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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32015四年级数学下册第三单元加法中的简便运算导学案四年级数学下册第3单元导学案课题3加法中的简便运算班级姓名使用人使用日期学习目标1、能运用加法运算定律进行一些简便运算。2、培养我们根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、能用所学知识解决简单的实际问题。学习重点能运用加法运算定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。学习难点能运用运算加法定律进行一些简便运算。解决简单的实际问题。一、预习反馈回忆上节课学习的关于加法的运算定律。能不能使用加法的运算定律使计算简便二、合作学习、探究新知1、观察教材例32、下面是李叔叔后四天的行程计划。第四天城市AB115千米精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3第五天城市BC132千米第六天城市CD118千米第七天城市DE85千米按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米列式2、想一想，这个式子能够怎样计算，尝试计算3、上面的计算方法，哪一种简单些，用了加法的什么运算定律为什么要先交换位置后使用结合律4、讨论，在一些计算题中，为什么要使用运算定律三、交流展示通过学习，我发现在加法算式中，把某些加数凑成整十、整百或多个相同数时，运用加法交换律、加法结合律改变加法的运算顺序，可以使计算简便。四、过关检测1、用简便方法计算下面各题425141867516825672533751353965115137456350精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/32、计算下面各题，怎样简便就怎样算。602554028241159548524681353965111346
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