2014七年级英语上册unit7导学案及练习题(4课时)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/172014七年级英语上册UNIT7导学案及练习题4课时UNIT7HOWMUCHARETHESEPANTS第1课时SECTIONA（1A2E）【学习目标】询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人1知识目标请注明重点词汇、重点句型的汉语意思）掌握重点词汇HELPWANTWELCOMEEXAMPLEBIGSMALLSHORTLONGWOMANNEEDLOOKPAIRTAKE重点句型CANIHELPYOUYES,PLEASEWHATCOLORDOYOUWANTHEREYOUAREIWILLTAKEITYOUREWELCOME【预习指导】一、通过1A预习写出下列衣物的英文名称。T恤衫袜子短裙鞋子包裤子帽子毛衣短裤美元二、英汉互译。试着翻译下面的小对话。1HOWMUCHISTHISTSHIRT_ITSSEVENDOLLARS_2这顶帽子多少钱_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/175美元。_3HOWMUCHARETHESETSHIRTS_THEYARETENDOLLARS_4这些书多少钱_20元。_EXPLANATION1HOWMUCH用于提问某物的价格，意为“多少钱”，其句式为“HOWMUCHBE主语”当主语是不可数名词或可数名词单数时，BE动词用IS，答语为ITS数额；当主语是可数名词复数时，BE动词用ARE，答语为THEYRE数额。如HOWMUCHISTHISBAG这个包多少钱ITSSIXDOLLARS六美元。HOWMUCHARETHEAPPLES这些苹果多少钱THEYRETWODOLLARSAKILO两美元一千克。2SOCKS是SOCK的复数形式。在英语中，成双成对的物品常以复数形式出现。例如SHOESSHORTSTROUSERSGLASSESCHOPSTICKS（筷子）SCISSORS（剪刀）此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与APAIROF（一双、一对或一副）连用作主语时，谓语动词用单数形式。如MYSHOESAREUNDERTHEBED我的鞋在床下了。THATPAIROFSHORTSISJACKS那条短裤子是杰克的。3CANIHELPYOU我能帮助您吗这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语，相当于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/17WHATCANIDOFORYOU。接受对方的帮助常回答“YES,PLEASE”；拒绝对方的帮助用“NO,THANKS”作答。如CANIHELPYOU我能帮助您吗学习成果展示（50分）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、单项选择。（10分）1ILIKETHATWATCH_ISITITS20YUANAHOWMANYBHOWMUCHCWHATCOLOR2MYTSHIRT_WHITEANDMYSHORTS_YELLOWAISAREBAREARECAREIS3IWANT_THEBLUETSHIRTAGETBGETSCTOGET4_,SIRINEEDAPAIROFSPORTSSHOESACANIHELPYOUBHOWDOYOUDOCWHATDOYOUDO5CANIUSE用YOURERASERYES_ATHANKYOUBYOUREWELCOMECHEREYOUARE二、句型转换。（20分）1THISSHIRTISSMALLFORME改为复数意义的句子_SMALLFORME2THEREDSKIRTIS20YUAN对划线部分提问_THEREDSKIRT3THOSESHOESAREYELLOW对划精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/17线部分提问_THOSESHOES4SHENEEDSASKIRTFORSCHOOL改为否定句SHE_ASKIRTFORSCHOOL5ISTHEBLUEHATTWODOLLARS作肯定回答_,_三、连词成句一定要注意首字母的大写和句末的标点符号（20分）1IS,THIS,MUCH,HOW,HAT2THE,SWEATER,RED,MUCH,IS,HOW3IS,IT,DOLLARS,74PANTS,THESE,HOW,ARE,MUCH,BLACK5THESE,DOLLARS,ARE,6,SHORTS,BLUE【课后反思】（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_【家长签字】_师生备注UNIT7HOWMUCHARETHESEPANTS第2时SECTIONAGRAMMARFOCUS3C【学习目标】询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/17一按要求写出正确的单词或词组。1SOCK复数_2SHOE复数_3DOLLAR复数_4BIG反义词_5LONG反义词_6WHITE反义词_7多少钱_8绿色的毛衣_9红色的短裤_10怎么样_11要我帮助吗_12三美元两双_13我将买着它（们）。_重点句型1那顶帽子多少钱_ISTHATHAT2五美元。_FIVE_3这件T恤衫多少钱_THISTSHIRT4那件棕色的毛衣多少钱_ISTHAT_八美元。_EIGHT_5这些袜子多少钱两美元。HOWMUCH_TWODOLLARS6那黑色的裤子多少钱_ARETHOSE_九美元。