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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4合作就在身边教学设计合作就在身边教学设计一、教学目标1、知识目标知道现代社会是充满竞争，也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵，认识竞争的重要作用。2、能力目标培养敢于竞争善于合作的能力。3、情感、态度与价值观目标使学生乐于竞争合作，产生竞争合作的欲望。二、教学重难点教学重点认识竞争、合作的重要性。教学难点培养良好的合作意识。三、教法和学法1教学方法情景设计法、活动教学法、案例分析法。2学习方法小组合作交流法、自主探究学习法等。四、教学时间一课时五、教学用具六、教学过程（一）体验导入活动内容通过游戏“夹球接力赛”，指导学生在规则的要求下完成此活动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4设计意图拉近与学生的距离，减少教师与学生的陌生感，调动学生学习的情绪并初步感受竞争的氛围，感知合作必要性，从而导入新课。（二）教师补充说明什么是合作什么是竞争合作与竞争是什么关系活动一自由论坛我来说“竞争”与“合作”让学生交流自己所知道的有关竞争与合作的故事、事例。设计意图让更多的学生参与到教学中来，调动课堂气氛，活跃课堂。为下一步活动作铺垫，达到了承上启下目的。（三）教师讲明本节课的教学内容，开始学习新课。【学习一】学校观察教师简单介绍后，学生看书，并分别归纳四位学生讲话的内容，突出其中的合作内容。学生讨论回答青说说你在学校里与他人合作的例子。设计意图通过学生思想的交流与碰撞，使学生认识到合作的重要性，帮助学生建立一种良好的合作意识。教师强调合作的重要性，引出小资料【学习二】家庭观察学生看书后回答问题1、家庭在生活中有那些合作现象2、谈一谈这些合作对家庭生活有什么意义设计意图让学生通过情感的体验，加深对家庭成员的感精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4情，从而激发学生从内心深处感悟到合作的重要性。【学习三】社会观察教师引导学生看“新闻连接”提问这是什么合作这种合作现象在当今社会是否普遍学生活动让学生充分发言，举出生活中的各种合作现象。设计意图让学生在更广泛的了解社会、观察社会的同时，体会合作的重要性，进一步加深对合作的认识。进一步启发假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什么样子设计意图在由浅入深地体会了合作的重要性，从合作对社会发展的重要性角度进一步认识合作的重要性的认识。【学习四】国际观察教师引导学生看“小资料”治理沙尘暴离不开国际合作活动内容（1）首先出示沙尘暴的有关图片，指出合作的必要性，然后学生在小组内交流分享，最后抽学生在全班中分享本组的交流成果。（2）出示问题；你还知道哪些通过国际合作而成功的事例请你举例说明。设计意图在由浅入深地体会了合作的重要性，从而加深精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4对国际合作
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