2016六下英语unit 1 how tall are you教案及练习题

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/272016六下英语UNIT1HOWTALLAREYOU教案及练习题莲山课件KJCOM油车港镇中心小学教学设计表教学时间2月26日课题UNIT1HOWTALLAREYOUALETSLEARNDOASURVEYANDREPORT计划学时1第一课时教学目标1学生能够掌握四会单词YOUNGEROLDER,TALLERSHORTER,SHORTERLONGER三组形容词的比较级。2能够正确运用上述单词描述人物的外貌特征，如HOWTALLAREYOUIM161METERSYOUREOLDERTHANME3能够理解形容词比较级的基本构词规律，即在词尾加ER教学重点重点掌握形容词比较级的构成。教学难点难点是HOWTALLAREYOUIM161METRESYOURESHORTERTHANME的理解和运用前置性学习作业设计请正确读出下列单词，并说出它们的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/27汉语意思1YOUNG_2OLD_3TALL_4SHORT_5LONG_6THIN_7HOWMANY_8HOWOLD_教具准备课文录音，单词卡片教学过程STEP1WARMUP（5分钟）1前置性作业反馈请正确读出下列单词，,并说出它们的汉语意思1YOUNG_2OLD_3TALL_4SHORT_5LONG_6THIN_7HOWMANY_8HOWOLD_2你还能再说说形容人物外貌的单词吗STRONGFATBIGSMALLSTEP2PRESENTATION（15分钟）1新词呈现请两个孩子到讲台上THOWOLDAREYOUS1IM11YEARSOLDTYOUAREYOUNG板书YOUNG精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/27S2IM12YEARSOLDTYOUAREYOUNG,TOOTWHOISYOUNGERS1IMYOUNGER板书YOUNGERTWHOISOLDERS2IMOLDER板书OLD_OLDERTYES,S1ISYOUNGERTHANS2S2ISOLDERTHANS1TSAYIMTALL做手势S1IMTALLS2IMTALL,TOO板书TALLTWHOISTALLERWHOISSHORTERSSS1ISTALLER,S2ISSHORTER老师再拿两把长短不一的直尺教会LONGER,SHORTER,THAN2使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习METER。EGONEMETRE,TWOMETRES,161METRES,476METRES3操练句型THOWTALLAREYOUSIMTHELPTHESTUDENTSTOANSWERIMMETRESTSAYAISTALLERTHANBBISSHORTERTHANA三人小组合作操练此句型4LETSLEARNPAGE5听录音，仿读单词和对话STEP3CONSOLIDATION（10分钟）1领读LETSLEARN中的句子，并纠正读音。2THOWTALLISZHANGPENGSHEIS161METRES精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/27TWHOISOLDER,ZHANGPENGORJOHNSZHANGPENGTZHANGPENGISTALLERANDOLDERTHANJOHN3灵活运用所学单词句子。4COMPLETEDOASURVEYANDREPORT学生反复操练NAMEAGE（年龄）HEIGHT（身高）STEP4EXERCISE（5分钟）一、读单词，选图片。多选AYOUNGERBTALLERCSHORTERDOLDERELONGER1_2_3_二按要求写单词。1写出下列词的比较级。YOUNG_SHORT_TALL_OLD_LONG_NICE_FINE_2METRE复数_FOOT复数_MOUSE复数_三、情景会话根据情景选择句子。（）1我有161米高可以说AIAM161METERSBIAM161METER（）2你比我大，可以说AYOUAREOLDTHANMEBYOUAREOLDERTHANME精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/27（）3你比我矮，可以说AYOUARESHORTERTHANMEBYOUARESHORTTHANME四、找出栏中与栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。