_NINE_EXPLANATION1CANIHELPYOU我能帮助您吗这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语，相当于WHATCANIDOFORYOU接受对方的帮助常回答“YES,PLEASE”；拒绝对方的帮助用“NO,THANKS”作答。如CANIHELPYOU我能帮助您吗YES,PLEASEIWANTAPEN是的。我想要一支精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/17钢笔。2INEEDASWEATERFORSCHOOL我需要一件毛衣上学穿。NEED是实义动词，意为“需要”。常用于以下句式中1NEEDSTH，表示“需要某物”。如INEEDSOMEERASERS我需要一些橡皮。2NEEDTODOSTH表示“需要做某事”，这时NEED的主语是“人”。如YOUNEEDTOPUTONYOURJACKET你需要穿上我有夹克。3HOWMUCH询问价格1）询问单数物品HOWMUCHISTHE/THIS单数名词回答ITS数额例句HOWMUCHISTHEREDTSHIRT这件红色的T恤衫多少钱ITSTENDOLLARS十美元。2询问复数物品HOWMUCHARETHE/THESE/THOSE复数名词回答THEYRE数额例句HOWMUCHARETHEBLACKSHOES这双黑鞋多少钱THEYREEIGHTDOLLARS八美元。【拓展】1HOWMUCH还可以用来询问数量的多少，但后面跟不可数名词。HOWMUCHMILKDOYOUNEED你要多少牛奶TWOBOXES两盒。2HOWMUCH还可以用来询问程度的深浅。HOWMUCHDOYOULOVEYOURSCHOOL你多么热爱你的学校师生备注师生备注学习成果展示（50分）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/17完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、选择题（10分）1HOWMUCHARETHESEBLACKSOCKSAITS10YUANBITS10YUANSCTHEYRE10YUANSDTHEYRE10YUAN2CANIHELPYOUAYOUREWELCOMEBYES,PLEASECIMSORRYDHEREYOUARE3COLORDOYOUWANTWHITEAWHICHBHOWMUCHCWHATDWHERE4THESOCKSAREVERYCHEAPILLTHEMAGIVEBBRINGCLIKEDTAKE（5）_ISTHEMP3ITS20DOLLARSAWHATCOLORBHOWABOUTCHOWMUCH二、情景对话（20分）AHELLO,MIKEBHELLO,HELENAYOUREINANEWSWEATER1_2_ISITBITS4UANAWHEREDIDYOUBUYITBINACLOTHINGSHOP3OURSCHOOLADOTHEYHAVEOTHER别的，其他的COLORS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/17BYES,THEY456DOYOULIKEBESTAMYFAVORITE最喜爱的_7_ISGREENBWHATKINDOFCLOTHESDOYOULIKEA_8_TSHIRT1_2_3_4_5_6_7_8_三、句型转换（20分）1THEREDSWEATERIS18DOLLARS就划线部分提问_2MYPANTSAREBLUE就划线部分提问_3THATBAGISBLACKANDWHITE变成复数形式_4THESESOCKSARETOOSHORT变成反义句_5IWANTTHOSEBLACKSHOES变成否定句_【课后反思】（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）通过本节课的学习我最大的收获_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/17感到自己有待加强的是_【家长签字】_UNIT7HOWMUCHARETHESEPANTS第3课时SECTIONB1A2C【学习目标】询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人1知识目标学习十到三十一的数字。2技能目标学会谈论物品价格以及表达对服装的喜好。3情感目标培养学生分辨喜好、合理购物的习惯。【预习指导】1快速说出下列的数字，并用英文把他们写下来。11011411912012272135682快速写出下面数字的左邻右舍。TENTHIRTEENSEVENTEENNINETEENTWENTYSIXTEENTHIRTYFOUR3预习之后的疑问是【课内学习】1回顾09的数字，谈论数字组成的事物。2教读1031的数字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/173游戏把10到31的数字卡片打乱顺序，让学生按正确的顺序排列好，看谁有准又快。4听力练习按要求完成1A,2A和2B的相关内容。5结对活动操练句型HOWMUCHIS/ARE并记录下来。例如对话一对话二EXPLANATION英文数字写法的规律1基数词的表达1ONE到TWELVE,拼写和读音无规律可言,只能逐一记忆。2THIRTEEN到NINETEEN，表示“十几”，在个位数后加后缀TEEN，其中要注意THIRTEEN,FIFTEEN和EIGHTEEN的拼写。3TWENTY到NINETY，表示“几十”，以TY结尾，但需注意TWENTY,THIRTY,FORTY,FIFTY,EIGHTY的拼写。42129直到9199，表示“几十几”,用整十位数加个位表示,中间用连字符“”把十位和个位连接起来。