师范生实习总结优秀范文 1900字 总结范文

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5师范生实习总结优秀范文1900字总结范文实习总结人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20XX年X月X日，我怀着兴奋的心情和同学来到西安电子科技大学附属小学，开始了二个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“学高为师，身正为范”，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会一、奖惩适当我知道一个优秀的班主任，应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。二如何控制课堂还没有踏上讲台时,我心里是畏惧一班学生的,这班学生上课时喜欢讲话,课堂纪律差,一般老师他们是不放在眼里的曾经,我想逃避,担心自不可否认这是一个挑战面对着日益熟悉的学生,我对他们有了更高的要求,并与他们保留一定的距离从而他们慢慢地把我当成一个老师树立老师的形象,他们可能尊重你,但他们不懂得在课堂上如何尊重你经过两个月的摸索,我积累了一些自己的经验1课堂掌控权在你手中实习老师一般和学生相处得很好,学生都把你当成朋友,相对敬畏感消失课后,这是好现象但如果你听从学生,场面将会失控第一次上课时,我想提问学生,却不知道提问哪位这时,有一位学生突然喊出另一位学生的名字,这是学生马上起哄提问也是一种艺术有时间的话,你可以提问多几位学生,有一种鼓励的作用如果时间有限,你应该提问一些认真思考,可以让课堂顺利进行的学生课堂控制权在你手中,你可以根据实际情况提问学生,有时候出人意料往往有利于调动学生的积极性呢2我们如何控制课堂纪律一班学生个性鲜明,大多数学生都活泼,好动,自我控制精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5能力比较差容易在课堂上讲话理科的课堂特别吵,因为很多学生听不懂,无法学,唯有讲话打发时间刚开始上课时,学生都比较吵,但5分钟后,他们都会安静下来有些老师在学生吵闹时,喜欢敲讲台,这一招见效快,但不持久而且几次之后,学生都不会放在眼中,依旧在下面开小会也有不少老师喜欢停下来,对学生说教,不但不能达到预想效果,还容易使学生产生厌恶感三、教学心得经过二个多月的实习，让我这个懵懵懂懂的即将毕业的大学生学到了不少书本上的知识，最终更加深刻的认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的道理。更加深刻认识到实习的重要性只有实习才能感受一个真实工作的需要只有实习才能更真实地反映出自己今后对自己做事的的要求，只有实习才能知道自己所学知识的用处，能更好的发现自己的不足与知识的缺乏，才能想发现今后的努力方向，这样学习的觉悟性也会有相当的提高只有实习才能放下自己的不足才会有质的飞跃只有实习才能更加清楚的认识教师工作的辛苦与教书育人职责的艰巨，更能认识到师生之间感情的真挚。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5教师更不容易。在