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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4十二生肖歌学案十二生肖歌学案课题十二生肖歌【教学内容】唱十二生肖歌【教学目标】1学会用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌，通过模唱，唱准X0X|节奏。2用歌声和动作准确的表现歌曲的节奏特点，学习通过速度、音色、力度的变化表现不同的动物形象。【教学重点】用稍快的速度，活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌。【教学难点】唱准|节奏。【教学准备】钢琴多媒体CD课本【教学程序】师生活动复备一、故事导入新课（媒体出示画面）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4你知道自己属什么吗为什么有属老鼠的，没有属猫的呢这里有个故事。（让小朋友听生肖故事）。二、读儿歌出示儿歌，十二生肖歌作为背景音乐1教师范读鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪；快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。2小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。3小朋友边读边表演。三、教唱新歌师小朋友，你们听，十二生肖在开音乐会呢1范唱歌曲，请小朋友边听边体会歌曲情绪；2请小朋友自己轻声有节奏地朗读歌词；3跟着老师有节奏地朗读歌词；4小朋友，你觉得哪一句比较难读5我们一起来练一练加上“哎”字读一读XXXXX|X0X|XXXXX|X0|兔儿跳得快哎兔儿跳得快。鸡唱天下白哎鸡唱天下白。请把顺序排啊，请把顺序排。6请小朋友根据这样的节奏自己编一编。读一读。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/47听歌曲录音，小朋友边听边轻声哼唱。8教师弹奏旋律，小朋友哼唱旋律。9跟琴声分段学唱歌词。（跟着老师唱）10完整地演唱歌曲。11小朋友，愿意把优美的歌声送给大家吗12歌曲处理（1）相互讨论怎样唱更能表现歌曲的情绪（2）用稍快的速度，诙谐幽默地演唱。（3）戴上头饰唱一唱、演一演。（小朋友自由发挥，创编动作）（4）试着为歌曲加入打击乐器伴奏。四、拓展十二生肖相关文化五、课堂小结，师生再见。唱歌曲出教室。故事导入，激发小朋友的学习兴趣，为下面的学习作铺垫、配乐读儿歌，让学生初步熟悉歌曲旋律。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4让小朋友自己选择演唱的情绪和速度，培养学生自主
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