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文档简介
1/3三年级中队推选“中队礼仪形象代言人”活动方案一、活动主题我相信,你一定最优秀二、活动背景礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。少年儿童是祖国的未来,培养他们礼貌待人的文明行为举止,谦让诚实的待人态度,是学校德育工作的重要内容。从开展文明礼仪教育、关爱他人入手,全面提高少年儿童德育素质和行为规范,是全面提高少年儿童德育工作的重要举措。三、活动目标为了响应学校要求在校园内推广文明形象,加强学生养成教育,规范学生的文明礼仪习惯,强化学生的文明礼仪习惯养成意识,展示青园学生的活力和风采,我们三(1)班决定开展“文明礼仪形象代言人”推选活动。通过开展“文明礼仪形象代言人”推选活动,在广大学生中普及礼仪知识,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养,形成良好的校园风尚。四、评选标准(一)在学校能起到示范作用1、能很好地使用礼貌用语;2/32、微笑待人,有礼貌,见到老师、来宾能主动问好;3、规则意识强,能自觉遵守校规、班规;4、形象美、心灵美、语言美、行为美;5、能保持良好的个人卫生,待人友善,形象文明健康。(二)在同学中能起到礼仪宣传、表率作用1、积极参加学校、班级礼仪实践、宣传活动;2、积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动;3、积极参加社区礼仪实践、宣传活动。4、积极维护班级礼仪形象,示范及指导同学们做好礼仪训练,时刻起到礼仪表率作用。五、评选办法(100分制)(1)(占30分)6各小队推荐1名候选人员依次进行自我介绍(1分钟之内);(2)(占40分)礼仪动作(敬队礼、问好行礼、微笑、递送或接受物品、观看演出鼓掌等)和礼貌用语场景问题回答。(3)(占30分)诗朗诵(一首)。六、活动时间2016年11月18日下午班队课(暂定)七、活动安排(一)组织全班学习小学生守则、三(1)班文明礼仪公约,大力宣传文明礼仪好习惯,在学习中形成师生知3/3礼、明礼,争做“文明礼仪形象大使”的良好局面。(二)组织学生进行评选,各小队推荐的6名候选人依次上台进行竞聘,然后由全班进行无记名投票,唱票结果拟确定12名形象代言人,进行全班公
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