1HOWAREYOUAIHAVEFIFTEEN2HOWTALLAREYOUBIM1EARSOLD3HOWOLDAREYOUCIMFINE4HOWMANYBOOKSDOYOUHAVEDIM149METERS学后反思叫学生总结用时分钟ESTEP5HOMEWORK听录音读熟并背出单词板书设计UNIT1HOWTALLAREYOULETSLEARNDOASURVEYANDREPORTP5YOUNGEROLDERTALLERSHORTERLONGERSHORTERHOWTALLAREYOUIM161METERSYOUREOLDERTHANME油车港镇中心小学教学设计表教学时间3月1日精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/27课题UNIT1HOWTALLAREYOUALETSTRYLETSTALK计划学时1第二课时教学目标1、能听懂、会说单词HALL,METER/METRE,THAN,BOTHHOWTALLISITMAYBE4METERSTHATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALLITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHER并能在情景中运用。2、能听懂LETSTRY，并完成任务。教学重点能听懂、会说THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALLITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHERHOWTALLAREYOUIM165CMETERS并能在情景中运用。教学难点能听懂、会说THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALLITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHER前置性学习作业设计读一读，译一译1YOUNGER_2OLDER_3TALLER_4SHORTER_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/275LONGER_6DINOSAUR_7FIRST_8SECOND_THOWTALLAREYOUSSIMMETERSTWHOISTALLERSIMTALLERTHANSIMSHORTERTHAN教具准备课文录音教学过程STEP1WARMUP校对前置性作业练习ORALPRACTICETHOWTALLAREYOUHOWOLDAREYOUHEISTALLERTHANHIMSTEP2PRESENTATION1LETSTRYLISTENTOTHETAPEANDCIRCLE1）THEFIRSTDINOSAUREATS_AVEGETABLESBMEAT2）THE_DINOSAURISTALLERAFIRSTBSECOND3）教读板书DINOSAUR精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/272LETSTALKASKTHESTUDENTSTOREADTHEDIALOGUETWHATAREZHANGPENGANDMIKETALKINGABOUTSTHEYARETALKINGABOUTTHEDINOSAURSTHOWTALLISZHANGPENGSHEIS165METERSTWHOISTALLER,ZHANGPENGORTHESMALLDINOSAURSZHANGPENG4请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALLITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHERHOWTALLAREYOUIM165CMETERS5听录音，分角色读对话STEP3PRACTICE1分角色表演对话。灵活运用所学单词句子造句。提示TALLEST是TALL的最高级。MORE是MANY的比较级。STEP4EXERCISE一、根据汉语提示选一选，填一填。1那是这个厅里最高的恐龙THATSTHE_TALLEST,TALLERDINOSAURINTHISHALL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/272它比我两加起来还高。ITS_TALL,TALLERTHANBOTHOFUSTOGETHER3你有多高HOW_TALLER,TALLAREYOU4我身高165米。IM165_METRE,METRES二、读一读，选一选1THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALLA我身高165米。2ITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHERB你有多高3HOWTALLAREYOUC那是这个厅里最高的恐龙。4IM165METERSD它比我两加起来还高。三、选一选，填一填,译一译1PETERIS_（TALLER，TALL）THANCHENJIE2THEMATHSTEACHERIS_（OLD，OLDER）THANTHECHINESETEACHER3THE_（OLD，OLDER）TEACHERLIKESPLAYINGFOOTBALL4THERULERIS_SHORTER,SHORT5THEYELLOWPENCILIS_SHORTER,SHORTTHANTHEREDONE学后反思学生总结STEP5HOMEWORK1听录音读课文，给父母、伙伴读读LETSTALK板书精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/27设计UNIT1HOWTALLAREYOULETSTRYLETSTALKP41THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALL2ITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHER3HOWTALLAREYOUIM165CMETERS4TALLTALLERTALLESTMANYMOREMOST油车港镇中心小学教学设计表教学时间3月2日课题UNIT1HOWTALLAREYOUBLETSTRYLETSTALK计划学时1第三课时教学目标1掌握四会单词THINNER,HEAVIER,BIGGER,SMALLER,STRONGER。