《大海啊，故乡》-_0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5大海啊，故乡一、教学内容1、歌曲演唱大海啊，故乡2、欣赏合唱渔家姑娘在海边琵琶独奏大海啊，故乡二、教学目标1、能用不同的音色、唱法表达对歌曲大海啊，故乡的理解，进一步加深对祖国、对家乡以及生活的热爱，能背唱全曲。2、通过欣赏比较琵琶版与合唱版大海啊，故乡，了解更多的演奏演唱形式，感受歌曲的情绪异同及音响感受的异同。三、教学重点能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎大海啊，故乡教学过程一、复习导入师同学们，每个人都有生养自己的故乡，记得我们曾学过一首赞美故乡的歌曲，叫做（我爱我的家乡）。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5那就让我们唱响这段美好的旋律，开始我们今天的音乐之旅吧。（复习歌曲）二、欣赏渔家姑娘在海边1、师歌儿唱的真好，我们的祖国真的是幅员辽阔，我们身处于烟雨蒙蒙的江南，也有人生长在波涛翻滚的大海之滨，你听过南国海岛的汽笛声吗你见过渔家姑娘在海边织网的情景吗今天老师带领你们跟随音乐走近大海，来欣赏渔。仔细听，在音乐中你能听到什么，仿佛能看到什么（欣赏歌曲）2、师请向大家描绘一下你所听所见所想的，好吗（生发表意见）3、师海浪声轻拍沙滩，发出哗哗的响声，海上的汽笛声似乎在呼唤人们出海工作，渔家姑娘除了织网打渔还在沙滩上练武，因为当时他们还肩负着保卫海岛与外敌作斗争的重任，你能在欣赏歌曲时加入一些简单的身体动作来感受歌曲的情绪吗（复听歌曲）三、歌曲教学师听罢渔家姑娘的吟唱，似乎把我们带到了南国海岛，那歌声随着海风传到了远行的中国海员耳旁，勾起了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5他们满怀的思乡之情，于是作曲家望立平为电影大海在呼唤创作了一首脍炙人口流传至今的歌曲大海啊，故乡。今天我们就一起来熟悉演唱这首经典老歌吧。1、仔细聆听，听完后说一说这首歌曲的情绪如何，速度怎样（播放歌曲）生速度稍慢，深情地，舒缓地2、老师也忍不住想来唱一唱，请你在有铃鼓标志的地方加入动作，可以拍手、拍肩、拍腿、捻指或其他动作。（跟范唱做动作）3、经过了刚刚的拍一拍，你能告诉老师这是一首几拍子的歌曲吗（三拍子）三拍子通常给人以荡漾、抒情的感觉，刚刚我们也已经感受到了这是一首深情荡漾的歌曲，老师想和你们一起用这首歌的歌词来配乐诗朗诵了，你们准备用怎样的语气来朗诵呢（深情地、起伏荡漾地）4、老师从你们的眼神中读到了深情，从你们的朗诵声中听到了游子的心声，请同学们把感情投入到歌声中去，让我们来学唱这首大海啊，故乡跟琴学唱A用WU模仿海风声模唱B填词纠正4、这首歌曲中模仿游子声声呼唤的高潮部分在哪里精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5（大海啊，大海，就像妈妈一样）师这两句的音与前两句的音相比怎样表现了歌者情感怎样的变化生音区更高，情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪高过一浪。7、师那后半部分的演唱力度与情绪应该相应地有些什么变化呢生更加强烈有力，情绪更激动些，才能表达呼唤的真切。师那好，让我们带着这些变化来再试试演唱这首歌曲。（复唱歌曲）8、师海风吹起了思念，海浪翻滚着呼唤，让我们在这美妙的歌声中加入一些模拟的海风和海浪声吧，让这首歌更加丰富，老师给你们设计了海风和海浪的声音节奏，你觉得哪一条更适合在“大海啊大海”这一处合唱。（出示节奏）哗哗哗哗哗哗呜呜呜呜呜呜哗哗呜9、跟音乐用领齐或领合的演唱形式来演唱歌曲。四、欣赏琵琶独奏版大海啊，故乡精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/51、师多少年过去了，这首歌曲一直被传唱着，还有人将它改编