小学“三个十佳”评选方案

1/4小学“三个十佳”评选方案为进一步调动全体辅导员、少先队员和各中队充分发挥自身优势和创造力，不断深化少先队体验教育活动，激励广大少年儿童和少先队辅导员，并通过对先进典型的表彰进一步增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，推进我校少先队工作向着规范化、科学化和品牌化方向发展，特制定本方案。一、十佳辅导员评选条件与细则（一）评选条件1忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，积极支持少先队工作，认真研究当代少年儿童身心发展规律和健康成长需要，具有强烈的事业心与责任感、无私奉献的精神、兢兢业业的工作态度和深入扎实的工作作风。2从事少先队辅导员工作时间达一年及一年以上，现从事大队或中队辅导员工作。3近三年中获得优秀班主任称号不少于一次。4认真从事少先队品牌建设活动，积极参与习惯养成教育主题活动，在行为习惯养成教育尤其是习惯之星评选活动中成效突出的辅导员。5在学校班级目标管理考评中，表现突出的优先推荐。2/4（二）评选细则1学期末年级组考核总分按规40记入总分。2按时开展各项队活动计5分（以年级组检查与大队部、行政值班抽查结果为准）。如果设置奖项按一、二、三等奖分别计5分、4分、3分，没有获奖不得分；3按时上交队活动计划、队会记录及习惯之星过程性评价表（以大队部实收材料为准）。大队部按上交及时、比较及时、不及时进行考核并分别计5分、4分、3分，未上交者不得分；4在习惯养成教育相关主题活动（如儿歌诵读评比、论文评比、主题队会观摩等）获得一等奖的计10分，二等奖的计8分，三等奖的计6分。未得分、不精心组织、不积极参与活动的一票否决。5凡是参加评选活动的中队辅导员学年内都必须开展一次规范的中队队会活动或习惯之星评选观摩课活动。二、十佳中队评选条件与细则1组织好有具体形象的共同目标和奋发向上的精神风貌，有健康的集体舆论和自觉的组织纪律。2工作好中队有自主自动的自治能力，中队辅导员在与不在一个样。3活动好在大队活动和社会实践活动中尤其是习3/4惯之星评比系列活动中表现突出，在各级各类评比中获得奖励，为学校赢得荣誉。4阵地好队员有自己为集体服务的岗位，并能感受队集体的美好。5制度好建立健全各项工作与活动的制度，能长期坚持按制度执行。6获得十佳辅导员所在的中队作为候选十佳中队优先考虑。三、十佳少先队员评选条件与细则1“校园十佳少先队员”要具有以下基本条件1热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。2爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德。3爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。4热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、4/4自尊自信、积极进取。5拥有朴素的社会主义情感，热爱少先队组织，深刻理解、努力实践习惯之星各项要求并内化为自身素质，熟背、熟唱习惯之星儿歌、中国少年先锋队队歌、中华人民共和国国歌，积极参加少