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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4蝴蝶落我家第一课时学案蝴蝶落我家第一课时学案第十二课蝴蝶落我家教学目标1、通过欣赏，了解生活中有许多美丽并且会飞的“花”，激发学生对生活美的事物的热爱。2、通过研究、制作，了解蝴蝶的特点、色彩，学会制作方法。3、培养学生的自主、合作、探究的能力。教学重、难点学会用各种方法来制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特点。教学思路及建议采用两课时来完成。第一课时用对剪的方法进行，第二课时用对印的方法制作，通过制作让学生了解蝴蝶的对称性，本课通过学生研究、合作的形式，既使他们通过自主研究了解蝴蝶的对称性，又可以培养学生的学习能力。教学准备教师准备蝴蝶图片、范作、彩纸、剪刀、水粉、调色盘、涮笔筒、抹布等。学生准备彩纸、剪刀、纸、水粉、调色盘、涮笔筒、抹布、橡皮泥、垫板等。课时安排2课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4教学活动设计第一课时第1课时活动一、谈话导入1、你喜欢花么为什么（由此引出花是美丽的）2、在我们的生活中还有许多美丽并且会飞的花，以小组为单位讨论后回答，教师参与引导学生。（有的是动物，有的是植物，还有的是能飞的事物。）小组派代表可用动作或语言描述，其他组员可予以补充，教师根据学生回答情况及时予以鼓励、表扬。由此引出蝴蝶是会飞并且美丽的花,导出课题板书课题。活动二、欣赏、观察1、出示蝴蝶图片欣赏，使学生感受蝴蝶的美。初步对蝴蝶有一个感受。2、这么多美丽的蝴蝶，它们有哪几部分组成头、身子、翅膀、须。你最喜欢哪只为什么（由此引出蝴蝶的不同形状、花纹和色彩）着重引导学生注意蝴蝶的不同形状，了解它们的外形特点。教师小结每只蝴蝶都有不同的形状，它的花纹就是由点、线、三角形、椭圆形等基本形组成。它色彩鲜艳，在花丛中不易被察觉，所以你见到的蝴蝶都是七彩斑斓、五颜六精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4色的。（板书课题）3、谁发现蝴蝶还有一个最大的特点是什么对称。活动三、探究、绘制1、老师这有小朋友做的蝴蝶作品，请学生们研究一下是怎么做的，用了哪些颜色和基本形（每组分发一幅不同的作品，有对印的方法作的）学生以小组为单位自主、探究学习，探索如何用对引的方法作的更好。教师巡回参与启发。以小组为单位说自己手中的作品是采用什么方法，怎样做的（可结合演示进行，教师可协助完成。）教师予以小结。2、绘制学生制作，教师巡视辅导。注意卫生。活动五、点评请学生说自己喜欢的作品，成功的经验是什么，失败的原因在哪自评、互评、师评相结合。活动六、感受、飞舞放儿童组曲曲子，感受乐曲中的儿童扑蝶的情景，做一做扑蝶的动作。下节课，蓝老师会教给大家更多的舞蹈动作，象七彩
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