unit 1　getting along with others单元复习学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/37UNIT1GETTINGALONGWITHOTHERS单元复习学案UNIT1GETTINGALONGWITHOTHERS单元复习学案词汇导练1KIDSGET_难为情IFTHEIRMUMSKISSTHEMINFRONTOFTHEIRFRIENDS2THEREWERENOSIGNSTHATTHEFIREHADBEENSET_故意地3SHE_发誓THATSHEHADNTTOLDANYONE，BUTHERFRIENDSSTILLDIDNTFORGIVEHER4HESSTILL_犹豫ABOUTJOININGTHEEXPEDITION5HISRECENTBEHAVIOR_使困惑ME6DONTBESOM_TOYOURBROTHERGIVEHIMSOMECHOCOLATES7HARRYAWKWARDLYA_TOTHELADYFORSTEPPINGONHERLEFTFOOT8ITOLDHIMITWASABADIDEA，BUTDAVESSOS_THATHEJUSTNEVERLISTENS9MYTOOTHHURTSBADLY，ANDIWANTTOSEEMYD_10HEWASSOA_INTHOUGHTTHATHEDIDN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/37THEARWHATYOUSAID11YOUARE18YEARSOLDANDYOUSHOULDPAYATTENTIONTOYOUR_BEHAVE12HESALWAYS_ANXIETYABOUTHISMOTHERSHEALTH1EMBARRASSED2DELIBERATELY3SWORE4HESITATING5PUZZLED6MEAN7APOLOGIZED8STUBBORN9DENTIST10ABSORBED11BEHAVIOR12ANXIOUS短语汇集1_与某人友好相处2_对感到惭愧3_因为某事向某人道歉4_一次难以忘怀的经历5_当众使某人尴尬6_参加学校羽毛球队7_对某人在某方面严格8_等不及去做某事9_对有不同的态度10_遭受严重的污染11_导致，造成12_由于某种原因精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3713_破坏友谊14_与一致1GETALONGWELLWITHSB2BE/FEELASHAMEDOF3APOLOGIZETOSBFORDOINGSTH/MAKEANAPOLOGYTOSBFORDOINGSTH4ANUNFORGETTABLEEXPERIENCE5EMBARRASSSBINPUBLIC6JOINTHESCHOOLBADMINTONTEAM7BESTRICTWITHSBINSTH8CANTWAITTODOSTH9HAVE/TAKEDIFFERENTATTITUDESTOWARDS10SUFFERFROMSERIOUSPOLLUTION11LEADTO/RESULTIN/CONTRIBUTETO12FORONEREASONORANOTHER/FORSOMEREASON13RUINTHEFRIENDSHIP14BECONSISTENTWITH语句试译1回归课本P2_THEYMUSTHAVELAUGHEDBEHINDMYBACK他们在我背后想必是笑得合不拢嘴了2回归课本P2I_VERYPROUDOFMYSELFAFTERTHETEST，_LOUDLYHOWEASYITWASANDHOWIWASSURETOGETAGOODMARK考试之后，我的口气听上去想必很是自鸣得意，因为我嚷精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/37嚷着说那份试卷有多么容易，还说我肯定能够取得好的分数。3回归课本P2IWASSOUPSET_IFELTLIKE_我太难过了，甚至直想哭出来。4回归课本P3FOOTBALLISVERYIMPORTANTTOME，BUT_OURFRIENDSHIP足球对我很重要，但我们的友谊同样重要。1HOW2MUSTHAVESOUNDED；SAYING3THAT；CRYING4SOIS核心知识1ADMITV承认，赞同；接纳回归课本P2WEWENTTOWASHOURHANDSINTHEGIRLSTOILETSBEFORELUNCHANDIADMITTEDHOWBADLYIHADDONE午饭前我们去女洗手间洗手，我承认了自己的考试成绩是那么糟糕。归纳拓展ADMITTOSTH承认某事ADMITDOINGSTH承认做了某事ADMITTHAT承认ADMITTOBE承认为ADMITTO/INTO允许进入精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/37BEADMITTEDTO被接纳入ADMITOFSTH容许，有可能ADMISSIONN允许进入，供认温馨提示1ADMIT后接名词或动词ING形式，但不能直接接动词不定式。