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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4三峡教学设计三峡教学设计教学目标1、节奏分明地朗读课文,疏通文章大意;2、学习积累重点词语;3、品味文章语言,展开想象,体会意境;4、体会作者对三峡独特赞美的欣赏之情。教学重点教学难点教学过程一、情景导入,激发兴趣(课件播放图片,师引入)二、初读课文,整体感知1、朗读要求。2、听录音,点读(点评并指导),范读。3、学生分组读,理解文意,疏通字词句意。4、作者写了三峡的哪些景物分别抓住了景物的什么特点(在文中找出相应的句子。)三、精读课文,品味美感请以“本文的美,美在。”说一句简单的话。(可以试着从结构、描写手法、语言、对偶句、感情、节奏、角度等方面着手。)精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4例本文的美,美在构思。文章整体是先写山,后写水,思路清晰。在写景时采用动、静结合的方法。四、拓展延伸,比较阅读早发白帝城与三峡都描绘了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文,试找出诗句与课文中相对应的相同写景致的句子。五、学习方法,开心练笔1、请以生活中见到的花草树木、鸟语花香为例,抓住他们的主要特点写几句话。2、假如让你做导游向游客介绍三峡的风光,你打算怎么介绍呢例各位游客,欢迎你们来三峡观光。七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽。四季美景风格各异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸟哀转,走进三峡人家,品尝金黄蜜橘,登上三峡大坝。感受磅礴气势。多情的三峡风光,热情的三峡人民,欢迎各位常游此地。六、板书设计(反面)七、小结三峡精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4原文自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰“巴东山峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”板书设计三峡郦道元山
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