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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3使用键盘输入汉字使用键盘输入汉字教学内容第1课使用键盘输入汉字教材类型安徽小学信息技术第二册教学日期201035一课时教学目标一、知识目标（1）学会认识“智能ABC”输入法状态中各按钮所表示的输入状态。（2）掌握汉字输入的基本过程二、技能目标（1）使用不同方式选择智能ABC输入法。（2）掌握智能ABC输入法输入汉字。三、情感目标（1）规范打字姿势和指法，培养学生良好的打字习惯。（2）激发学生积极学习汉字输入的兴趣。教学重点与难点1教学重点（1）学会“智能ABC”输入法的选择。（2）学会使用“智能ABC”输入汉字。2教学难点在使用“智能ABC”输入法输入汉字时，要注意键盘上一些键的使用。教学准备及手段学生掌握一定的键盘规范，形成了一定的指法习惯。本课是从英文输入过渡到汉字输入的衔接过程，在本课要精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3继续规范学生的指法，也要利用学生已有的汉语拼音知识，学习使用“智能ABC”输入汉字。本课既运用了学生固有的知识结构和操作技能，又要学习新的知识，掌握新的技能。所以，如何更好地发挥学习已有的知识和操作技能，激发并维持学习汉字输入的兴趣，是很重要的。教学过程（一）情境导入师老师有一个特别要好的朋友现在外地工作，昨天是我的生日，他没办法赶过来帮我过生日就用电脑给我写了一张便条，祝福我生日快乐，可我把高兴坏了，虽然他不在我身边却就想在我身边一样，我可真要谢谢电脑。小朋友，你们也想在电脑上给同学、老师或者是爸爸妈妈留张便条，说一些平时可能不太好意思说的话吗今天这节课，我们就学习在电脑中输入自己想要记录的话（二）选择“智能ABC”输入或搜狗输入方法1学生看书，自主选择转换方法2学生演示操作3师讲解，让学生掌握CTRLSHIFT转换方法，比较CTRLSHIF与CTRL空格之间的不同。（三）输入汉字1师演示输入“我们”两个汉字2学生练习，感受输入汉字并不难，产生兴趣。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/33师出题，学生输入，进行巩固练习，要求注意指法。4提出新问题，出现重码，首页没有怎么办师演示示范。5学生练习，提出要求，使用键盘选择数字键（四）学生练习，找出技巧（五）游戏练习（六）小组汇报自己的体会（七）课堂总结谈心得，讲反思。【板书设计】第一课用键盘输入汉字1输入法智能ABC输入法或者搜狗输入法2输入法切换按CTRLSHIFT键
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