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文档简介

1/3通过学校普法的可行性与有效性中国是不是一个法制国家，很大程度上取决于国家的法律是否健全，是否人人懂法进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。学校本身就是一个普法的极好的载体。学校首先是一个教育的场所，他所面对的是来自学校周边的农村或社区的学生。而学生恰好是农村、社区最好的传播载体。老师教育学生首先要遵守法律、法规。遵守中学生守则中学生日常行为规范。老师不仅向学生传授科学知识，同时也积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织学生参加社区公益劳动。通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。区执法部门普法小组也来到学校，向学生们宣传了未成年人保护法、国防教育法等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。2/3公安局的执法同志，也经常到学校，给学生讲一些与学生及家长有切身利益的法律知识。分发材料，让学生带法回家。特别是每一年的三月份，是学雷锋活动宣传月，也是学校安全月。学校通过让学生做手抄报、黑板报对学生进行普法教育。开展安全周主题班会，让学生写好发言稿，一个个上台发言。学校每学期都举行防灾减灾演练如防火、防空演练、防地震演练等。更多的还是举行一系列活动如篮球比赛、乒乓球比赛等活动规则，来教育学生懂法、守法。学生往返学校，都需要经过马路，遵守交通规则也是非常重要。学校也请交警同志来学校，给学生上交通法规课；并带来了许多交通事故图片，让学生有更为直观的感触学生也会把这些信息带回家，告知自己的父母亲，应该遵守交通法规。乘坐摩托车，须带好安全帽，乘车带安全帽现在已经深入人心。每年学校都有因为节日而放假，学校都会发给学生一份告知家长的一封信除了要求家长要照看好孩子外，就安全问题方面，也是特别地强调。如清明节放假前的一封信里，就特别提到了清明扫墓，特别要注意防火要跟上时代的步伐，扫墓用鲜花代替焚烧纸钱。所以，通过中学生进行普法，把普法带回
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