2ADMIT的过去式、过去分词和现在分词要双写字母T，即ADMITTED，ADMITTED和ADMITTING。例句探源ONLYATHLETESWHOHAVEREACHEDTHEAGREEDSTANDARDFORTHEIREVENTWILLBEADMITTEDASCOMPETITORS只有比赛项目达标的运动员才有资格成为参赛者。OURHALLADMITS3,000PERSONS我们的礼堂可以容纳三千人。THEMATTERADMITSOFNODELAY这件事不容拖延。朗文P27DANAADMITTEDFEELINGHURTBYWHATISAID达纳承认我说的话伤害了他。牛津P26ITWASGENERALLYADMITTEDTHATTHEGOVERNMENTHADACTEDTOOQUICKLY普遍认为，政府行动过急。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/371完成句子1那个学生承认打破了窗户。2幸运的是，今年他被一所重点大学录取了。LUCKILY，HE_/_THISYEAR答案WASADMITTEDTO/INTOAKEYUNIVERSITY3这家电影院可容纳大约3000名观众。THECINEMA_答案ADMITSABOUT3,000AUDIENCE22009年高考全国卷IFYOULEAVETHECLUB，YOUWILLNOTBE_BACKINARECEIVEDBADMITTEDCTURNEDDMOVED解析选B。句意如果你离开俱乐部，你将不会被允许返回。ADMIT准许进加入。2FORGIVEVT原谅，宽恕，饶恕回归课本P2IDONTTHINKICANEVERFORGIVEHER我觉得我无法原谅她。归纳拓展例句探源朗文P809IFANYTHINGHAPPENEDTOTHEKIDS，IDNEVERFORGIVEMYSELF精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/37如果孩子们出了什么事，我永远也不能原谅自己。IMADETHEMISTAKEOFSAYINGWHATITHOUGHT，ANDHEWONTFORGIVEMEFORIT我不该说出我的想法，为此他不会宽恕我的。牛津P799SHEDFORGIVEHIMANYTHING她会原谅他的任何事。易混辨析FORGIVE，EXCUSE，PARDON1FORGIVE与PARDON有时可通用，但FORGIVE除了表示免予惩罚和追究之外，往往还含有进一步的“不记旧账，从心里宽恕”等意思。还可用于FORGIVESB/STH或FORGIVESBFORDOINGSTH原谅、宽恕某人做某事。2EXCUSE原谅，语气较轻，宾语一般是过错、疏忽或犯过失的人，常用于口语中。除EXCUSESBFORDOINGSTH外，还可用于EXCUSEONESELFFORDOINGSTH为自己干辩解。3PARDON原意为“赦免”，在普通用法中也有“免予惩罚或追究”之意。只用于PARDONSBFORDOINGSTH饶恕某人干某事。CHILDRENBEGINWITHLOVINGTHEIRPARENTS；ASTHEYGROWOLDERTHEYJUDGETHEM；SOMETIMESTHEYFORGIVETHEMAFTERTHEREVOLUTIONALLPOLITICALPRISONERSWEREPARDON精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/37EDTHEREARESOMEACTSOFINJUSTICEWHICHNONATIONALINTERESTCANEXCUSE3完成句子1ITHINKYOUSHOULD_原谅HIMHISRUDENESSAND_道歉TOHIMFIRSTAFTERALL，HEISYOURBROTHER答案FORGIVE；APOLOGIZE2如果你道歉，老师也许会原谅你的疏忽。IFYOUAPOLOGIZE，THETEACHERMAY_答案FORGIVEYOURNEGLIGENCE3我无法原谅自己，因为在我姐姐有困难时我没能帮助她。ICOULDNTFORGIVEMYSELF_HELPMYSISTERWHENSHEWASINTROUBLE答案FORNOTBEINGABLETO3FOCUSVN集中注意力；聚焦N焦点，关注点回归课本P3THEOTHERTEAMWASBRILLIANTANDWEREALLYHADTOFOCUS对手非常优秀，我们必须集中精力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/37归纳拓展例句探源WESHALLMAINTAINOURFOCUSONTHENEEDSOFTHECUSTOMER我们将继续重点关注顾客的需要。朗文P794THEGALLERYSSHOWFOCUSESONWORKSPAINTEDAFTER1945那家美术馆的展览把注意力集中于1945年以后创作的绘画作品上。