2能认读句型HOWHEAVYAREYOUIM52KILOGRAMSYOUREHEAVIERTHANME教学重点重点掌握5个形容词比较级的构成。教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/27难点难点是形容词比较级的变化规则直接ER,双写ER,去Y变IER前置性学习作业设计一、读一读，口译1THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALL2ITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHER3HOWTALLAREYOU4IM165METERS二、读一读，写一写，译一译（给出它们的比较级）1THIN_2HEAVY_3BIG_4SMALL_5STRONG_教具准备课文录音教学过程STEP1WARMUP（5分钟）一、读一读，口译1THATSTHETALLESTDINOSAURINTHISHALL2ITSTALLERTHANBOTHOFUSTOGETHER3HOWTALLAREYOU4IM165METERS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/27二、读一读，写一写，译一译（写出它们的比较级）1THIN_2HEAVY_3BIG_4SMALL_5STRONG_STEP2PRESENTATION（15分钟）1请两个胖瘦不一样的孩子到讲台上TWHOISTHINSAISTHINTWHOISHEAVYSBISHEAVYTYES,AISTHINBISHEAVY板书THIN,HEAVY2选两个个子较瘦的孩子TTHEYARETHINWHOISTHINNERSAISTHINNERT板书THINNER,提醒孩子们观察THINNER的写法。再用相同的方法教HEAVIER3选两个大小不一样的书包进行比较，引出BIG,SMALLTWHICHISTHEBIGGERSCHOOLBAGWHATCOLORISITSSTHEYELLOWSCHOOLBAGISBIGGER板书BIG_BIGGERTWHICHISTHESMALLERONEWHATCOLORISITSTHEREDONE板书SMALL_SMALLER4做一个强壮的手势教STRONG,抽两个孩子做相同的手势比较，教STRONGERTASKONEBOYPUPILHOWHEAVYAREYOUHELPHIMANSWERIM54KILOGRAMSTOHYOUAREHEAVIERTHANME板书教读。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/275听录音，学生跟读。STEP3PRACTICE（10分钟）1领读LETSLEARN中的句子，并纠正读音。THOWHEAVYISJIMSHEIS52KILOGRAMSTWHOISHEAVIERJIMORJOHNSJIMTSAYJIMISHEAVIERTHANJOHNSJIMISHEAVIERTHANJOHN1请孩子们归纳总结黑板上的比较级形式，强调HEAVYHEAVIER变Y为I加ERBIGBIGGERTHINTHINNER双写加ER2四人一组合作学习MATCHANDSAY然后表演。灵活运用所学单词句子STEP4EXERCISE一、写出下列形容词的比较级1BIG_2SMALL_3THIN_4HEAVY_5STRONG_6HAPPY_7ANGRY_8HOT_二、读句子，选图片ABCD（）1THEENGLISHMANISVERYSTRONG（）2THISEGGISBIGGERTHANTHATONE（）3THEGIRLISSHORTERTHANTHEBOY（）4THEPANDAISHEAVIERTHANTHEDUCK精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/27三、把汉语和英语匹配1你体重多少ASARAHSFISHISSMALLERTHANAMYS2我体重48公斤。BHEISSTRONGERTHANHER3你比我重。CHOWHEAVYAREYOU4JOHN比MIKE瘦。DIM48KILOGRAMS5他比她强壮。EYOUREHEAVIERTHANME6SARAH钓的鱼比AMY的小。