小学“做一个有道德的人”主题活动方案

1/5小学“做一个有道德的人”主题活动方案根据中央文明办相关会议精神及未成年人思想道德建设工作测评体系要求，要以“做一个有道德的人”为主题，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为着力点，在深化内涵、扩大延伸上下工夫，深化开展“做一个有道德的人”主题活动。为全面提升我校学生思想道德素养打造新的教育平台，特制定本活动方案。一、总体思路坚持把社会主义核心价值体系作为学生思想道德建设的灵魂和根本，始终突出“做一个有道德的人”主题，着眼于巩固成果、提升效果、广泛持久，抓住影响学生思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，抓体验、重养成，教育引导学生从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，由爱父母、爱师长、爱同学、爱邻里、爱家乡、爱祖国，熟知道德要求，打牢道德基础，实践道德养成的知性统一，培育良好的行为习惯。二、活动目标1、结合实际，有计划、有组织地培养训练未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要让他们养成良好的学2/5习习惯，更好让他们养成良好的行为习惯，全面提升我校学生的文化素养和文明程度。2、对校级推荐评选出的“美德少年”，要进行充分宣传。3、通过实施“日行一善”道德实践活动，引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。4、以传统节日和重大节日为契机组织学生创作“节日小报”，加深对中华优秀传统文化精髓的体会和认知，逐步在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面受到潜移默化的影响。5、通过开展“童心向党，红歌大家唱”的歌唱比赛。为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情。通过开展“童心向党”红歌传唱活动，了解红歌背景。三、活动内容（一）围绕“做一个有道德的人”主题，利用国旗下讲话进行全校倡议，并要求各年级根据学生年段特点开展形式丰富的主题班会课，将如何做一个有道德的人融进学生的日常学习中。（二）开展“感恩长辈”活动3/51、培养学生的生活自理能力。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力。2、引导学生尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。（三）开展“和谐校园”活动1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，对师长见面行礼、主动问好。2、提倡团结互助友爱。倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。3、加强未成年人的安全意识教育，为未成年人的健康成长创造一个安全的生活环境，构建和谐校园。（四）开展“奉献社会”活动1、开展“文明礼仪”活动。组织学生走上街头，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。2、组织开展公益服务、志愿行动等社会实践活动。要把握就地就近就便、富有趣味、形式新颖的原则，让孩子4/5们有兴趣参加、有能力去做，在参与体验中舒展身心、健康成长。（五）组织开展“我们的节日”主题活动民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号，要利用春节、中秋节、国庆等重要节日，在全校师生中深入开展教育。组织学生自己动手，创编“节日小报”，展示节日收获和感悟。（六）组织开展争当“美德少年”活动在广泛开展实践活动的基础上，利用网络、校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传，发挥学生身边榜样的示范带动作用，引导全体学生崇德向善、见贤思齐。（七）组织开展“童心向党”活动通过开展童心向党歌曲传唱、诵读活动，抒发学生的爱国情怀，激发学生报效祖国的热情。四、工作要求1、切实健全工作机制。各级各有关部门要切实加强对开展“做一个有道德的人”主题实践活动的组织领导，摆上重要日程，做到有人抓、有人管。要结合各自工作实际，制定切实可行的活动方案，统筹安排，周密部署，确保活动深入开展。要注重活动资料的积累，包括实施方案、活动内容、活动图片、信息资料及效果体现等。5/52、努力创新活动方式。要坚持贴近学生思想实际、贴近学生生活现实、贴近学生群体的原则，采取丰富多彩的形式和现代媒体传播等新型手段，创新载体，丰富内容，寓教