师德故事：尊重孩子才是和孩子相处的王道

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5师德故事尊重孩子才是和孩子相处的王道师德故事尊重孩子才是和孩子相处的王道教过这么一个孩子，名叫小贤，是一个每个上这个班的课的老师看着都头疼的孩子，包括了班主任。每个老师都说他呀，只服你每次听到这句话，我只是微笑不语。我和小贤同学，那也是有着一个漫长的故事呢。曾经他也让我头疼过的，上课的时候随意插嘴，下座位，躲在桌子下面玩，和同学打架如此种种，不胜枚举。批评过，请家长，讲道理，什么方法都用尽了，总还是不能够让我省心。到了后来，他自己都说“张老师，我也知道我不对，就是管不住自己。”似乎连他自己都放弃了，看到这种情况，我也是急在心里。某天上数学课，小贤上课随意说话，我忍不住的又批评了他，这时有同学嘲笑他“你只怕是有小儿多动症吧”小贤同学站起来大声的说“我就是有小儿多动症怎么了，连我妈妈都说我有小儿多动症”并且脸上露出受伤的表情。听了这番话，我震惊了可怜的孩子连自己的妈妈都嫌弃他管不住自己了，大概他妈妈没有意识到这番话对孩子的伤害我赶紧组织孩子做好，义正词严的说“谁说的张老师教过有小儿多动症的孩子，根本不是这个样子的他呀，只是管不住自己而已小贤，你回去跟精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5妈妈说，就说是张老师说的，你没有小儿多动症，不信让你妈妈带你去医院检查一下”全班学生都不再说话，小贤也显露出自豪的表情，霎时我心里轻松了许多。从那天以后，小贤在我的课堂上来了一个一百八十度的大转弯，偶尔管不住自己，只要我稍加提醒即可。如果在其他老师的课堂上犯事了，一到办公室执拗得很，只要我到他面前一站，立马乖乖的了。后来我才知道，他妈妈真的带他去医院检查了，检查结果是血铅含量有点高。“报告”抬头一看，是自己班上的孩子进办公室了，气喘吁吁的样子，让我眉头一皱，现在是上课时间八成是班上的学生有犯错了，果然，“美术老师说要我来向您要一个电话号码”，一听名字，唉，又是这个小家伙犯错了。那可是我们班全校闻名的学生啊，成绩不差，就是上课爱插嘴，调皮捣蛋，让科任老师上课总是不得安生，不知道今天怎么又惹到了美术老师，都要请家长了。我问了学生事情的经过，不外乎就是上课不认真，不服老师的批评。心里觉得奇怪了，这是小事情啊，没必要请家长，怎么闹成这样为了不影响美术课，征得美术老师的同意之后，我将小贤同学带到办公室，他依然如同在教室一般，很是气愤的表情，看都不看我一眼。这个小贤同学，最大的优点就是犯了错误立即承认，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5虽然教育完了之后第二天又是老样子，可犯了错误当时的态度那是极好的，今天是怎么回事照着以前批评学生的老套路，我先将他狠狠的批评教育了一番，可小陈依然一副我行我素的模样。我顿时懊恼了，他在我面前可不是这个样子的。这，教育的话学生没听进去那就等于白教育啊问小贤事情是不是那个样子吧，他也不说话，到底怎么回事静下心来，和蔼的对小贤说“你上课说话是事实吧”点点头。“那美术老师批评你没批评错吧”“不对”总算说话了。“好，那我听听你怎么说。”原来，小贤本是在认真的上美术课，只是一直有些地方画不好，才会和边上的同学讨论并看人家画，老师看到的时候小贤刚好在看同学画画并说话讨论，老师批评了他。小贤认为老师冤枉了他，一生气就把画撕掉了，当然惹得美术老师更加的生气。要知道，他本来是一门心思想上好美术课的。我叹了一口气，孩子的世界有的时候很单纯的，就如今天来说，他本一门心思的想要上好美术课，被老师一批评反倒成了不愿意上课，如果当时能和美术老师沟通好了，就不会闹得这么僵了。我问小陈“你今天有没有不对的地方错在哪里。”让他自己说完了之后，我告诉他“你今天本来是想好好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5上美术课的，为什么会变成这样老师知道，你认为美术老师误解了你，其实不怪美术老师，任何一位老师看到学生上课说话都会很生气的，你承认吗错了你就应该认错，你反而撕掉美术作品，对于美术老师来说，他当然更生气，认为你不服老师的管理。你认为老师冤枉了你，你可以告诉老师你在做什么，不会的地方你可以举手让老师教师而不是说小话，说来说去，你今天从头到尾还是错了。”这么一说，小陈才服气。我教了这个孩子五年，虽然我没有当他的班主任，但在这些年里面，用其他老师的话说“他只怕你”，我想，小贤并不是怕我，而是一开始我在全班孩子的面前维护孩子的尊严，后来在处理事情的时候能够从他的角度出发来看待，他是打心眼里的尊重我。而且，任何时候，老师都要注意及时的和学生沟通，同时，教师也应该常常教导学生，如果老师有误解你的地方也应该及时的和老师来沟通。只有沟通，才能在老师和学生之间架起一座