2015秋九年级物理第一节探究—电流与电压、电阻的关系导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52015秋九年级物理第一节探究电流与电压、电阻的关系导学案科目物理课题第一节探究电流与电压、电阻的关系主备人王小龙审核人孙波课型实验课学案编号WL20141201【学习目标】1、了解导体中的电流与电压和电阻的关系；2、学习并学会如何寻找各物理量间的定量关系；3、进一步认识控制变量法的应用，学会从实验中进行科学归纳的能力【学习重点、难点】1、会用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系2、知道滑动变阻器在实验中的作用【学习过程】一、知识准备灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的发生了变化，我们知道使电路中形成电流，即导体两端有，导体中才会有电流。由此可以猜想所加电压越高，电流可能越，灯泡才越，另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有作用，由此可以猜想在导体两端电压一定的条件下，电阻越大，电流会越，灯泡也就越。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5你想知道电路中的电流与电压、电阻之间究竟有什么关系吗请认真体会下面的探究过程。二、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系我们对于物理问题，不能仅靠猜想，还要通过来验证猜想是否正确。探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用方法1探究通过导体的电流与电压关系此项探究实验中，应保持导体不变，改变导体的两端，测出通过导体的电流。小组讨论怎样才能改变导体的两端电压说一说出你的方法。（提示如图A，电阻R的两端的电压是不变的，它就等于电源的电压，此时电压表示数是不变的，但我们知道串联电路两端的总电压等于，如果在电路上再加一个，与定值电阻R联，就能改变它的电压了。）请你在虚线框内画出实验电路图图A（重要知识）此处滑动变阻器的作用是实验前应注意1、连接电路时，开关应处于状态。2、滑动变阻器的滑片处于阻值位置。电阻R不变时，研究通过它的电流与电压的关系（电压最精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5好取整数）表一R实验次数电压（U/V）电流（I/A）实验结论123思考多次测量的目的是2探究通过导体的电流与电阻关系此项探究实验中，应保持导体的两端不变，改变导体，测出通过导体的电流，分析得出结论。讨论怎样改变导体的电阻；怎样保持不同导体的两端电压不变（重要知识）此处滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系表二UV实验次数电阻（R/）电流（I/A）实验结论123精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5由表一、表二可知，这个规律就是著名的。根据上述描述，欧姆定律的数学表达式，变换式是其中为导体的两端电压；为通过导体的电流；导体的电阻。由公式可知，上述三个物理量的单位之间关系是。公式中的三个量必须是同一时间、同一段电路上的电流、电压和电阻思考与讨论误差是实验不可避免的，若上述实验有误差，产生误差的原因有哪些答。三、简单计算例题1有一段电阻R10，电源电压为2V，求通过R的电流为02A，当电源电压为4V时，通过电阻R的电流又是多少四、达标检测1在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时，我们可以这样思考通过导体的电流可能跟导体两端的电压和导体的电阻两个因素有关，现在要单独探究电流跟电压的关系，就必须保持不变，改变导体两端的，测出对应的，通过对几次测量数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5据的分析，得出结论。2某实验小组的同学在探究欧姆定律时，采用了如图121所示的电路图实验中他们选用的定值电阻分别是5、8、10，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是O15。1他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验分两步进行保持电阻