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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3有趣的发现第二课时教案有趣的发现第二课时教案作者吴芳转贴自武进区雪堰中心小学点击数606有趣的发现第二课时教案武进区雪堰中心小学吴芳教学要求1、学习两个生字“达”“文”。2、理解课文，让学生知道岛上的昆虫为什么要么翅膀特别大，要么没有翅膀。3、能正确且比较流利有感情地朗读课文。教学过程一、导入。搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（）地址1、请生用“发现”说一句话。2、谈话今天我们学习有趣的发现（板书课题）3、题，质疑你想知道什么二、新授。1、自学课文。提出自读要求。边读边思考有趣的发现是什么是谁发现的2、读情况交流。你能解决什么问题相机学习“达”和“文”。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/33、理解课文。1、学生简单介绍达尔文。出示、达尔文是国年前著名的科学家。、达尔文是年前国著名的科学家。2、看投影。达尔文在什么地方干什么他发现了什么奇怪的现象读句子岛上的昆虫有几种情况还缺少哪一种情况如果你是达尔文会想什么3、达尔文怎么做的理解反复观察比较4、他找到了什么答案有几种情况跟三种情况的昆虫代表对话。如小毛毛虫，这个岛上经常刮大风，大风来了你怕不怕为什么相机板书没有不会飞特别大的能顶住小的顶不住对照板书用因为所以归纳总结，补板书不大可能生存下来逐渐消失5读自己喜欢的句子。6谈话这就是达尔文的有趣的发现，这个有趣的发现对达尔文后精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3来的科学研究起到了非常重要的作用，为什么这么说呢这个问题我们下节课再来讨论，今天老师请小朋友回家和爸爸妈妈一起查资料，了解达尔文在科学研究中取得了怎样伟大的成就。4、齐读全文5、指导写字。
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