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1/320162016年度学前班第一学期期末工作总结一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了，工作虽然有喜有忧，但也积累了不少经验。一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前班这一学期的工作，本学期我担任学前一班副班和学一学二班英语教学工作，第一，副班工作做任何事都要以大局为重，以班级整体为中心，以学校全体为主，教孩子们要有集体荣誉感，例如，这学期学校开展了集体大合唱和集体舞比赛就让孩子们感受到了集体荣誉感的重要性。做任何事情要考虑家人，同学，老师，学会分享，分担，乐于助人，有些事情要自己独立完成。学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作很重要所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使孩子们掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。（1）在生活上，要求孩子们自己的事情自己完成，例如；吃饭，上厕所，主动喝水，起床叠被子，拖鞋摆放整齐。（2）在学习上，要求孩子们自主学习，例如；整理书包，故事书的摆放整齐，上课认真2/3听课，积极举手，鼓励孩子们大胆发言，回家定时学习，按时完成作业，（3）在情感上，教会孩子要帮家里人分担小事情，要学会尊老爱幼，主动问好，勤俭节约，团结友爱，遇事不退缩，宽宏的胸襟。第二，英语教学工作我以游戏为主，各种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提高了学习英语的兴趣。调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，我根据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的爱好，上英语课成为他们最快乐的事。三、家长工作一个学期以来，与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可。学期中我们还开展了家长会，进行家园交流，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。同时，我们班还开通了家长微信群与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,并有针对性的进行指导，发现问题及时纠正,不断3/3地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助四、认识不足，努力进步由于这是第一次担任学前班副班的工作，所以在工作上还是有些不足的地方，通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。同时
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