2015年上半年中学信息技术备课组工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42015年上半年中学信息技术备课组工作计划2015年上半年中学信息技术备课组工作计划一、指导思想进一步强化以校为本的研修活动，将本学科教师学科素养的培训主题作为样本研修的基本内容。将学科素养培训主题细化为本学科教师培训和教研活动的具体计划，开展多样化个性化活动，提升样本研修的质量与效益。提高教师学科素养和实施新课程的能力，提高教育教学质量。二、工作要点1、加强学习，落实微课评比。教学不断改革，老师充电学习。县里信息技术微课评比，每校要上交2份微课作品，动员老师参赛。教师把学习中的重点和疑难问题制作成微课，上传到网上，学生便可以随时点播学习。微课短小精悍，一个议题，一个重点，都是针对学生学习中的疑难问题设计，非常适合学生自学。适应不同的学生，视频播放快慢课一调节，让不同程度的学生根据的自己的基础和接受程度控制视频的快慢。由于视频可以反复播放，使那些平时反应慢的又羞于发问的学生能够从容的反复观看，较好的解决了后进生的转化问题。新教材对学生的要求更高，更注重于培养学生的信息素养。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4利用微课可以降低教学难度，提高教学效果。2、以一师一课为载体，开足开好教学公开课以“一师一课”为载体，落实每学期每人一节教学公开课，全面展示自己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，多提建议，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。借助校教学开放周，在第9第10周开出教学公开课。听课教师要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的。每位教师听课不少于10节，备课组组长不少于15节。每位教师至少读一本书，写1篇教学反思。积极参加教研活动，作好活动记录；积极参加公开教学和经验交流活动，积极参与研讨。3、发挥集体备课的优势,体现有效学习我们信息技术备课组人员少，一学期共三次集体备课。每次备课确定主备人，并讲解教学思路，在充分理解教学目标和教材内容的基础上研究教学方法的设计、要求尽可能创造性地使用教材，突出有效学习。每位成员教师根据自己的教学风格或思路提供想法，讨论并最终形成教案。集体备课一定要落实到位，真正发挥集体备课的优势。4、做好九年级英语听力口语考试的训练工作每年的英语听力口语考试训练，落实到三位老师，衔接好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4工作。周次日期内容13月2日3月8日制定教学计划23月9日3月15日县中小学信息技术微课程比赛3月17日33月16日3月22日43月23日3月29日英语听力训练53月30日4月5日全体中小学信息技术教师研训会议清明节（4月4日6日，放假）64月6日4月12日完成晒课74月13日4月19日84月20日4月26日上校公开课（盛晓珍、徐海晓、杜益林）94月27日5月3日劳动节（5月13日，放假）105月4日5月10日期中考试115月11日5月17日集体备课盛晓珍125月18日5月24日集体备课杜益林135月25日5月31日集体备课徐海晓146月1日6月7日中小学信息技术KPL专题培训40学时6月79日，全国高考156月8日6月14日6月1314日全市初中毕业生升学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4考试166月15日6月21日端午节（6月20日22