教师读《论对孩子的教育》有感（2篇）_第1页
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1/3教师读论对孩子的教育有感（2篇）从教以来，我心中常常思考这样的一个问题“到底怎样才能把孩子培养好，教师如何才能成为成功的教师”打开论对孩子的教育，细细的品读，慢慢地体会，仿佛找到了我寻找多年的答案。真正的教育应该是触动人的心灵的，是用自己的青春、责任、爱心浇灌而成的，那换来的将是精神的愉悦，满脸的幸福。有素质，大大重要于文化知识教师好比一个领路人，将学生从无知的彼岸引渡到知识的彼岸，教师的职责是传道授业、解惑也，要想使学生学有所长，学有所用，成为一个个知书达礼者。教师必须自己有较高的素质，只有较高的素质，才能让学生心服、信服。论对孩子的教育的作者蒙田认为，教育孩子是人类重要而又困难的的学问。孩子一旦出世，就要培养和养育他们，给与无微不至的光怀，为他们鞍前马后，忙忙碌碌，担惊受怕。作为家长，他建议要给给孩子物色一位素质高于知识的老师，最好能两者兼得，以便带领孩子进行良好的教育。读完他的建议之后我深有感触要想做成功的教师，最好需有横溢的才华，满腹的经纶，一定要有高尚的师德。作为教师他身上应具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求2/3精的精神意外，更要有与时俱进的优良品质，在每个学生的心目中老师应该是一个活生生的榜样。所以，每一个教学的追寻者，应努力提高自己的教学素养意外，更要提高自己的道德修养素质。有责任，就有教育的光明前途“捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的一句教育名言，表达了一种对教育事业高度负责的高尚精神社会的每一份子都需要尽职尽责作为儿子，我们就一定要孝顺父母；作为家长，我们就要负责起培养养育子女的责任；作为医生，我们就要负责起救死扶伤的义务。当我们选择了老师这一职业时，爱生就成了我们的责任，让每个学生成才，就是我们的使命。蒙田认为，老师在教育孩子时，“不光锤炼他们的心灵，还要锻炼他们的肌肉，要在在方方面面对孩子负责，对孩子负责就是第一要务”。“教师是什么教师就是一种责任。”这是一位当了22年代课教师谢毓新教给我们的响亮回答。谢毓新靠每月40元的工资维持着他的家，春节前，靠借钱来维持自己儿子的学业。但他牢记自己作为教师的责任，即使在为儿子借钱期间，他仍然惦记着孩子们的学业。从教的这些年来，我从来没有耽误过一个孩子，没有迟到、更是没有旷过课。但是跟大教育家蒙田的要求
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