牛津P786THEVISITHELPEDTOFOCUSWORLDATTENTIONONTHEPLIGHTOFTHEREFUGEES这次访问促使全世界关注难民困境4MOSTOFUSKNOWWESHOULDCUTDOWNONFAT，BUTKNOWINGSUCHTHINGSISNTMUCHHELPWHENIT_SHOPPINGANDEATINGAREFERSTOBSPEAKSOFCFOCUSESONDCOMESTO解析选D。WHENITCOMESTO意为“说到，一提起”。其他选项的主语都是人，而不是IT。REFERTO意为“涉及，指的是，参考，适用于”；SPEAKOF意为“说到，论及”；FOCUSON意为“集中在”。52011年山东济南模拟ALLHERENERGIESARE_UPONCHILDRENANDSHESEEMSTOH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/37AVELITTLETIMEFORANYTHINGELSEAGUIDEDBAIMEDCDIRECTEDDFOCUSED解析选D。GUIDE“指导，指引”；AIM“针对；目标”；DIRECT“指引，给某人指路”；FOCUSONESATTENTION/EYES/ENERGYON/UPON“集中注意力/视线/精力于”。句意她所有的精力都集中在孩子身上，她似乎很少有时间关注其他任何事情。6WHILESKATING，YOUSHOULD_YOURATTENTION_THEWAYYOUMOVEAFOCUS；ONBFOCUS；INCPAY；ONDPAY；IN解析选A。考查短语FOCUSONESATTENTIONONSTH，若用PAY，则是PAYONESATTENTIONTOSTH。7THESTUDENTSLISTENEDCAREFULLYTOTHETEACHERWITHTHEIREYES_ONTHEBLACKBOARDATOFOCUSBFOCUSINGCBEINGFOCUSEDDFOCUSED解析选D。此处用了WITH复合结构，FOCUS与EYES之间为动宾关系，故用过去分词形式。4STANDVT容忍，忍受；经受，遭受回归课本P3精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/37IFELLREALLYGUILTYBECAUSEISAIDSOMEREALLYCRUELTHINGSTOO，BUTICANTSTANDSEEINGOURTEAMLOSE我现在感到很内疚，因为我也说了一些很无情的话，可我就是无法容忍我们队输球。归纳拓展例句探源OURTENTWONTSTANDANOTHERSTORMLIKETHELASTONE我们的帐篷经受不起像上次那样的风暴了。朗文P2002HOWCANYOUSTANDLETTINGHERTALKTOYOULIKETHAT你怎能容忍她那样给你讲话。牛津P1962SHECOULDNTSTANDBEINGKEPTWAITING叫她等着，她会受不了。8用动词的适当形式填空1ICANTSTAND_WORKWITHJANEINTHESAMEOFFICE答案WORKING2ICANT_STANDITWHENYOUDOTHAT答案STAND9MODERNPLASTICSCAN_VERYHIGHANDVERYLOWTEMPERATUREASTANDBHOLD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/37CCARRYDSUPPORT解析选A。句意“现在的塑料可以耐高温和低温”，STAND经受，忍受。5BLAMEVT责备；谴责；把归咎于N过失；责备回归课本P5IFSHEISAGOODFRIEND，YOUSHOULDAPOLOGIZEFORBLAMINGHER如果她是你的好朋友，你就应该为责备她向她道歉。归纳拓展例句探源HEBLAMESYOUFORNEGLECTINGOFDUTY他指责你玩忽职守。牛津P192POLICEAREBLAMINGTHEACCIDENTONDANGEROUSDRIVING警方把事故原因归咎于危险驾驶。朗文P185OFFICIALSBELIEVETHATMORETHANONEPERSONMAYBETOBLAMEFORTHEFIRE官员们认为不只一人应该为这次火灾承担责任。易混辨析BLAME，SCOLDBLAME意思是“责备，责怪”，语气较轻；而且BLAME的意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/37思是“将过失归咎于某人”。SCOLD意思是“责骂，训斥”，指大声呵斥、责备，常用于长辈对晚辈、上级对下级的关系。SHEDOESNTBLAMEANYONEFORHERFATHERSDEATHHESCOLDEDTHEMFORARRIVINGLATE102011年上海高三一次联考_FORTHEBREAKDOWNOFTHESCHOOLCOMPUTERNETWORK，ALICEWASINLOWSPIRITSABLAMINGBBLAMEDCTOBLAMEDTOBEBLAMED解析选B。