2014年九年级数学一轮复习讲学稿（35课时）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62014年九年级数学一轮复习讲学稿（35课时）课时1实数班级_姓名_【学习目标】1了解有理数、无理数、实数、数轴、绝对值的概念；2了解有效数字、近似数、科学记数法的意义；3理解平方根、算术平方根、立方根的概念及运算。【考点链接】1实数的意义实数可分为和；数轴的三要素为、和数轴上的点与构成一一对应实数的相反数为_若，互为相反数，则非零实数的倒数为_若，互为倒数，则绝对值常见的非负数形式，若几个非负数的和是零，则每个非负数都是零。科学记数法把一个数表示成的形式，其中110的数，N是整数一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位这时，从左边第一个不是的数起，到止，所有的数字都叫做这个数的有效数字2数的开方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6任何正数都有_个平方根,它们互为_其中正的平方根叫_没有平方根，0的算术平方根为_任何一个实数都有立方根，记为3负指数幂、零指数幂当且为整数时，；当时，。【典例精析】【例1】在实数7，TAN450,SIN600，,，,0585885888588885每2个5之间依次增加1个8中，无理数有（）A2个B3个C4个D5个【例2】在如图所示的数轴上，点B与点C关于点A对称，A、B两点对应的实数分别是和1，则点C所对应的实数是ABCD【例3】若与互为相反数，求A，B的值【例4】计算12精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6【例5】对实数A,B定义运算如下AB（AB，A0）（AB，A0）例如23，计算2442【例6】观察下列图形（1）根据图的规律，写出第4次分割后三角形的个数。（2）进行N次分割，图中一共有三角形的个数。【当堂反馈】一、填空题1计算_的平方根是_2某种零件，标明要求是20002MM（表示直径，单位毫米），经检查，一个零件的直径是199MM，该零件（填“合格”或“不合格”）3下列各数中3，0，031，2，2161161161，（2012）0是无理数的是_4近似数240万精确到_位，有效数字有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6_个近似数0033精确到了位，有效数字有个5若，则的值为6已知互为相反数，互为倒数，的绝对值等于3，试求的值是7（2011江苏连云港）如图，是一个数值转换机若输入数为3，则输出数是_二、选择题822的算术平方根是（）A2B2C2D9已知地球上海洋面积约为361000000KM2，361000000用科学记数法可表示为）A361106B361107C361108D36110910下列运算正确的是（）ABCD11已知|A|8，|B|2，|AB|BA,则AB的值是（）A10B6C6或10D1012对于实数、，给出以下三个判断若，则若，则若，则其中正确的判断的个数是（）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6A3B2C1D013一个纸环链，纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列，截去其中的一部分，剩下部分如图所示，则被截去部分纸环的个数可能是（）A2011B2011C2012D201314，归纳各计算结果中的个位数字的规律，猜测的个位数字是（）A0B2C4D815定义一种运算，其规则为AB，根据这个规则、计算23的值是（）ABC5D6三、计算161718|1|128（5）04COS4519；20