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小学文明班级评比总结 5月份的文明班可以用 “百花齐放,百家争鸣 ”来形容,有 1个级部出现 “双蛋黄 ”现象,还有 1个级部在文明班评比历史上首次出现 “三蛋黄 ”现象,这说明同学们集体荣誉感的不断增强和班级间表现的无限接近。 本月全体同学在 “仪容仪表 ”和 “课堂纪律 ”两方面做得很好,没有班级被扣分。 大部分班级都能认真在 “早读 ”和 “午练 ”; “乘车表现 ”最好的是二年级 4个班 ; 在戴红领巾和校牌、乘车牌方面表现最好的有五 2、五 3、六 2班 ; “早操方面 ”由于 5月份雨水较多,各班的差距不是很大 ; “教室卫生 ”方面比较好的有一年 级、二年级、三年级、五年级和六年级 ; 综合以上的表现 ;最终获得 5月份文明班的班级有: 一 1、一 2、二 2、三 2、三 3、三 4、四 1、五 3、六 3班 在此对以上的年级和班级表示祝贺,希望再接再励,做得更加好。也希望其他的班级不要灰心,要认真查找分析原因,团结努力争取下个学期的文明班。 小学文明班级评比总结 为了进一步规范学校班级管理,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的校风和班风有一个转变、提升,开学初根据我校实际就制定了党岔中心小学文明班级评比细则,本学期时间即将过半,为了检验班主任的管理 效果如何, 5月 20日有班子成员、教师代表、红领巾监督岗负责人组成评比小组,对照细则,通过实地查看、走访学生等形式,褒扬先进,鞭策后进。班主任平时做了大量的工作,确实很辛苦,各个班级都有自己的优点,但还存在一定的问题,有待我们下一步工作的改进。 表现特别好的:师生关系相处和谐,能体现教师关爱学生的,如董慧老师。班级文化建设好的班级有六一班、五二班、五一班。体育锻炼积 极的班有三年级、六二班。班主任工作台帐好的有二年级、六一班,四一班、四二班,尤其六一班、二年级两个班工作台帐不仅每周工作安排具体,而且有工作落实,情况小结,还有工作建议。发现好的同时也发现有以下问题: 1、班级组织建设:大部分班级都有班干部,也能在班主任指导下开展工作,但多数存在分工不明确也没有对班干部进行专门培训,缺少相关记录。 2、班级文化建设:课程表、时间表、值日生轮流表等表册部分教室不齐全。既然我们想出了激励学生成长的好法子,那么就让它真正起到应有的作用,到目前为止,有些班级的栏目还没有内容。 3、 班级教育活动:班级活动、值勤缺乏记录,如值日安排等。 4、班级常规管理:部分学生好的学习习惯还没有养成,自习课、饭后时间不能自觉学习,晚上、星期天不能按质按量完成老师布置的作业。个别学生毁坏公物:如门、窗、桌凳、花草等。学生卫生意识不强,保洁工作做的不好,早上卫生打扫,一天里不能保持清洁,乱丢垃圾的有,乱涂乱画的也有,最近卫生没有以前做得好,希望红领巾监督岗加强督察。学生学习工具摆放零散,甚至特别乱,尤其是抽屉里,书包挂的歪斜,地上鞋盒乱放。文明礼仪方面高年级不如低年级,家校

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