选择非谓语动词时，首先要看它与其逻辑主语的关系。ALICE与BLAME之间为动宾关系，因此排除A、C两项。TOBEBLAMED位于句首作状语，表示目的，而本空为原因状语，因此排除D。11MRGREENSTOODUPINDEFENCEOFTHE16YEAROLDBOY，SAYINGTHATHEWASNOTTHEONE_ABLAMEDBBLAMINGCTOBLAMEDTOBEBLAMED解析选C。句意格林先生站了出来保护那个16岁的男孩，他说这个男孩不该对此负责。TOBLAME在此句作THEONE的定语。TOBLAME为固定用法，只能用主动形式，能这样用的短语还有TOLET出租等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/3712IFEELITISYOURHUSBANDWHO_FORTHESPOILEDCHILDAISTOBLAMEBISGOINGTOBLAMECISTOBEBLAMEDDSHOULDBLAME解析选A。考查BLAME的用法。BETOBLAMEFOR“应受责备，该对负责”，这是一个强调句，强调主语YOURHUSBAND。6DELAYNVTVI耽搁；延迟，推迟回归课本P5DONOTDELAY不要拖延。归纳拓展例句探源THEWORLDHEALTHORGANIZATIONGAVEAWARNINGTOTHEPUBLICWITHOUTANYDELAYWHENTHEVIRUSOFH1N1HITMEXICOINAPRIL，2009世界卫生组织，在2009年4月H1N1病毒一在墨西哥发现就毫不耽搁地向公众发出了警告。朗文P532THEREWASSOMEDELAYINASKINGFORHELP寻求帮助有些晚了。牛津P527HEDELAYEDTELLINGHERTHENEWS，WAITINGFORTHERIGHTMOMENT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/37他没有马上把消息告诉她,等有了适当的时机再说。13完成句子1延误送出请帖是你自己的错。ITISYOUROWNFAULTTODELAY_答案SENDINGOUTTHESEINVITATIONS2火车被延误了五个小时。THETRAIN_答案WASDELAYEDFIVEHOURS3如果这个人没被立刻送到医院，他可能就救不过来了。THEMANCOULDNTHAVEBEENSAVED，IFHEHADNTBEENSENTTOHOSPITAL_答案WITHOUTDELAY7PERSUADEVT说服，劝说回归课本P9IMSOGLADIPERSUADEDYOUTOTALKTORACHEL我很开心终于说服了你跟雷切尔谈话。归纳拓展例句探源HEPERSUADEDSOMEPEOPLETOGOBACKWITHHIMTOGREENLAND他说服了一些人跟他一起返回格陵兰岛。朗文P1525MCFADDENMUSTNOWPERSUADETHEJURYOFHERINNOCENCE麦克法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/37登现在必须让陪审团相信她是无辜的。牛津P1482IALLOWEDMYSELFTOBEPERSUADEDINTOENTERINGTHECOMPETITION我搁不住人家的劝说，就参加了比赛。易混辨析PERSUADE，ADVISE1PERSUADESBTODOSTH意为“说服某人干某事”，其结果是成功的。TRYTOPERSUADESBTODOSTH意为“尽力说服某人干某事”，与ADVISESBTODOSTH同义。2ADVISESBTODOSTH意为“劝说某人干某事”，其结果可能是劳而无功即“说”而未“服”。TOMPERSUADEDHISFATHERTOTAKEMOREEXERCISESATLASTSHEADVISEDHERPARENTSTOGIVEUPTHEIRPLAN，BUTTHEYWOULDNTLISTEN14一句多译他说服她参加/不参加这次聚会。_答案HEPERSUADEDHERTO/NOTTOGOTOTHEPARTYHEPERSUADEDHERINTO/OUTOFGOINGTOTHEPARTY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/3715ITSNOUSETRYINGTO_HIMTOCHANGEHISMIND；HEISPIGHEADEDAMAKEBSUGGESTCDISCOURAGEDPERSUADE解析选D。考查动词辨析和词语用法。根据后半句中的内容可知想“说服”他改变注意没有用，因为他固执。假如选择A项，题干中的第二个TO要去掉；如果选择B项则搭配不当；C项表示“使灰心”，语意不符合。