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1/3小学20162016学年度学籍管理工作总结学籍管理工作是教育教学工作的前提，只有加强学籍管理工作，九年义务教育才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，为依法治校、教育教学以及教学研究改革提供基本的必要条件，一年来主要作的学籍管理工作如以下几个方面一、督促各校学籍管理员完成全国学籍网增加新年级新班级信息。二、每个学期的期初在校生汇总表，这要求数据快速并准确。三、基层报表的录入与上传。这个工作量大，引导各校根据在校生的实际生数，在校生男女年龄分布情况，学生的异动情况与上学年衍接情况，在校生的民族分布情况，农民工与进城务工分布情况等等的数据来完成。由于我们的异动频率较大，这就要求学籍管理员平时要做细，及时登记，在这环节上要做到学籍随人，避免人籍分离。与每校管理员核对数据完全正确后，下载软件录入并上传汇总，然后以教育办为单位打印与市级核对，核对后上传市局。四、督促各校学籍管理员引导班主任编辑新生信息，然后完成全国学籍新生注册，各校引导班主任根据注册的信息完成学籍卡、义教卡、健康卡的建卡工作。2/3五、督促各校完成异动生的学籍申请情况。六、督促各校引导二至六年级班主任滚动学籍卡、义教卡、健康卡。七、文化户口册的滚动。这工作量相当大，难度高。引导各校学籍管理要完成这项工作，必须走出校门取证及大量的电话采集信息。根据文化户口册完成督导事业发展表一至表五。与每校管理员核对数据准确后，合并以教育办为单位时，数据又要求必须与两所中学数据相符，由于数据的交叉性大，这项工作一直以来都非常艰巨。八、全国学籍系统升级为全国联网，引导各校学籍号核对。九、指导各校学籍管理员处理全国学籍系统问题学生。这个工作我们街道按时在完成任务。十、指导各校学籍管理员完成全国学籍系统信息核对。这个工作面大，注重引导各学籍员的操作方法，同时引导学籍员注意细节处，比如转入生的入学情况及邮编的核对，由于异动这两项的信息必须更对。时间短，不过大家齐心协力，顺利按时完成。十一、督促各校每月补注册的学生信息准时上报。十二、督促各校完成期末学籍卡各项登记，完成报告册，家校联系手册。十三、指导各校学籍管理员完成全国学籍系统毕业生毕3/3业升学操作。一学年以来，学籍管理工作中，虽然取得了一些成绩。管理措施还需完善,
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