乡镇最美人物评选总结

乡镇最美人物评选总结 为广泛宣传先进典型，推动全国道德模范评选活动深入开展，20镇党委政府高度重视，切实贯彻县委宣传部关于深入开展寻找 “最美家庭 ”“最美人物 ”活动的指示，落实县文明办部署，扎实开展了 “最美家庭 ”“最美人物 ”活动，现总结如下： 一、领导重视，保障工作顺利开展 镇分管领导接到县文明办下发的有关文件后即指示镇党政办起草转发文件，召开全镇范围的专题动员会议，将转发文件分发至 30个村 (社区 )，过后再用电话逐一督促跟踪，要求村 (社区 )主干发动村(居 )民发现身边的好人好事，并由村 (社区 )干部 写成事迹材料后报送镇党政办，镇党政办派出专人进行有针对性的调查，确保情况属实后，再以申报表的形式向县文明办推荐。同时，镇党政办也用电话通知辖区部分企事业单位，要求他们积极配合，发动员工参与，评出公认的身边好人。 二、注重宣传，氛围浓厚 为发动广大群众积极参与，同时起到弘扬中华传统美德文化，引导村民树立正确的道德观、价值观，促进好人好事不断涌现的作用，镇党政办要求各单位、各村 (社区 )和学校利用横幅、标语及宣传栏大力宣传此次活动，并在镇政府设立推荐电话，方便群众参与。通过以上措施的实施，好人好事大量涌现，在全镇 范围内营造了学习、关爱、崇尚、争当道德模范的浓厚氛围。 二、工作扎实，推荐工作取得成效 通过一个月的宣传发动，各村 (社区 )及中小学以电话、电邮、直接送材料等方式到镇宣传办，其中涌现了许多 “最美家庭 ”“最美人物 ”。如字库村 4组罗德清，是一个尊老爱幼，善良乐观的好人。他常年照顾患糖尿病的母亲和患脑溢血长期瘫痪在床的妻子。多年来他任劳任怨，并没有嫌弃这些是别人看来的累赘，义无返顾的担起了照顾妻子与老人的重担，除了照顾他生活上的不能自理之外，还尽其所能的让她们吃好，穿好，他用自己的实际行动践行者中华民族百孝为先的传统美德。 三、形成了长效机制，对我镇道德模范进行了镇级评比和表彰，并给予崇高礼遇和帮扶。 我镇利用重阳节等节日对在各村推荐上来的最美人物，道德模范等进行进行了集中评比和表彰，并对困难的进行了帮扶慰问，时刻关心他们的生产、生活状态。我镇已经形成一种长效机制，倡导全镇村民都争做文明有礼、守法有道德的道德模范。此项活动切实成为了引领我镇道德风尚的有效平台。 乡镇最美人物评选总结 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真按照祁东县教育局 “最美少年 ”评选活动实施方案文件要求，开展了 “最美少年 ”推荐、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进 “做一个最美少年 ”的实践活动，推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。 一、高度重视，加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “最美少年 ”评选活动领导小组，成员由行政领导、各班主任组成，名单如下： 组长： 蒋尚训 (校长 )副组长：彭百知、陈诚 (副校长 )成员：刘晓锋、石小勇、唐志刚、王翔及各班班主任 二、认真组织，层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行： 1、宣传发动。在学校校会上，学校将祁东县教育局 “最美少年 ”评选活动实施方案基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。 2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中优的原则，每个班 级积极推荐 3名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。 3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。 评选活动领导小组从各年级推荐上报的 3名候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定荣获 “最美少年 ”人选。 三、树立典型，引导健康成长 本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推 荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人