8RESPONDVI回答，答复；响应，反应回归课本P18WHENASKEDTHEYUSUALLYHESITATEBEFORERESPONDING，当被问起时，他们回答之前通常犹犹豫豫，归纳拓展例句探源HERESPONDEDTOMYQUESTION他回答了我的问题。朗文P1743HOWDIDTHEYRESPONDTOYOURCRITICISM他们对你的批评作何反应牛津P1699THEPRODUCTWASDEVELOPEDINRESPONSETOCUSTOMERDEMAND这种产品是为了满足顾客的需要而开发的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/3716完成句子1你还没有答复我们的请求。2政府为对付经济压力而采取了行动。THEGOVERNMENTACTED_ECONOMICPRESSURE答案INRESPONSETO9GETALONG相处；进展回归课本P1WHATDOYOUTHINKTHEPROVERBSTELLUSABOUTFRIENDSHIPANDGETTINGALONGWITHOTHERS你觉得这些谚语在友谊和与他人交往方面给我们一些什么样的启示呢归纳拓展GETTHROUGHTOSB用电话接通，打通，联系上；到达某人处GETTHROUGHTOSB使某人理解，使某人接受所讲的话GETTHROUGHSTH顺利通过考试等；用完，耗尽；处理，完成，做完GETOVER解决，克服，控制；从疾病、震惊等中恢复常态GETSTHOVERTOSB向某人讲清某事；让某人明白某事GETABOUT走动，到处跑；消息传来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/37GETBACK回来；恢复；取回GETINTO进入；陷入；被录取GETOFF从下来GETRIDOF摆脱，除掉GETOUTOF出去，离开GETUP起床；站起来GETROUND/AROUND传开；绕开困难；传播GETINTOTHEHABITOF染上习惯GETTOGETHER聚会；碰头GETDOWNTOSTH开始做某事；开始认真注意或对待某事例句探源IMGETTINGALONGWELLWITHABOYINMYCLASS我跟班上的一位男同学一直相处得很好。HI，BOB，HOWAREYOUGETTINGALONGWITHYOURSPOKENREPORT嗨，鲍勃，你的口头报告准备得怎么样了ITRIEDPHONINGHEROFFICE，BUTICOULDNTGETTHROUGH我试着往她办公室打电话但就是打不通。IDLOVETOBUTIMJUSTGETTINGOVERTHEFLU我很乐意去，但我的流感还在恢复中。PUBLICTRANSPORTPROVIDESACHEAPWAYTOGETAROUNDINBEIJING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/37公共交通为人们游览北京提供了低价位的出行方式。朗文P866WEREEXPECTINGMOREBUSINESSASWORDGETSAROUND随着消息传开，我们预期会有更多的业务。ISNTITTIMEYOUGOTDOWNTOMARKINGTHEPAPERS不是到了你开始批改试卷的时间了吗172010年高考福建卷WEVEJUSTMOVEDINTOABIGGERHOUSEANDTHERESALOTTODOLETS_ITAKEEPUPWITHBDOAWAYWITHCGETDOWNTODLOOKFORWARDTO解析选C。本题考查动词短语的意义辨析。句意我们刚搬到一所更大的大房子里，有很多事情要做，我们开始干吧。GETDOWNTO开始做符合题意。KEEPUPWITH跟上，赶得上；DOAWAYWITH废除；LOOKFORWARDTO期待，盼望。182010年高考浙江卷AFTERTHAT，HEKNEWHECOULD_ANYEMERGENCYBYDOINGWHATHECOULDTOTHEBESTOFHISABILITYAGETAWAYWITHBGETONWITHCGETTHROUGHDGETACROSS解析选C。句意在此之后，他知道他只要尽全力就能成功应对一切紧急事件。GETTHROUGH“度过艰难等”，符合精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/37语意。GETAWAYWITH“从轻发落”；GETONWITH“与和睦相处”；GETACROSS“被传达，被理解”。192011年山东省实验中学高三二模HETHOUGHTHEWOULDBEABLETO_CHEATINGINTHEEXAMWHATAFOOLHEDESERVESTHEPUNISHMENTATAKETHEPLACEOFBLOOKFORWARDTOCBRINGABOUTDGETAWAYWITH解析选D。句意他还以为他考试作弊会免受惩罚呢真愚蠢他应受惩罚。TAKETHEPLACEOF，“代替”；LOOKFORWARDTO，“盼望”；BRINGABOUT，“导致，造成”；GETAWAYWITH，“做坏事而免受惩罚”。