班主任能力大赛观摩心得-爱与能力

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3班主任能力大赛观摩心得爱与能力班主任能力大赛观摩心得爱与能力在一整天的班主任能力大赛过程中，我记住了一句相当经典的话，“班主任不仅要有爱的想法，更要有爱的能力”。之所以说这句话经典，是因为这句话道出了班主任的专业性与技术性，也就是说并不是谁都能做好班主任的，比如，论爱的程度与质量而言，班主任肯定比不上父母之爱，更比不上爷爷奶奶或外公外婆的疼爱，但不见得家长就能教育好自己的孩子，可见“有爱的能力”更重要。作为一个班主任，今天的所有选手的展示都让我十分敬佩，集中而流畅的主题班会设计，敏捷而全面的临场应变能力，感人肺腑地教育成长故事，让我思考良多，学习了不少，更见识了同行们的高水准的“爱的能力”。看着这些优秀的选手时不时地自信地甩出“心理暗示”“相互沟通”“危机公关”“突发事件处理”“某某效应”“某某教育学原理”时，我开始有了一些疑惑，难道班主任真的非要具备如此的“爱的能力”，非要从爱的角度来分析所面对的所有问题，没有这些技术就做不好班主任其实，谁都知道，班主任最突出的特点就是说话的能力，不管学生出现什么问题都是和学生“谈谈，聊聊”，好像一聊一谈，什么问题都解决了，甚至可以化腐朽为神奇。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3今天听了各位选手的展示之后，我更明白了，班主任不仅需要说话的能力还需要“爱的能力”，也就是教育的手段、方法、技术。这是一个崇尚技术的时代，教育当然也不例外，所以在最后专家点评的阶段也在不断地强调各位选手常常是围绕问题来说，没有精准地抓住问题，没有找到准确的方法。我不得不反思班主任到底依靠什么立班、带班，是精细的管理手段，还是浓郁的爱心，抑或是高远的教育理念，感觉好像都有一点，又感觉都不太是，总觉着说服不了我。回想自己这四年多的班主任工作，我确实没有什么成熟的管理技术，也没有什么“爱的能力”，但我感觉这些参赛选手所面临的问题，对我而言好像都不是什么大不了、了不起的问题，甚至有些问题我认为根本就不会出现。比如，学校有德行评分统计，你收到学生匿名信“老师，分数在您心目中真的比我们重要吗您看到了我的鞋子摆放不合格扣分对班集体的影响，但是您看到您的批评对于我的伤害了吗我知道您对这个班集体付出了很多，但我必须说，您爱的不是我们，您爱的是自己，您只想向别人证明您的优秀，却一直无视我们的感受。”比如您是这位同学的班主任，您如何回应如果我出现这种情况，道歉，立刻当面真诚公开地道歉，现实的情况是，现在的我不太可能出现这种情况，怎精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3么可能会因为这些小事而批评学生呢，如果为了班级荣誉需要提醒，我会不断地提醒，这是一个习惯的培养而已，与品质有关吗如果和品质无关的话，有什么要批评的呢，退一步说如果真的是和品质有关的错误，也不一定非要用批评的手段，就不能了解清楚情况之后多一点耐心的等待呢。真不敢想想，如果我参加这样的比赛，我该如何回答，估计只能是“相顾无言”，尴尬下场。班主任，对于每一个学生而言确实很重要，我不否认，但，我以为班主任的关键恰恰不是在管理方面或“爱的能力”方面进行不断地钻研，而是在自己立身方面的修为，热爱生活，热爱