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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3百合花开教案文章来源M百合花开教案教学目标初步学会通过朗读品味本文清新优美且富有哲理的语言风格，能做到有感情地朗读课文，把握百合花的形象，进而理解信念对于人生的价值。教学重点做到有感情地朗读课文，领会关键词句，理解信念对于人生的价值。教学难点通过朗读，品味本文清新优美且富有哲理的语言风格。教学过程一、导入新课1、欣赏百合花。（展示幻灯片）2、简介作者林清玄。二、整体感知散读课文。三、赏析品味精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3紧扣本单元主题“为生命喝彩”，思考一株百合开花，如此寻常的事，为何要为之喝彩从文中找出依据。1、体会第1自然段百合生长的自然环境的恶劣。抓住第3自然段“念头”一词，谈谈对此处百合的话的理解。（展示幻灯片）2、思考百合是在什么情况下说出“我要开花”一番话的（杂草的讥讽嘲笑、蜂蝶鸟雀的劝告）找到相关语句。交流第9自然段百合的话，看看有哪些更深的理解和体会。分角色朗读课文。（配乐）适时齐读第3和第9自然段，读出百合坚定的信念。3、思考在这样恶劣的环境下百合又是如何做的结果怎样（“努力地吸收水分和阳光”、“积聚内心的能量”等）找出相关的语句朗读并评析。找出百合花开的语句（“最美丽”、“极深沉的欢喜”等），体味百合花的美。（展示幻灯片）4、第14和15自然段是否多余说出理由。无数的人因何“感动落泪，触动了内心那纯净温柔的一角”小组讨论交流。5、思考既然百合已经开了花，赢得了无数的人的赞精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3赏，为什么满山的百合花还要谨记第一株百合花的留言，“全心全意默默地开花”呢交流。第16段“谨记”意思是牢记。第17段“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意，专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质。四、思路拓展我们为百合花开喝彩，从中可以得到什么启示呢五、作业布置1、摘录文中值得欣赏的清新
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