实验小学新教育儿童课程学习心得

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4实验小学新教育儿童课程学习心得实验小学新教育儿童课程学习心得周末参加了在实验小学举行的，新教育“儿童课程”的培训。分别从晨诵、读写绘、童书共读三个方面对儿童课程进行了全面介绍。现将心得简单记录，以做备忘。一、关于晨诵，引起我重视的几个观点（1）晨诵，是一种仪式，开启式加复习诗加新诗。开启诗，也可以是开启歌。我的感想上学期，我的晨诵课程还太不成熟，形式上很单一，每天就是读新诗。丰盈孩子们生命的，除了诗歌文字，优美的图画，还有音乐。新学期的晨诵，准备固定时间，固定形式，将音乐的元素融合其中。让晨诵更具有诗意和美感，尽最大努力丰富孩子们当下的生命。（2）将晨诵与孩子生命相连接。我的感想我的晨诵，一直侧重了孩子们对诗歌的感受，而对于将诗歌与孩子们的生活实际相连接，则相对忽视，或者说做得还不够到位。就像没有根的花朵，刹那间开得再艳丽，也会慢慢凋谢，可是，我想要的，是在孩子们心中埋下种子，历尽岁月后，开出伴随一生的心灵之花。以后的晨诵，首先要注意选取诗歌，按专题来做，再是晨诵过程中，适当点拨，设计简单而准确的问题，用一次次精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4诗歌填充孩子生命。（3）变换方式来读。我的感想老师范读、自由读、指名读、男孩读、女孩读、转换角色来读。将齐读放在最后。记住，新诗出现时自由读很重要，因为不同的孩子会有不同的感受，不要求整齐划一。（4）生日诗是独一无二的。我的感想我们的生日诗不够隆重，针对性也不够。那是最重要的日子，诗歌，绘本故事都可以当做生日礼物，时间也可以在中午或下午。这样生日诗的范围和时间限制宽松一些，应该会做得更好。二、关于读写绘，引起我重视的观点（1要重视孩子与家长的交流。我的感想阅读，写绘，不仅仅是在学校完成的任务，家长的参与和配合，会对孩子的进步起着神奇的作用。我要好好想想，怎样将家长也吸引进来。（思考中。）（2）将绘本与孩子当下的生命相编织。我的感想这是一个永恒的话题，原来我做的就不错，以后更加注重这方面的探索。（3）生日时，可以让孩子自己选择一个喜欢的故事，老师为他（她）阅读。我的感想这真是个好办法，孩子们在寻找自己喜欢精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4的故事时，就是一种激励阅读的过程。（4）读写绘，用油画棒，代替彩笔。我的感想一直以来，读写绘占用时间太多，是很难解决的问题。史老师给了我们答案。她说读写绘是用图画来讲故事，不是培养画家。读写绘可以随意去画，不能过于精细，更不必打草稿。用油画棒，大面积的勾勒、涂色。表达出自己的故事就好。说得真好（5）周五读绘本，周末读写绘。我的感想千万不要再周一到周五晚上布置读写绘，孩子们太累觉得是负担就坏了。以前没有注意这一点。失误。三、关于童书共读，引起我重视的几点新教育儿童书包里有三十六本书。我的感想三十六本基础书目，为我们选择书目起到了很好的引导。我要去找找看看。（2）童书共读的流程。我的感想我从来没想到过，书的扉页，导读等有这样神奇的妙处。记住这些共读的流程，以备高年级时使用1、情节的梳理（线路图）。2形象分析。3主题探讨研究。（读到心灵深处）。4想像推测题。5生活对照题。6语言欣赏题。7绘画再现题。8质疑辨析。精品