由句意可知D项正确。20IDONTTHINKTHATYOURLECTURE_THEAUDIENCE，FORTHEYAPPEAREDQUITEPUZZLEDAGOTACROSSTOBGOTCLOSETOCGOTAWAYWITHDGOTALONGWITH解析选A。句意我认为观众不会理解你的演讲，因为他们看上去有些迷惑不解。GETACROSSTO，“使被理解；传达”；GETCLOSETO，“靠近，临近”；GETAWAYWITH，“做坏事而免受惩罚”；GETALONGWITH，“与相处”。由句意可知A项正确。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/3710INTROUBLE有麻烦，处于困难中回归课本P3AFRIENDSHIPINTROUBLE处于困境中的友谊。归纳拓展例句探源DOYOUEASILYLOSEHEARTWHENYOUAREINTROUBLE身处困境时，你会很容易灰心丧气吗HETOOKTHETROUBLETOGATHERTHEMATERIALSFORUS他不辞辛苦地为我们收集材料。朗文P2209IJUSTTOLDHIMTHETRUTHIDIDNTMEANTOGETYOUINTOTROUBLE我只是把实情给他讲了我不是故意要给你惹麻烦的。21完成句子1没有一件事要比帮助陷入困境的人带给他更大的快乐。NOTHINGGIVESHIMMOREPLEASURETHANHELPINGSOMEONE_答案INTROUBLE2你不必麻烦去做那些复杂的实验。YOUNEEDNT_THOSECOMPLICATEDEXPERIMENTS答案TAKETHETROUBLETODO3孩子们在深雪中行走有点困难。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/37THECHILDREN_INTHEDEEPSNOW答案HADTROUBLEWALKING11KEEPONESWORD信守诺言回归课本P2IWASSOANGRYTHATIWENTSTRAIGHTTOHANNAHANDTOLDHERWEWERENTGOINGTOBEFRIENDSANYMOREBECAUSESHECOULDNTKEEPHERWORD我非常生气，于是径直走到汉娜跟前告诉她我们将不再是朋友因为她不守诺言。归纳拓展BREAKONESWORD食言，失信，不守诺言WORDBYWORD一字不差地，逐字地EATONESWORDS收回前言，道歉认错；食言HAVEAWORDWITHSB与某人谈话HAVEWORDSWITHSB与某人发生口角GETINAWORD插话INOTHERWORDSTHATISTOSAY换句话说，也就是说INA/ONEWORDINSHORT/TOBESHORT简言之；总之WORDCAMETHAT有消息传来说【注意】WORD“诺言，保证”，多用作单数，其前往往有形容词性物主代词或名词所有格修饰；WORD“消息，信息”，用作不可数名词，其前不加冠词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/37例句探源BUSYASHEWAS，HEKEPTHISWORD虽然很忙，他还是信守了诺言。INAWORD，GOODLISTENINGCANREALLYENABLEUSTOGETCLOSERTOEACHOTHER总之，认真倾听确实能使我们拉近彼此的距离。INOTHERWORDS，THEREARENOTMANYPEOPLEINTHEWORLDLIKEME换句话说，世界上像我这样的人并不多见。HETOLDMEALLYOUSAID，WORDFORWORD他把你的话逐字逐句地告诉了我。IWASVERYANGRYANDHADWORDSWITHHIMOVERMONEY我很生气，和他就钱的事吵了起来。WHEREISPETERIWANTTOHAVEAWORDWITHHIM彼得在哪里我想跟他说句话。22完成句子1小心点，杰克经常不履行他的诺言。BECAREFULJACKOFTEN_答案BREAKSHISWORD2你可以相信我，我会信守诺言的。YOUCANTRUSTMETO_答案KEEPMYWORD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/373你去开会之前，我们能说句话吗COULDWE_BEFOREYOUGOTOTHEMEETING答案HAVEAWORDWITHEACHOTHER4总而言之，我不信任他。_/_，IDONTTRUSTHIM答案INA/ONEWORD5家里传来消息要我回去。_IWASWANTEDATHOME答案WORDCAMETHAT23MRJACKSONOFTENDEPENDSONOTHERS_，HEDOESNTDOTHINGSBYHIMSELFAINAWORDBINONEWORDCINOTHERWORDSDINNOWORD解析选C。句意杰克逊先生经常依靠别人，换句话说，他不自己做事情。