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文档简介

1/3小学一年级语文期末复习计划复习要求1抓好40分钟，强调复习课质量。课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。2把好练习关，提高复习的效率。由于低年级学生缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量练习让学生操作，一来不利于学生的身心健康，二来练习多了，易造成批改的疏漏。我们精心设计练习的形式，出发点是能提高学生的综合能力，减轻学生的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的积极性。3定好时间表，协调复习的进度。6月22日6月26日单元复习6月29日7月3日综合复习，完成综合卷复习重点1要让学生准确认读709个生字，其中428个汉字只识不写，掌握281个要求书写的汉字。2了解和掌握一些常用的识字方法。3用学过的词语说句通顺的话。4熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。复习难点1帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2/32指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。复习类型一、汉语拼音1复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。二、识字写字1准确认读709个生字。2复习掌握一些常用的识字方法。培养独立识字的能力及主动识字的愿望。3复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4掌握本册课本上安排的常用偏旁，并能正确书写。5按笔顺在田字格里书写、默写281个生字。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。三、词语句子1熟记各个单元练习中的成语，用学过的生字组词。2认识句子，能正确地抄写或听写句子。3正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。4用学过的生字组词；会用词语说一句简单的句子，初步地建立句的概念。四、阅读1朗读、背诵指定的课文。分角色朗读对话。2联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。3认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的标点。4正确、流利地朗读课文。知道课文的大意。五、写话1对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2在写话中乐于运用阅读3/3和生活中学到的词语和句式。
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