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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3MODULE8DISCUSSIONUNIT1WHATDOYOUSUGGESTMODULE8DISCUSSIONUNIT1WHATDOYOUSUGGEST教学目标1单词和词组SUGGESTQUICKLYEXCITEDAMERICACHINESEKINDDRAGON2重点句子WHATDOYOUSUGGESTWHATABOUTWHYDONTYOUHOWABOUT语法特殊问句的用法。教具CARDSPICTURESTAPERECORDER教学程序ASONGWEARECLEVERBOYSANDGIRLSBFREETALKHOWTOSENDANEMAILCNEWCONCEPTS一热身复习1GREETINGS2SINGANENGLISHSONG二课文导入1热身复习后,教师对学生说IAMGOINGTOVISITAFOREIGNFRIENDTHISWEEKENDANDIWANTTOTAKEAPRESENTFORHIMWHATDOYOUSUGGEST精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3请学生提出建议2教师“我们已经知道DAMING要去美国啦，那么他要去拜访谁呢SAM又是如何给DAMING提出建议的呢下面让我们一起来学习今天的课文。三课文教学1）把挂图贴在黑板上，播放课文录音。呈现SBUNIT1ACTIVITIES1的内容，请学生边听边看挂图。听过后，教师指着挂图上的人物，引导学生说出对话发生的场景。2）再次播放录音，请学生根据录音说一说图片的内容，并总结出本课的重点句型，将其写在黑板上WHATDOYOUSUGGESTWHATABOUTCHOPSTICKSWHYDONTYOUGIVEHIMAKITEHOWABOUTADRAGONKITE将“WHATDOYOUSUGGEST”“WHATABOUT”“WHYDONTYOU”和“HOWABOUT”用方框框起来。告诉学生给别人提供建议时，可以使用这些句型。然后将一些画有物品的图片贴在表示建议的各个句型后面，请学生通过替换原有的单词练习这些句型。四完成SBUNIT1ACTIVITIES2五任务完成精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/31）游戏“打电话”。选择一些道具。分几个小组设想任意一个打电话的场景，通过小组成员扮演不同的角色。2）游戏“小小购物车”准备一个购物车模型，以及一些物品的实物或模型放在讲台上。请学生到讲台上随意拿起某件物品，使用提供建议的句型来建议教师购买。六完成活动手册七课后作业组织学生课后三人一组，分别扮演MSSMART,SAM和DAMING,将课文编排成英文品，在班上表演。八、板书设计MODULE8DISCUSSIONUNIT1WHATDOYOUSUGGES
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