INOTHERWORDS“换句话说”；INA/ONEWORD“总之，一句话”。12DISCOURAGESBFROMDOINGSTH阻止某人做某事回归课本P11MUMDISCOURAGESMEFROMCHATTINGONLINE妈妈不让我上网聊天。归纳拓展同义短语还有以下几种表达方式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/37PREVENTSBFROMDOINGSTHSTOPSBFROMDOINGSTHBANSBFROMDOINGSTHKEEPSBFROMDOINGSTHPROHIBITSBFROMDOINGSTH例句探源朗文P574SCHOOLSDISCOURAGEYOUNGSTERSFROMBEINGINVOLVEDINGANGS学校劝阻青少年不要加入帮派。剑桥P2215THEYVEPUTBARRIERSUPTOSTOPPEOPLEFROMGETTINGTHROUGH他们筑起了街垒，阻止人们通行。MOTORVEHICLESAREPROHIBITEDFROMDRIVINGINTHETOWNCENTRE机动车辆禁止在市中心行驶。24完成句子1艰难的形势并没有阻挡她追求她的梦想。THESEVERESITUATIONDIDNOT_HERDREAM答案DISCOURAGEHERFROMFOLLOWING2你不能阻止我吃我想吃的东西。YOUCANT_WHATEVERIWANT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/37答案PREVENTMEFROMEATING3她已经被禁止开车达六个月之久。SHE_FORSIXMONTHS答案HASBEENBANNEDFROMDRIVING252011年华师附中检测题HISPARENTSMADEEVERYEFFORTTO_HIMFROMGOINGABROAD，FORTHEYTHOUGHTITUNNECESSARYAENCOURAGEBDISCOURAGECENFORCEDDISAGREE解析选B。句意“他父母尽力阻止他出国，因为他们认为没必要”，DISCOURAGESBFROMDOINGSTH“阻止某人做某事”。句型解析1【教材原句】IWASSOUPSETTHATIFELTLIKECRYINGP2我当时觉得太难过了，甚至都想哭出来了。【句法分析】SOTHAT如此以至于HERANSOFASTTHATICOULDNTCATCHUPWITHHIM他跑得那么快，我没赶上他。IWASSOBUSYHERETHATIHADNOTIMETOWRITEALETTER我在这里很忙，没时间写信。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/37归纳拓展1SOTHAT“如此以至于”，可引导表示结果的状语从句。2SOTHAT引导目的状语从句，其从句中的谓语动词通常和CAN，MAY，SHOULD等情态动词连用，而且主句和从句之间不使用逗号，意为“以便，为了，使能够”。3SOTHAT句型也可以用来引导结果状语从句，意为“因此，结果”，这时其从句中的谓语动词不与情态动词连用。这种结构和SOTHAT引导的结果在含义上有很大的区别。SOTHAT句型所表示的结果往往同主句有因果关系，而SOTHAT句型所表示的结果往往表明SO后面形容词或副词的程度。THEWORKERSDIDSOWELLTHATHEWASPLEASEDWITHTHEM工人们干得很好，他对他们很满意。THEYGOTUPEARLYSOTHATTHEYCOULDCATCHTHEEARLYBUS为了能赶上早班车，他们早早就起床了。26完成句子1他没有把时间计划好，结果没有按时完成这项工作。HEDIDNTPLANHISTIMEWELL，_HEDIDNTFINISHHISWORKONTIME答案SOTHAT2天气热得我不能入睡。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/37ITSSOHOT_ICANTSLEEP答案THAT272010年海淀质检KEEPOURSELVESANDOURHEARTSOPEN_WECANEXPERIENCETHEGREATJOYTHATFRIENDSHIPCANBRINGASOTHATBEVENIFCASIFDEVERSINCE解析选A。句意敞开心扉，我们就能体验到友谊给我们带来的快乐。SOTHAT在此处表结果，引导结果状语从句。2【教材原句】FOOTBALLISVERYIMPORTANTTOME，BUTSOISOURFRIENDSHIPP3足球对我很重要，但我们的友谊也同样重要。【句法分析】SOBE动词/助动词/情态动词主语，此句型用法只限于肯定句中，表示“某人或某物情况也是这样”。SO意为“也”。HEWASVERYEXCITED，SOWASEVERYONEPRESENTATTHEPARTY他非常兴奋，出席晚会的每个人都很兴奋。