FJOHNISTHINNERTHANMIKE四、连词成句1THE,IS,THAT,GIRAFFE,TALLEST2TALLER,THAN,HE,IS,ME3HEAVY,YOU,ARE学后反思叫学生总结（分钟）STEP5HOMEWORK1读熟LETSLEARN板书设计UNIT1HOWTALLAREYOULETSLEARNMATCHANDSAYP7THINTHINNERBIGBIGGER双写加ERHEAVYHEAVIER去Y为I加ERSMALLSMALLER,STRONGSTRONGER直接加ERHOWHEAVYAREYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/27IM52KILOGRAMS油车港镇中心小学教学设计表教学时间3月4日课题UNIT1HOWTALLAREYOUBLETSLEARNMATCHANDSAY计划学时1第四课时教学目标1能听懂LETSTRY，并完成2个任务。2掌握句型WHATSIZEAREYOURSHOES,MIKEYOURFEETAREBIGGERTHANMINEMYSHOESARESIZE37教学重点重点听懂LETSTRY,流利朗读LETSTALK,掌握3个重点句子。教学难点难点是对3个重点句子的掌握理解和运用,单词复数FEET,物主代词MINE的理解前置性学习作业设计一、表演LETSLEARN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/27S1HOWHEAVYAREYOUS2IMKILOGRAMSS1YOUAREHEAVIER/THINNERTHANME二、读一读,连一连THINNERSTRONGERBIGGERSMALLERHEAVIERGOHIKINGGOSHOPPING更大的更小的更瘦的更重的更强壮的去购物去远足教具准备课文动画教学过程STEP1WARMUP（用时5分钟）1表演LETSLEARNS1HOWHEAVYAREYOUS2IMKILOGRAMSS1YOUAREHEAVIER/THINNERTHANMES1HOWHEAVYISHES2HESKILOGRAMS2分角色朗读P7STEP2PRESENTATION（用时15分钟）1LETSTRYLISTENTOTHETAPEANDCIRCLETHERIGHTANSWER2LETSLEARNPAGE6听录音Q1WHEREARETHEY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/27Q2WHATARETHEYDOING3ASKTHESTUDENTSTOREADTHEDIALOGUEANDFINISHTHETABLENAMESHOESIZEWEIGHTMIKEWUYIFANQ1WHATSIZEAREMIKESSHOESQ2WHATSIZEAREWUYIFANSSHOESQ3HOWHEAVYISMIKEQ4HOWHEAVYISYIFAN4板书教学重点句子1WHATSIZEAREYOURSHOES2YOURFEETAREBIGGERTHANMINE3MYSHOESARESIZE37学生翻译重点句子并做好笔记，STEP3PRACTICE（用时10分钟）1听录音跟读对话2分男女角色，小组角色表演，灵活运用所学单词句子3记下笔记，读读记记HAVEALOOKSOSMALLSIZE37LOOKTALLERSTEP4EXERCISE（用时5分钟）一、英汉匹配1WHATSIZEAREYOURSHOESA我穿37码的鞋。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/272YOURFEETAREBIGGERTHANMINEB你看起来比我高。3MYSHOESARESIZE37C你穿多大码的鞋4YOULOOKTALLERTHANMED你比我重。5YOUAREHEAVIERTHANMEE你的脚比我的大。二根据对话P6判断对错。对的写A错的写B）1MIKESSHOESARESIZE372WUYIFANSSHOESARESIZE383MIKESFEETAREBIGGERTHANWUYIFANS4WUYIFANLOOKSTALLERTHANMIKE5WUYIFANISTWOKILOGRAMSHEAVIERTHANMIKE学后反思叫学生总结（用时分钟）STEP5HOMEWORK1抄写重点句子2熟读新课，并读给父母听板书设计HOWTALLAREYOULETSTRYLETSTALKP61WHATSIZEAREYOURSHOES2YOURFEETAREBIGGERTHANMINE3MYSHOESARESIZE37油车港镇中心小学教学设计表精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/27教学时间3月18日课题UNIT1HOWTALLAREYOUBREADANDWRITE计划学时1第五课时教学目标1能听,说，认读单词COUNTRYSIDE,LOWERSHADOW,SMARTER,BECOME2能读懂小短文，并能完成相应的练习。教学重点能理解小短文内容的意思。教学难点能理解影子变化的真正原因。前置性学习作业设计一、读一读，写一写比较级TALL_SHORT_YOUNG_OLD_THIN_LONG_SMALL_STRONG_BIG_HEAVY_教具准备课文动画教学过精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/27程STEP1WARMUP（5分钟）P7READTHETEXTSTEP2PRESENTION（15分钟）1出示单词卡片和图画教学单词COUNTRYSIDE,SHADOW,LOWER,SMARTER,BECOMET出示城市和乡村的两幅图SAYTHISPICTUREISACITY,ANDTHATPICTUREISACOUNTRYSIDEWRITETHEWORDONTHEBLACKBOARDT出示单词卡片教学单词SHADOW,LOWER,SMARTER,并板书。