雏鹰争章主题队会比赛教案:在集体中健康成长_第1页
雏鹰争章主题队会比赛教案:在集体中健康成长_第2页
雏鹰争章主题队会比赛教案:在集体中健康成长_第3页
雏鹰争章主题队会比赛教案:在集体中健康成长_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4雏鹰争章主题队会比赛教案在集体中健康成长(一)活动目的针对现在独生子女自私、任性的特点,展开讨论,让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质(二)活动准备小山羊和小白兔的头饰;发生在班级里的两件不团结、不谦让的事情的录象。(三)要求主持人在整个活动中起关键作用,所以事先应做好充分的准备。特别要强调做好学生的组织纪律工作。(四)活动前中队长整队,指挥队员报数。出旗,唱队歌。(五)活动过程男主持人A老师们女主持人B同学们AB大家好女主持人B首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)AB“在集体中健康成长中队主题会会现在开始(掌声)主持人A同学们,你们喜欢小动物吗2/4(喜欢)最近动物王国里发生了件事情,需要同学们的帮助,谁愿意帮助他们(纷纷举手)主持人B下面我们就来看一看到底发生了什么事情,想想他们这样做对吗(请两位学生表演小山羊和小白兔不谦让,最后跌落在独木桥下的故事。)主持人A故事看完了,大家来说说他们这样做对吗主持人B他们应该怎样做主持人A这个办法真好。(你们两个认为呢两个小演员低下头不好意思的说我们知道错了)你们愿意再来表演一下吗(学生表演两只小动物互相谦让,顺利过桥的场景。其他小朋友边拍手边齐念儿歌)主持人A大家说他们现在做的对吗(对)主持人B小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过我们的调查,在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情,我们应该怎样处理呢请看情景1。播放情景1两个同桌同学,表姐要向表妹借铅笔,并且在表妹没有同意的情况下自己动手去拿。表妹一把抢下铅笔,表姐毫不犹豫地打了表妹。主持人A我们大家来讨论一下这件事情,你们认为这样做好吗3/4主持人B如果我们同学之间都这样不团结,我们的集体会是什么样子主持人A再来看一个片断两个学生在打品旁乒乓球,有个同学想要和他们一起玩,遭到两个同学的拒绝,因为他们想单独玩儿。主持人A谁来谈一谈这件事情主持人B同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中,不铲除这些坏现象,我们的集体将会是个什么样子主持人A在一个不好的集体中成长,你就不会形成优秀的品质,就不会成为国家的栋梁。主持人A大家来说说怎样做才能在集体中健康成长主持人B能说说怎样做才是守纪律主持人A同学们说的对,我们每个人都这样做,我们的集体就是个优秀的集体,我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。主持人A其实啊,我们在日常生活当中要懂得谦让。请欣赏歌曲友谊。主持人A其实啊,我们班大部分的同学都是表现良好的,能做到团结一致、互助互爱。悄悄地告诉你们,我们404班还是一个多才多艺、活泼健康的小集体噢,有小歌唱家熊永乐,有小画家王启良和陈旋琳,小作家张4/4彩莲,有小钢琴家谭谭(介绍谭澹)主持人B通过刚才的讨论,现在你可能对自己以前的一些行为感到后悔,还因为一些事情和某个同学有些摩擦,现在利用这个时间,向你的朋友道个歉,并向他许下诺言让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。(多媒体出示诺言)(学生走下座位,和自己的朋友道歉或许诺,让本次主题活动进一步升华)主持人A还有一群小舞蹈家呢。不信请欣赏舞蹈跳跳跳。主持人B一曲充满活力的(跳跳跳)把我们的中队主题会带到尾声了。主持人A最后让我们在一首儿歌中结束这次班会。(六)呼号,退队旗。中队长中队长整队,呼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论