜的另一侧得到倒立、等大的实像， v=2f 2f U 凸透镜的另一侧得到倒立、放大的实像， v 2f U f 时，蜡烛的同侧得到正立、放大的虚像， v u （ 3）蜡烛燃烧，烛焰向下移动，光屏位置不变，要使像成在光屏中央位置，根据光线过光心不改变方向，凸透镜中心在烛焰中心和光屏中心连接上，可以判断凸透镜的移动方向， 同时也可以判断烛焰中心在主光轴的方位 解答： 解：（ 1）在做凸透镜成像规律的实验时，首先要调整三者的中心在同一高度上，这样做的目的就是为了保证使烛焰的像能够成在光屏上，所以当调整光屏的位置始终光屏上没有像时，首先要想到这种可能其次利用实像与虚像的区别，再考虑成的是虚像这种可能 （ 2）此时物距为 25焦距为 10距大于 2 倍焦距，所以成的像是倒立、缩小的实像，应用这一原理制成的光学仪器有照相机；保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛的方向移动，物距小于像距，成倒立、放大的实像 （ 3）由于 蜡烛燃烧变短，根据光线过光心不改变方向，像向光屏的上方移动，要使像成在光屏的中央位置，凸透镜向下移动由于凸透镜中心在烛焰中心和光屏中心连接上，所以调好后，烛焰中心在凸透镜主光轴的下方 故答案为：（ 1）烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心不再同一高度；（ 2）缩小；照相机；放大；（ 3）下 点评： 此题是探究凸透镜成像的实验，考查了学生对实验操作的要求一定要注意实验前的调整工作为使像成在光屏的中央，应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处凸透镜的主光轴永远随着凸透镜的上下移动而移动，对于烛焰在凸透镜主 光轴的哪个位置，画图说明很容易理解 29（ 6 分）（ 2014齐齐哈尔）在探究 “ 浮力的大小跟哪些因素有关 ” 的实验中，辰辰同学和他的上伙伴们做了如图所示的一系列实验 （ 1） 三次实验是为了探究浮力的大小与 排开液体体积 的关系，得出的结论是 在液体密度一定时，躯体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大 （ 2）分析 三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关 （ 3）此实验还探究了浮力的大小与 液体密度 的关系，得出的结论是 在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物 体受到的浮力越大 （ 4）通过实验数据可知金属块的密度为 9000 kg/ 考点： 探究浮力大小的实验 专题： 探究型实验综合题 分析： 应用控制变量法分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象分析答题；应用浮力公式求出金属块的质量，然后由密度公式求出金属块的密度 解答： 解：（ 1）由图示 三次实验可知，物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知， 三次实验可以探究：浮力的大小与排开液体体积的关系，得出的结论 是：在液体密度一定时，躯体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大 （ 2）由图 三次实验可知，物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，物体受到的浮力相同，由此可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关 （ 3）由图 （或 ）所示实验可知，物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同，液体密度越大，物体受到的浮力越大，由此可知：该实验可以探究浮力的大小与液体密度的关系，得出的结论是：在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大 （ 4）由图 所示实验可知，金属块的重力 G=9N，由 G=属块的质量：m= = =图 所示实验可知，金属块浸没在水中受到的浮力： F 浮=G F=9N 8N=1N，由 F 浮 = 水 可知，金属块的体积： V=V 排= = =110 4属块的密度：= = =9000kg/ 故答案为：（ 1）排开液体体积；在液体密度一定时，躯体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；（ 2） ；（ 3）液体密度；在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大；（ 4） 9000 点评： 在本实验中，牵扯到的变量一共有三个 ，物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度，因此，在探究过程中，控制变量法的运用至关重要同时，我们还应明确在这三个因素中，物体浸没的深度对浮力的大小是没有影响的称重法表达式的运用也在这一实验的进行中起到了重要的作用，是我们必须熟练掌握的 30（ 7 分）（ 2014齐齐哈尔）甲乙两小组探究 “ 电流与电压和电阻的关系 ” ，老师提供的实验器材有：电源（电