IFSHEGOESTHERE，SOSHALLI如果她去那儿，我也去。1NEITHER/NORBE动词/助动词/情态动词主语，表示前面的否定情况也适用于后者。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/372ITISTHESAMEWITH名词/代词宾格或SOITISWITH名词/代词宾格，表示前者的混合情况句中既有肯定又有否定或两个谓语无统一的助动词适用于后者。意为“也”。3SO主语BE动词/助动词/情态动词，表示对前面或对方所说情况的赞同或证实，主语指的是同一个人或物，语气较强，意为“的确如此”。28完成句子1我从未去过南京。IHAVENEVERBEENTONANJING汤姆也没去过。_/_TOM答案NEITHER/NORHAS2玛丽喜欢弹钢琴，但是她弹不好。MARYLIKESPLAYINGTHEPIANO，BUTSHECANTPLAYITWELL她的哥哥也是这样。SO_THESAME_答案ITISWITHHERBROTHER；ITIS，WITHHERBROTHER3玛丽最终考试及格了。MARYHASFINALLYPASSEDTHEEXAM的确如此。_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/37答案SOSHEHAS29MYCOUSINISVERYCLEVERBUTHEDOESNTWORKHARDATHISLESSONS_ASOISMYLITTLEBROTHERBNEITHERDOESMYLITTLEBROTHERCSOITISWITHMYLITTLEBROTHERDNEITHERISMYLITTLEBROTHER解析选C。当表示一个人的多种情况与另一个人一样时，需用SOITIS/WASWITHSB或ITIS/WASTHESAMEWITHSB。作文指导记叙文例记人【体裁导航】在高考写作中，要求直接对人物描述的文章不是很多，但写人的记叙文却是同学们必须掌握的。普通高中英语课程标准实验对记叙文的写作作了明确要求，所以，记叙文的写作，应引起同学们的重视。记叙文的写作，一般应考虑六个要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。遇到以图表的形式提供的材料时，注意要点应齐全。写记叙文时，由于多是叙述过去发生的动作，所以，叙述中常用过去时态，当然有时也会出现一般现在时或其他时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/37态，尤其是在直接引语里。写人、记事、描述地点或刻画场景，最常用的文体可能就是记叙文了。因而，平时遇到一些好句子，就应当多记。例如JOANISAPRETTYGENTLELADYINHEREARLYTWENTIESMYSISTERISABOYISHGIRLSHEHASSHORTANDSTRAIGHTHAIRLIKEABOYSHEISAHANDSOMEYOUNGMANWITHBRIGHTEYESANDBROADSHOULDERS以上例句都是用于描述人的好句子，应首先学会灵活套用。长此以往，潜移默化，同学们的表达自会在不知不觉中达到“即便信手拈来，却也恰到好处”的境界。写人的记叙文当然离不开记事，但两者的侧重点有所不同。记人者，以人为主导，所写的事都是为衬托人物服务的，所以，记述时，外貌的描写、性格的刻画等等，都要服务于人物，不可喧宾夺主、本末倒置。【写作示例】请根据下面所提供的资料，写一篇介绍潘玮柏WILLPAN的英语短文。潘玮柏，当今著名歌手，英俊潇洒，身高174米，1980年8月6日在上海出生。会汉语和英语两种语言。他喜欢篮球，最喜欢的音乐是HIPHOP、RB和华语流行音乐精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/37CHINESEPOPMUSIC。他为人随和、活泼好动、笑容灿烂。他的愿望就是能够成为“SUPERIDOL”超级偶像。注意1可根据内容要点适当增加细节以使行文连贯；2词数120左右。【写作要领】一审题要点1体裁记叙文；2时态一般现在时；3人称第三人称。二内容要点1潘玮柏的概况描述；2他的业余爱好及性情；3他的愿望。【金点模板】一、开头参考句式1WILLPAN,WHOWASBORNON，ISA2WILLPAN,ONEOFTHE，WASBORN3BORNON，WILLPANISA4WILLPANWASBORNANDHEISONEOFTHE二、主体参考句式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/371HECANSPEAKASWELLAS2HECANNOTONLYBUTALSO3HELIKESMOSTANDDISLIKES4HEISFONDOFAND5EVERYONELIKESHIMVERYMUCH6HEISVERYPOPULARAMONGYOUNGMEN为使各项内容衔接自然，可以适当添加过渡词。如ASWELLAS；NOTONLY