五年级数学教研组工作总结_0_第1页
五年级数学教研组工作总结_0_第2页
五年级数学教研组工作总结_0_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3五年级数学教研组工作总结尊敬的各位领导、各位老师大家好本学期五年级数学教研组的工作，在学校教务处的指导下，在全组数学教师密切配合下得以顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。本学期我们五年级数学教研组全组老师们坚持以数学课堂教学为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好课堂常规教育，努力提高课堂教学效率。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的完成了本学期的教学任务。现就本学期开展的工作总结如下一、认真制定计划开学初根据学校的计划认真制定本年级的教研活动计划。做到“四定”，即定时间、定内容、定地点、定负责人。从理论学习、集体备课到教研课，都责任到人。二、学习新课标，内化教学观我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的教研计划，全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，根据教学需要，重点学习了第二阶段目标，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。三、认真落实集体备课。2/3集体备课时，首先由主备人针对一个单元的内容设计教案，并对单元整体教学目标、教学重难点及突破教学重难点的教学建议、易错易混知识点提醒等做出分析。然后大家充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员再根据本班学生实际进行调整性的二次备课。这样，形成了以教研组为核心，各任课教师为依托，充分发挥团队的合作精神，扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。四、本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师积极相互听课，相互学习，全体老师都上了一堂公开课，每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。五、积极参加培训活动。本学期，为了迎接全市对五年级的抽测，我们积极参加了开发区组织的五年级数学教学研讨活动。对本册教材进行了详细的分析，使我们对本册教材的教学目标、重难点3/3更加明确，并商讨了重难点的突破方法，使我们在教学中觉得更加有目的性，受益匪浅。六、积极配合教务处做好月考及期中测试，认真阅卷，做好试卷分析，及时反馈，为后面的教学奠定了基础。尽管我们不断地努力，但我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在以后的工作中，我们会再接再厉，围绕学校制定的工
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论