绘本《獾的礼物》教学设计_第1页
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文档简介

1/3绘本獾的礼物教学设计教学目标1、了解这个故事，并为这个故事而感动，通过獾的语言和行为，感悟生命的永恒，学会平淡地面对发生的一切。热爱生命，明白生活的全部意义。2、学会选择图书，喜欢看书。教学重点了解这个故事，并为这个故事而感动，通过獾的语言和行为，感悟生命的永恒。教学难点热爱生命，明白生活的全部意义在于给予。课前准备多媒体课件。教学过程今天我给大家带了一个关于獾的故事。一、出示题目。（3分）1、问你曾经送给别人什么礼物故事中的獾又送给别人什么礼物呢看看图片你发现了什么让我们一起带着这个问题来走进故事吧。2、读，你能猜出故事发生在什么季节吗仔细观察獾，说说你从哪看出獾年纪已经很老了二、阅读故事。（20分）1、獾是怎么看待死亡的呢他会害怕吗2、观察图片你都看到了什么当獾看着好朋友们尽情地玩耍着，他的心情怎样你能学学獾的动作吗3、獾真的感觉好累好累，他的脚步也更加的沉重了，他走了好久好慢。4、是啊，秋末的夜晚特别冷，年纪很老的獾觉得更加冷了，他需要烤烤火。观察獾的家，说说你都看见了什么你觉2/3得獾是一个什么样的人獾会给谁写信，信上又会写什么呢獾会做什么样的梦呢我们快来看看吧说说你看到了什么獾做的梦原来是原本是老到都快迈不动步了，而梦中他却能够跑了而且连拐杖都不用5、接下来又发生什么了呢你看到什么了（狐狸在读信）是谁写的呀上面又会写着什么呢这是谁家的门口，为什么是狐狸站在这里呢大家又为什么都围着呢6、如果你也是獾的好朋友，听到这个消息，你心里会怎样呢是啊，特别是鼹鼠，他的心情也很糟糕。7、观察图片你知道什么了没错冬天来了，下起了雪，大家开始躲家里度过冬天了。8、时间一天天的过去，转眼间，春天到了，看看小动物们都在做什么呢小动物们又可以聚会了，他们谈论的话题仍然离不开獾。想起了獾给他们的一份份礼物。9、看看他们在做什么呢（剪纸）此时獾会说什么青蛙和獾又在做什么（滑冰）狐狸又会想起獾怎么帮助他的呢你看到什么了时间一天天的过去，积雪也慢慢融化了，动物们的悲伤也融化了，这是什么意思呢是的，当人们提起獾，不是在是以泪洗面而是发自内心的微笑。10、看看现在是什么时候了你从哪看出来的三
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