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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3幼儿园早期阅读活动设计我的家幼儿园早期阅读活动设计我的家活动名称我的家活动目标1对绘本感兴趣,愿意和老师一起阅读我的家。2知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等都是一家人，大家要相亲相爱。活动准备1绘本我的家人手一本2部分幼儿的全家福活动过程一、引入。1出示其中一位幼儿的全家福，让其他幼儿猜猜他的家人都有谁，随后在教师的引导下向大家介绍自己的一家人。师这是谁家的照片啊那我们请他来介绍下他的家人吧。2出示绘本我的家师“珊珊老师认识一个宝宝，让我们一起来看看宝宝家里都有谁”二、跟老师一起阅读，巩固对家人的认识。第一部分引导幼儿观察画面，介绍爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。（）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3师咦这是谁啊一手拄着拐杖，一手拿的是什么啊（哦原来是爷爷）谁在煮香喷喷的饺子啊看，她的头发和爷爷的头发一样，也是白白的（是奶奶）小宝宝在跟谁玩他的小飞机呀（爸爸）这是哪里啊你们知道宝宝为什么这么开心吗谁要给宝宝讲故事啊（妈妈）宝宝睡着了，谁也睡着了啊第二部分我爱我家。（）师你们看，小宝宝这是要跑去哪里啊他伸着手是要给谁抱抱啊哇好多照片啊，每个人都笑的好开心，小朋友都认识他们吗。怎么有张奇怪的照片，看看照片上有谁谁没有在照片上啊三、幼儿自己阅读，教师巡回指导。引导幼儿安静阅读，并一页一页的翻阅。四、情感迁移。小朋友和家人在一起都很开心，家里都有哪些开心的事情呢教师引导幼儿说说家里有趣的事，告诉幼儿原来我们每个人都有一个家，家里有许多的人，很多开心的事，我们都爱自己的家。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3五、活动延伸。让幼
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