2016年六年级英语下册module 3 unit 2教案(外研社)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52016年六年级英语下册MODULE3UNIT2教案外研社姓名郭凤芝六年级英语学科活页教案总课时数6课题M3U2THECOWSAREDRINKINGWATER课型新授课备课时间2016年3月4日上课时间年月日教学目标1知识目标掌握新单词COW，BLOW，RABBIT和用BE动词ING的句型描述正在发生的事情。2能力目标能用BE动词ING的句型描述正在发生的事情。3情感目标激发学生学习英语的热情，学会用英语来与人交流正在做的事情。重点使用BE动词ING的句型描述正在发生的事情。难点向不在场的人描述所看到的场景。教法任务型教学法；情境教学法教具课件；点读机教程STEP1WARMINGUP1GREETING2DOANDGUESSAWHATISHESHEDOING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5BHESHEIS（设计意图创设英语学习氛围，复习旧知，为新授作铺垫。）STEP2PRESENTATION1ACTIVITY1LOOK,LISTENANDSAY2课件出示一些动作图片，让学生两人一组进行描述。教师帮助学生描述图画THECOWSAREDRINKINGWATERTHERABBITSAREJUMPING教师板书。3TODAYDAMINGWRITESALETTERTOLINGLINGLETSHAVEALOOK设计意图在学习课文之前利用课件图片学习单词和课文重要句型，降低学习难度，为新课学习做铺垫。STEP3TEXTACTIVITY2教程1看课文动画理解大意。2听课文录音找出带有BEVING结构的句子。3LISTENANDREPEAT,THENREADACTIVITY31结合所给图片填写单词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/52听课文录音核对单词。3LISTENANDREPEATTHENREAD4TEACHEREXPLAINSTHEIMPORTANTSENTENCESIAMLOOKINGOUTOFTHEWINDOWSOMEPIGSARESLEEPINGUNDERTHETREEAMANISWEARINGABIGHATACTIVITY4LISTENANDREADTHENSAYTHEPOEMSTEP4PRACTICE1课件展示一些场景，让学生四人一组进行描述，然后在班内展示。2WRITEASTORYWITHTHEFOLLOWINGWORDSANDEXPRESSIONSTHENTELLTHECLASSABOUTITBUYFOOD,HAVEAPICNIC,SING,DANCE,FLYAKITE,PLAYFOOTBALL,RAIN,DUCK,SWIM设计意图多种形式练习，突破课文的重难点。STEP5SUMMARYREADTHENEWWORDSANDTHEIMPORTANTSENTENCES（设计意图对所学知识进行巩固、复习，深化对课堂教学的理解。）STEP6TEST用动词的正确形式填空1WHATAREYOUDOING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5I_READASTORYBOOK2LOOKITS_SNOW3YESTERDAYWE_TAKEPHOTOS4IAMGOINGTO_TAKESOMEPHOTOS5THEY_WALKAROUNDTHELAKENOW6ITWILL_RAINTOMORROW7INTHISPHOTO,LILY_FLYAKITE教程8LOOKSHE_SITTHEREAND_LOOKATTHEDUCKS选择（）1THESUNIS_ASHINEBSHININGCSHINEING2LISTENSOMEGIRLS_INTHECLASSROOMAARESINGINGBARESINGCSINGING3_SHEWATCHINGTVAAREBISCDO4ITSGOINGTOBE_SOONAWINDYBRAINCSNOW5WHEREAREYOU_GOTOMORROWAGOTOBWANTTOCGOINGTO（设计意图检测学生本课的掌握情况，并及时的查缺补精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5漏。）STEP7HOMEWORK1读课文三遍。2完成配套