5ONEHUNDRED意为“一百”，也可说AHUNDRED，HUNDRED可加具体数字，如NINEHUNDRED900。2基数词的用法基数词只能修饰可数名词，要注意数词和名词在数上要保持一致。如ONESTUDENT一名学生TWOBOYS两名男孩TWENTYAPPLES二十个苹果THIRTYTHREEEGGS三十三个鸡蛋师生备注精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/17师生备注学习成果展示（50）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、根据汉语提示完成下列句子。（24分）1_YOU_喜欢THEREDHAT2EIGHT，TEN，_，_，SIXTEEN，_按规律写出数字3YOUCALLCOMEDOWNTOLIANGLICLOTHINGSTOREANDSEE_你自己4WECALL_AGOODCOMPUTER_卖给YOU5WEHAVESWEATERS_所有颜色AT50_每件二、英汉互译（26分）1ILIKETHATBLUESWEATER2IDONTLIKERED3HOWMUCHISTHEGREENSWEATER4你喜欢这件绿色的毛衣吗5这条短裤多少钱6那些红色的袜子多少钱【课后反思】（教师寄语NEVERDOTHINGSBYHALVES）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/17_【家长签字】_UNIT7HOWMUCHARETHESEPANTS第4课时SECTIONB3ASELFCHECK【学习目标】询问价格；谈论衣物；提供帮助；感谢他人一、知识目标1掌握词汇MRCLOTHESSTOREBUYSALESELLALLVERYPRICEBOYATAVERYGOODPRICE2掌握句型1）COMEANDBUY2DOYOULIKE3WEHAVEATAVERYGOODPRICE4FOR,YOUCANBUYFORONLY10二、技能目标1学会阅读广告，了解广告的内容。2学会制作商场促销广告三、情感目标1培养学生对广告的感知。2培养学生良好的理财习惯。【预习指导】一、预习2B，根据广告内容填入所空缺的单词。COMEANDBUYYOURCLOTHESMRCOOLSGREATDOYOULIKESWEATERSWEHAVEANDSWEATERSFOR15DOLLARSAND12DOLLARSDOYOUN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/17EEDTROUSERSFORBOYS,WEHAVEBLACKTROUSERSFORONLYDOLLARSANDAREONLY16DOLLARSFORGIRLS,WEHAVESKIRTSINFORONLY20DOLLARSSOCKSAREONLY2DOLLARSFORCOMETOMRCOOLSNOW二、预习并试着完成3A的内容。三、通过预习，你的疑问是【课内学习】1数字的检查对话练习。2学习3A的广告，完成下列表格。CLOTHESSTOREPRICECOLORSSWEATERSSHORTSTSHIRTSSKIRTS3假如你有一个服装店，给自己的服装店写一篇广告，填写在3B的横线上。EXPLANATION1SOCKS是SOCK的复数形式。在英语中，成双成对的物品常以复数形式出现。此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与APAIROF（一双、一对或一副）连用作主语时，谓语动词用单数形式。如MYSHOESAREUNDERTHEBED我的鞋在床下了。THATPAIROFSHORTSISJACKS那条短裤子是杰克的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/172CLOTHES指身上穿的各种服装，包括上衣，内衣，裤子等，是衣服的总称。它不能直接与数词连用，但可以与SOME,MANY,THESE或THOSE等连用。如LOOKSOMECLOTHESAREONSALEOVERTHERE看那边的衣服大减价了。3BUY用作动词，意为“买”，常用短语为BUYSBSTH/BUYSTHFORSB意为“给某人买某物”。如LETSBUYMOMANEWHAT（LETSBUYANEWHATFORMOM）我们给妈妈买顶新帽子吧。4SALE是动词SELL的名词形式，常用短语ONSALE，意为“出售；廉价出售”，其同义短语为ATAGREATSALE。如THESWEATERSINTHESTOREAREONSALETODAY今天这家商店的毛衣大减价了。5ALL与定冠词、指示代词、形容词性物主代词等限定词连用时，ALL应放于这些词之前。如ALLTHESTUDENTS所有这些学生ALLHERCLOTHES她所有的衣服ALLTHOSEROOMS所有那些房间师生备注师生备注6FORGIRLS,WEHAVESKIRTSINREDANDPURPLEFORONLY20对于女孩，我们有红色和紫色的裙子，仅售20元。1FORGIRLS中的FOR是“对于而言”；FORONLY20中的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/17FOR是“交换”的意思。2该句中的IN后接颜色的词，表示“穿颜色的”。如THEGIRLINREDISMYSISTER那个穿红衣服的女孩是我妹妹。学习成果展示（50分）完成时间15分钟满分50分批改时间_月_日得分一、按要求做题（每空一词）。（10分）1ITS9DOLLARS改为复数_9DOLLARS2THEHATISRED划线部分提问ISTHEHAT3THEPANTSARE50DOLLARS划线部分提问AR