2012届高考物理第一轮牛顿运动定律专题考点复习教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/92012届高考物理第一轮牛顿运动定律专题考点复习教案第三章牛顿运动定律本章是高中物理的重点内容，是解决力学问题的三大途径之一，是物理学各分科间、物理学与其它学科间、以及物理学与生产实际相结合的重要纽带同时还渗透了“构建物理模型”、“整体法与隔离法”、“力和运动的关系”、“临界问题”等物理学思想方法，对学好电磁学、热学等各类知识有广泛而深远的影响可以说，牛顿定律是高中物理学的重要基石本章及相关内容知识网络专题一牛顿第一定律惯性【考点透析】一、本专题考点牛顿第一定律和惯性是类要求，既能够确切理解其含义及与其它知识的联系，能够用它解决生活中的实际问题在高考中主要考查方向是运用牛顿第一定律的知识解释科技、生产、生活中的物理现象和进行定性判断二、理解和掌握内容1知识点的理解牛顿第一定律的内容一切物体总保持精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止惯性物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性惯性是物体的固有属性，与物体的运动及受力情况无关物体的惯性仅由质量决定，质量是惯性大小的量度2几点说明不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验来直接验证，它是伽利略在大量实验现象的基础上，通过思维逻辑推理（既理想实验）方法得出的牛顿第一定律是独立定律，不能简单认为它是牛顿第二定律在不受力时的特例，事实上，牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，描述的是物体不受外力时的运动规律牛顿第一定律的意义在于指出了一切物体均有惯性，指出力不是物体运动的原因而是改变物体运动状态使物体产生加速度的原因惯性不是力，惯性是物体保持匀速直线运动或静止状态的性质，而力是物体对物体的作用，惯性和力是两个不同的概念3难点释疑有的同学认为“惯性与物体的运动有关，速度大惯性大，速度小惯性小”，理由是物体的速度大则不易停下，速度小则易停下产生这种错误的原因是把“惯性大小表示运动状态改变的难易程度”错误的理解成“惯性大小表示把物体由运动变为静止的难易程度”事实上，在受到了相同阻力情况下，有相同的质量而速度不同的物体，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9在相同的时间内速度减少量是相同的这就充分说明了质量相同的物体，它们运动状态改变的难易程度惯性是相同的，与速度大小无关4综合创新牛顿定律给人们定义了一种参考系一个不受外力作用的物体在这个参考系中观察将保持静止或匀速直线运动状态，这个参考系称为惯性系研究地面上物体的运动时，地面参考系可认为是惯性系，相对于地面做匀速直线运动的参考系，也是惯性系，相对于地面做变速运动的物体就称为非惯性系牛顿定律只在惯性系成立【例题精析】例1下列关于生活中常见的现象的说法正确的是（）A运动越快的汽车越不易停下，是因为汽车运动越快，惯性越大B骑车的人只有静止或匀速直线运动时才有惯性C跳水运动员跳起后能继续上升，是因为运动员仍受到一个向上的推力D人推车的力是改变车惯性的原因E汽车的牵引力是使汽车产生加速度的原因解析物体的惯性仅由质量决定，与物体的运动及受力情况无关，所以ABC均错力是改变物体运动状态原因故E正确思考与拓宽大家不妨以“假如生活中没有了惯性”为标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9题展开联想，写一篇科普小论文，谈谈那将如何改变我们的生活例2一向右运动的车厢顶部悬挂两单摆M、N，如图31，某瞬时出现如图情形，由此可知，车厢运动情况及单摆相对车厢运动情况可能为（）A车匀速直线运动，M摆动，N静止B车匀速直线运动，M摆动，N摆动C车匀速直线运动，M静止，N摆动D车匀加速直线运动，M静止，N静止解析由牛顿第一定律，当车匀速直线运动时，相对车厢静止的物体其悬线应为竖直，故M正在摆动；N可能相对车厢静止，也可能恰好摆到如图位置，故选项AB正确，C错误当车匀加速运动时，由于物体的合外力向右，不可能出现N球悬线竖直情况，故选项D错误思考与拓宽要正确理解牛顿第一定律，就要去除日常生活中的一些错误观点如我们常看到的一些物体都是在推力和拉力作用下运动的，以至于我们一看到物体在运动，就认为物体必受一沿运动方向的动力，这显然是错误的若没有阻力作用就不需要推力或牵引力，力不是维持物体运动的原因，是使物体产生加速度的原因【能力提升】知识与技能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/91关于一些生活中常见的现象，下列说法正确的是（）A一同学用手推不动原来静止的小车，于是说这辆车惯性太大B在轨道上飞行的宇宙飞船中的物体不存在惯性C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D静止的火车起动较慢，是因为火车静止时惯性大2如图32所示，一个各面均光滑的劈形物体M，上表面水平，放在固定斜面上在M的水平面上放一光滑小球M将M由静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹为（）A沿斜面向下的直线B竖直向下的直线C无规则的直线D抛物线3在水平轨道上匀速行驶的火车内，一个人向上跳起，发现仍落回原处，这是因为（）A人跳起后空气给它向前的力，带着它随火车一起向前运动B人跳起的瞬间，车厢的地板给它向前的力，推动它随火车一起向前运动C车继续动人落下后必定偏后些，只是由于时间很短，偏后距离很小，不明显而已精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9D人跳起直到落下，在水平方向始终具有和车同样的速度4在加速上升的电梯中用绳悬挂一物体，在剪断绳的瞬间，下列说法正确的是（）A物体立即向下作自由落体运动B物体具有向上的加速度C物体速度为0，但具有向下的加速度D物体具有向上的速度和向下的加速度5如图33所示，一轻弹簧的一端系一物体，用手拉弹簧的另一端使弹簧和物体一起在光滑水平面上向左匀加速运动，当手突然停止时物体将（）A立即停止B向左作变加速运动C向左作匀速运动D向左减速运动6关于力和运动的关系正确的是（）撤掉力的作用，运动的汽车最终必定停下在跳高过程中，运动员受到的合外力不为0，但瞬时速度可能为0行驶汽车的速度方向总和受力方向一致加速行驶火车的加速度方向总和合外力方向一致ABCD能力与素质7如图34所示，在研究性学习活动中，某同学做了个小实验将重球系于丝线DC下，重球下再系一根同样的丝线精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9BA，下面说法正确的是（）在丝线A端慢慢增加拉力，结果CD先被拉断在丝线A端慢慢增加拉力，结果AB先被拉断在丝线A端突然加力一拉，结果AB被拉断在丝线A端突然加力一拉，结果CD被拉断ABCD8如图35所示，在匀加速向右行驶的车厢中，悬挂一盛油容器，从容器中依次滴下三滴油滴并均落在底板上，下列说法正确的是（）A这三滴油滴依次落在OA间，且后滴较前滴离O点远B这三滴油滴依次落在OB间且后滴较前滴离O点近C这三滴油滴落在OA之间同一位置D这三滴油滴均落在O点9伽俐略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽俐略的斜面实验程序如下（1）减小第二斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度（2）两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做匀速运动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（）A事实2事实1推论3推论4B事实2推论1推论3推论4C事实2推论1推论3推论4D事实2推论1推论410有一种车载电子仪器内部电路如图36所示，其中M为一质量较大金属块，将仪器固定一辆汽车上，汽车启动时，灯亮，原理是汽车刹车时，灯亮【拓宽研究】1我国公安交通部门规定，从1993年7月起，在各种小型车辆的司机及前排乘座的人必须系安全带，请同学们认真分析这样规定的原因22001年2月11日晚上在中央台“实话实说”节目中，为了揭露李宏志的各种歪理邪说，司