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文档简介
1/5教师快速成长的10个要诀读书心得初读这本书,心想这又是一本弥漫着冠冕堂皇的客套话的一个小册子而已,没有什么实质的用处。随着阅读的深入,我发现我错了,纸张很朴素,设计很朴实,文字很简单。没有经常看到的设计、艺术书籍的精美与设计,但是就如同最有着时间沉淀感的窖香白酒,看似清澈,但是有着最为醇厚的味道。细细的浏览了目录,精简明了的章节“方向比努力重要,目标比勤勉有效”、“思想是课堂教学的风骨”、“张扬个性,做最好的自己”、“让业余情调滋养你的人生”、“做一个阳光快乐型的教师”、“科学求索世界,躬行历练人生”文字中间,那一份源自教育的幸福与满足,自得与自乐,自信与饱满的教育人生,引起了深深的共鸣。不禁又想到了自己这本书自序的标题“我和我的孩子们的幸福”。原来,我所感受到的美术教育的幸福之后,蕴含着、隐藏着这么多更为深厚的教育情感共鸣。这是来源于一线教学一线的实实在在的书,对我的教育教学工作的开展有着深远的指导意义,真是受益匪浅古人云“读万卷书,行万里路。”可见,人生在世,行事做人离不开读书与学习。同样,作为一名教师特别是一名年2/5轻教师来说,读书显得尤为重要。读了这本书以后,我感觉明显的提高了自己的见识和素质,提高了综合文化素质,所有的这些都是为了自己在教学的时候能够更好的教授学生,让学生更好更快的提高自己的成绩和文化素质。“一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他由什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。”读书就是和书的作者进行心灵的沟通与交流,我期待着和同事们共同分享徐世贵先生的这本书,这本书的理论和经验一定会帮助每位教师加快专业成长的步伐。重温一遍,其中一些经典话语历历在目,细细品味方能显真知。书中介绍了10个要诀,先从第10个要诀说起吧让我印象颇深的还是动力。可以说,动力不仅是教师这一职业发展的基础,而且还是所有事业发展的基础。动力中包含了教师对理想的定位,对职业的认同,对专业的追求,正是有了不竭的动力,才能一如既往,坚持不懈的向着教书育人不断努力,不断提高。另外,教师快速成长要诀10幸福,讲的也是耐人寻味徐老师重点介绍了教师职业幸福的寻找与体验,一是热爱生活,二是善于发现,三是用于创新,四是学会转化,五是宽容大度;六是舍得放弃。3/5如何“学会转化”徐老师给大家介绍了教师减压“八法”1课前勤一点,课上懒一点。有些教师负担重,主要来自课堂教学效率低。而课堂教学质量差,与备课质量差有直接关系。课堂教学效率恶性循环备课时间少备课质量差课堂质量差学生问题多学生作业多教师辅导多师生负担重。想想看,我们的教育现实是不是真的是这样呢2写教案思考多一点,撰写少一点3教育学生宽心多一点,生气少一点4对待名利看开多一点,计较少一点不要总想着自己比别人干得多,比别人干得好,领导看不见,同事不买账等工作之外的东西,人无奢望心自静,平常心是身体健康的良药。5体育锻炼多一点,办公室静坐少一点6参与集体活动多一点,交酒肉或牌场朋友少一点7利用休息时间工作少一点,和家人朋友活动多一点8家庭温馨多一点,心中郁闷少一点谈到宽容大度,徐老师给我们带来了一锅心灵鸡汤,书中引用了唐向荣先生曾撰文说过得一段话“不幸的是我在20世纪90年代,由于两项比较大的学术发现受到表彰,个别人心理失衡,乃翻云覆雨,我被“妖魔化”了,多么4/5想澄清啊但那就得落下很多课题。我看到整人者看重的只是荣誉和待遇罢了。我淡而弃之,潜心治学。十几年过去了,几十个课题完成了,我感到事业的快乐,尽管我牺牲了很多”人的快乐,除了享受成功之外,还有更崇高的内涵“仁者爱人”的襟怀与忍让,欲成他人而承受委屈,为了远见与事业而躲闪内耗,这样才是快乐的。海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。菜根谭里也有一句话“处事让一步为高,退一步即为进步的根本,待人宽一分则福,利人实利己的根基。”马泰曾对朋友说“人要想得开,别总是给自己吃皱眉饭。遇到什么事,闭闭眼就过去了,细想人生就是六个字别生气,全是戏。戏里有正剧,有喜剧悲剧,也有闹剧。”天助自助者,人尊自尊者。碰到不顺心的事,希望我们信奉八个字努力克服,顺其自然。我相信在兴合这块成长的沃土上,每位教师必将在自身素养方面有质的提升除了动力、幸福以外,徐老师还提到了目标,方法,思想,研究,反思,个性,爱好,以及意志。这零零总总的一切,对于教师成长为一名合格的教师是必不可少的
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