教读学生跟读。2拿一个气球让学生吹TTHEBALLOONISBECOMINGBIGGERANDBIGGER板书BECOME，教读。3TSPRINGISCOMINGTHESKYISCLEANERANDTHESUNISBRIGHTERCANYOUTHINKOFANYOTHERCHANGESLOOKATTHEFOURPICTURESANDTICK4LEARNREADANDWRITES学生独立阅读课文，边读边理解。完成READANDCIRCLET学生阅读并理解下列句子1ITISGETTINGLOWERANDLOWER,BUTHISSHADOWISGETTINGLONGERANDLONGER2）WHYISMYSHADOWLONGERWHENTHESUNGETSLOWER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/273）THESUNGOESDOWNEVERYDAY，ANDWEGROWOLDEREVERYDAY4）YOURSHADOWGROWSLONGERBECAUSEYOUAREGROWINGTALLER3PLAYTHETAPETOLISTENTOTHESTORYSTEP3PRACTICE（8分钟）1领读READANDWRITE中的句子并纠正读音。2师生互译下列句子。1）ITISGETTINGLOWERANDLOWER,BUTHISSHADOWISGETTINGLONGERANDLONGER2YOURSHADOWGROWSLONGERBECAUSEYOUAREGROWINGTALLER3FINISHEXERCISE1READTHESTORYAGAINANDFINISHTHEDIALOGUESTEP4EXERCISE（5分钟）一、选择适当的词填空1IAM152_IMTALL（METERS,KILOGRAMS）2MYFRIENDISSHORTER_ME（THAN,THEN）3_TALLAREYOU（HOW,WHAT）4IM12LILYIS11IM_THANHERSHORTER,OLDER二、阅读理解。（A）GIRLMOM,LOOK,THEREARESOMEBIRDSMOMWHICHBIRDDOYOULIKE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/27GIRLILIKETHEGREENONEITSTALLERTHANTHEBLUEONEMOMWHICHBIRDISSTRONGERGIRLTHEBLUEONEISSTRONGERMOMILIKETHEBLUEBIRDITHINKITSYOUNGERGIRLBUTTHEGREENBIRDSTAILISLONGERTHANTHEBLUEONEMOMITHINKITSABOUT20CMLONG判断正（A）误（B）1THEGREENBIRDISSHORTERTHANTHEBLUEONE2THEBLUEBIRDISSTRONGERTHANTHEGREENONE3THEGREENBIRDTAILISABOUT20CMLONG4THEMOMLIKESTHEGREENBIRD5THEGIRLLIKESTHEBLUEBIRD学后反思叫学生总结（分钟）STEP5HOMEWORK听录音，朗读短文完成周末小练习板书设计BREADANDWRITEP8COUNTRYSIDE,SHADOW,LOWER,SMARTER,BECOME油车港镇中心小学教学设计表精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/27教学时间3月19日课题UNIT1HOWTALLAREYOUBLETSCHECK，LETSWRAPITUPSTORYTIME计划学时1第六课时教学目标1GOTHROUGHMAINSCENEP232能读懂STORYTIME中的故事。教学重点重点GOTHROUGHMAINSCENEP23教学难点借助图片能读懂STORYTIME中的故事。前置性学习作业设计听录音，预习P1011教具准备教学光盘教学过程STEP1WARMUP（5分钟）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/27MAINSCENE1TURNTOPAGE2ANDPAGE3TRYTOREADANDTRANSLATETHESESENTENCES2TSHOWTHEMEANINGOFTHESESENTENCES3READAFTERTHETAPETWICE4学生理解句子IM21METERSTALLIMTHETALLESTITS5TONS提示常用单位长度METERMCENTIMETERCM重量TONTKILOGRAMKGGRAMGSTEP2PRESENTATION（用时15分钟）1FINISHLETSCHECKLISTENANDWRITETHEANSWERS2FINISHLETSWRAPITUP可在黑板上重新排列ATALLERSHORTERYOUNGEROLDERLONGERSMALLERSTRONGERBHEAVYHEAVIERANGRYANGRIERSUNNYSUNNIERFUNNYFUNNIERHAPPYHAPPIERWINDYWINDIERCTHINTHINNERBIGBIGGERHOTH