托班综合教案：爆米花_第1页
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1/3托班综合教案爆米花一、活动目标1、通过闻一闻、尝一尝、做一做感知爆米花的基本特征，体验分享与成功的快乐。2、尝试绕圆圈走和集体用力上抛物体的动作技巧，初步有合作的意识。二、活动准备1、物质准备爆米花一桶，勺子一只，塑料盘每人一只（内装湿巾纸一块），塑料花片积木一筐（替代爆米花），直径米大布毯一块。2、场地准备15块泡沫拼版摆放成半圆形供幼儿就座，中间放置一块拼版供教师就座。三、活动过程（一）通过幼儿猜想引出课题。1、“小狗熊给宝宝们带来一桶香喷喷的好东西，。”激发幼儿自由地猜想里面的食品。2、“香味飘过来了”引导幼儿通过感官感知进一步探究桶里的秘密。3、揭开盖子验证幼儿的猜想。（二）做小碗盛爆米花。1、引导幼儿根据生活经验讲讲爆米花是怎么样的，它的味道如何激发幼儿品尝爆米花的愿望。2、发散幼儿思维。“有哪些办法来装爆米花”3、教师示范用两只手做小碗。4、指导幼儿用湿巾纸给小手消毒，尝试做一只干净的小碗盛东西，养成幼儿良好的卫生习惯。（儿歌手掌手掌擦擦，手背手背擦擦，手指缝里也擦擦，小手擦得干干净。）（三）品尝交流，感知爆米花的基本特征。师一边分2/3爆米花一边引导幼儿观察爆米花的外形特征，细细品尝爆米花的味道，并把自己的感受说给老师小朋友听，营造自由的交流氛围。（“仔细看看，爆米花是怎么样的”、“放到小嘴巴里尝一尝，爆米花是什么味道的”、“有没有小玉米的味道呀你们猜猜爆米花是什么东西变出来的”）（四）做爆米花。1、展示做爆米花的大转盘，一起把大转盘抬入场地中间。2、介绍游戏玩法大转盘转动，温度会慢慢升高，小玉米粒一点点热起来，温度越来越高时，小玉米会轻轻地翻身、跳动，等到很热很热的时候，小玉米粒就会从大转盘中一下子爆出来，变成香香的爆米花。3、第一次放入“小玉米粒”（塑料花片积木），引导幼儿一起转动大转盘开始游戏。（儿歌大转盘、大转盘转转转；爆米花、爆米花1，2，3，其中可加入“给大转盘通电”、“小玉米翻身、跳动”等游戏情节。）4、第二次加“玉米粒”，继续进行游戏。（节奏可比第一次稍微放快一些。）（五）装爆米花。提供塑料盘，指导幼儿把爆米花装入盘中。（训练幼儿捡拾细小物品的技巧和速度。）（六）请客人老师们品尝爆米花。引导幼儿大胆地与客人老师交流
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