深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案

1/3深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案按照区教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组的总体部署和要求，根据小学深入学习实践科学发展观活动实施方案安排，我单位将于10月20至11月5日进入学习实践活动的分析检查阶段。分析检查阶段是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，这一阶段要接受群众公开的监督和检验，对领导班子和党员领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。现结合我校实际，制定分析检查阶段实施方案。一、目标任务分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要按照总体实施方案要求，以开展“坚持科学发展、共建和谐校园”主题教育活动为平台，重点围绕召开领导班子专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个主要环节，梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，形成一份高质量的指导学校今后科学发展的分析检查报告。二、时间步骤分析检查阶段从10中旬开始，至11月上旬基本结束。2/3（一）认真组织召开专题组织生活会（10月27日）。专题组织生活会要以“坚持科学发展、共建和谐校园”为主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧密联系领导班子作风建设的实际，对照检查班子集体和个人在思想观念、能力作风、工作方法、思路举措、体制机制等方面存在的主资/料来源,于ZU2学习/网ZU2O要差距，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，党性修养和作风建设方面的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评和自我批评。（二）、形成领导班子分析检查报告（11月4日）。领导班子分析检查报告要运用学习调研和解放思想大讨论的成果，充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。明确进一步做好工作总体思路和主要举措。分析检查报告初稿形成后，召开党支部会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。三、重点要求在分析检查阶段，要精心制定分析检查阶段工作方案，周密组织实施，认真抓好分析检查阶段各项工作的落3/3实。要统筹安排，把开展学习实践活动分析检查阶段工作与日常工作有机结合起来，努力做到“两手抓、两不误、两促进”。（一）进一步深化学习调研。要在第一阶段学习调研的基础上，继续组织党员干部研读中央指定的学习内容，进一步紧密联系实际，坚持学习科学发展观与推动科学发展相结合，坚持改造主观世界与改造客观世界相统一，把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动的始终。要紧密联系学校工作和发展实际，结合查找突出问题，进一步深化、细化调查研究工作。（二）进一步找准突出问题。在分析检查过程中，领导干部要结合个人分工，紧扣学习实践活动主题，紧密结合工作实际，坚持边学边改，边查边改，查找领导班子和个人中不适应、不符合科学发展要求的思想观念、影响和制约科学发展的突出问题。党员在查找问题时，要诚心诚意提取群众意见，勇于正视和深刻剖析自己存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。要理清思路，找准问题，深入分析，提出举措。要从实际出发