汇报材料：以政治理论学习为抓手推进学习型党支部创建深入发展

1/3汇报材料以政治理论学习为抓手推进学习型党支部创建深入发展XX区委宣传部根据区委关于创建学习型党组织的要求，在部领导班子的领导和区机关党工委的指导下，紧密结合部门的实际，以加强和改进政治理论学习为抓手，着力开展“月末理论学习日”活动，扎实推进学习型党支部的创建工作深入发展。一、结合实际加强宣传，切实提高思想认识学习型党支部的创建活动能否深入开展，取决于宣传发动工作的深度和广度。为此，机关党支部紧密结合部门实际，通过多种形式，进一步提高广大宣传干部思想意识、理论素养、知识水平和业务能力。部领导班子在调查分析的基础上，紧密结合宣传部机关的实际，组织开展了“月末理论学习日”活动，帮助机关工作人员树立“以学习为荣，以学习为乐”、“人人皆学，时时能学，处处可学”、“在工作中学习，在学习中工作”、“思路在学习中，创新在学习中”等先进的学习理念，促进了学习型党支部创建工作的深入扎实开展。二、创新思路设计载体，着力提升综合素质“月末理论学习日”活动规定每月下旬的第一个星期一为理论学习日，安排学习党的最新理论成果和有关理论信息动态。在学习的过程中，我们注重突出2/3政治理论学习是机关自身对外界社会反映变化的调整过程这一要求，采用研讨式、互动式、攻关型等方法创新思路，精心设计学习载体，着力提升机关团队的学习能力和机关工作人员的综合素质。一是设立理论学习课题组。根据全年政治理论学习的总体安排，部领导班子每一位成员会同若干名机关工作人员组成理论研讨课题组，先在课题组内学习探讨，然后在部全体成员参加的学习会上进行交流。二是举行理论学习答辩会。根据学习中的理论热点和难点，组织有关专题的理论答辩会。答辩会由一位部领导任主持人，并分别由2至3人组成主讲方和提问方，其余同志则作为观察团成员。答辩会首先由主讲方的主讲人阐述观点及论据；接下来由提问方提问，一般可提5次，并由主讲方回答；然后由观察团对本次答辩会作出评估意见，最后由主持人归纳。三是组织集体研讨。对一些重大的思想认识问题，组织开展集体研讨。首先将有关学习要求、学习材料、思考讨论题等印发给参加学习的每位同志，让大家利用业余时间进行自学，然后在各自深入思考的基础上再集中研讨。这几种模式都取得了良好的成效。三、健全制度规范行为，扎实推进工作发展随着“月末理论学习日”活动的深入开展，区委宣传部进一步将先进的学习理念渗透到部门管理的制度和机关工作人员的行为规范之中。一是促进了机关党建工作。“月末理论学习日”的活动实行3/3部领导班子负责、机关党支部具体操作的这一工作格局强化了部门主要领导为第一责任人、机关党支部负责人为直接责任人的机关大党建思路。学习活动要求“人人参与、共同关心”的运作机制也促进机关内形成“人人都有人关心，人人都关心人”的思想政治工作新机制，促进了机关党建工作良性发展。二是促进了工作思路创新。“月末理论学习日”所安排的学习内容注重与宣传思想工作、机关部门自身建设等密切相关，用所学的理论成果来指导工作，引导大家自觉践行“工作有精品意识，方案能精心设计，实施中精益求精”的“部风”，从而促进了思路的创新，推动了工作的发展。三是推动了机关作风的转变。在实施学习活动的过程中，部领导和有关同志还经常深入基层和社区，结合自己的学习体会，为群众作深入浅出的理论辅导报告和形势政策宣讲，受到群众的欢迎。制定了“加强自身建设”、“联系基层社区”、“举办宣传