中学德育教育工作总结

1/4中学德育教育工作总结俗话说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，可见德育教育工作是学校教育的重点。学校教育的核心就是把学生培养成为德智美体劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合我校德育工作实际情况,以及我十多年的教学经验和四年的班主任实践，德育工作总结如下一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质。平时配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。开展情感教育讲座，主题是”感恩中国，感恩学校，感恩父母”，让学生学会感恩，要求以实际行动热爱祖国，热爱学校，热爱父母。每周上好主题班会，让学生谈自己的理想和抱负，谈对网络的看法及如何正当使用网络等等。平时与学生促膝谈心，多关注留守和单亲家庭的中学生，走进他们的生活，与他们沟通，成为他们的好朋友，帮助他们解决学习生活中的困惑，并且对学生进行针对性的教育。二、加强学生日常行为规范教育，重视习惯养成工作。初中的学生七年级主要是抓好习惯养成，开学第一周进行中小学生守则小学生日常行为规范公民道德建设实施纲要未成年人保护法等学习与测试。我常和学生说“态度决定一切,习惯成就未来。”要求学生端正学习2/4态度，强调养成良好的生活习惯和学习习惯的重要性。而且平时紧抓习惯养成，比如,要求学生自觉遵守班规校纪，使用文明语言等等。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力建立和谐，奋进的班集体。八年级则是学生的世界观、价值观形成时期和生理发育时期，还面临着将来要升学等实际问题。这段时期的中学生易叛逆，产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。一方面，我注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教学活动，在活动中把学习和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，在班里开展学习经验交流会，情感和意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，也举行各种竞赛活动，专一学生的注意力。当然，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，与学生一同奋斗。班风正、学风浓。四、抓好中学生安全教育工作。3/4学校安全教育工作是我校的重点工作，每位老师和班主任在开学之际都和学校签署学校安全教育工作责任书。防患于未然，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。另外，寒暑假班主任和老师会到学生家走访，加强安全意识。五、积极抓好“培优转差”工作。我以正确的态度对待后进生，真诚相待。对他们进行心理辅导，帮助他们分析原因，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，与他们谈心，做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。让他们认识到自己的价值。与此同时，我还创造条件培养他们的信心。六、做好和家长沟通的工作，加强学校和家长之间的关系。每学期至少开一次家长会，与家长沟通如何共同提高学生的学习，帮助家长解除一些担忧及困惑。每年寒暑假都制定家访计划，切实与家长联系，相互沟通，帮助学生在校的情况反映给家长，尤其后困生，做好后困生转化工作。七、积极开展好各项活动。课间跑是我们蒙城八中的一大特色，曾受到是领导的好评。课间跑增强学生的体质，提高学生的学习效率。另外我校每年举办体育运动会，我鼓励学生积极参加，也取得4