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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4绿色蝈蝈教学设计莲山课件M绿色蝈蝈教学设计【教学目的】、整体感知，概括。、细节感悟，品味语言。、激发兴趣，培养能力。【教学重点】、培养阅读能力整体感知，概述。、品味语言体会美词佳句。【教学难点】概括，品味语言。【教学课时】一节。【教学过程及步骤】一、新课导入猜一猜猜谜语教师出示谜语大姐天天逛花园，二哥弹琴夜黑天。三姐织布到天明，四妹做饭香又甜。（猜四种昆虫）谜底蝴蝶、蝈蝈、蜘蛛、蜜蜂教师点明，课题并板书。绿色蝈蝈（法布尔）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4二、研习课文读一读请学生分组朗读并讨论下面问题。前后四个同学为一组。、给加点字注音。、看看哪段话的哪些句子照应了课文“绿色蝈蝈”主要写的是蝈蝈的哪个方面、除此之外，还有哪些可爱之处请选择其中一点或二点为蝈蝈写一份求职自荐表。学生读课文，并讨论。教师列出生字词和自荐表把你认为要注意的字音上黑板来写一写。参考狩猎SHU喧嚣XIO喑哑YNY静谧M篡夺CUN喙HU窸窣XSU作响讨论哪段话的哪些句子照应了课文“绿色蝈蝈”主要写的是蝈蝈的哪个方面明确第段“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”写的是外形。填写蝈蝈自荐表。（让学生读得有趣，不求面面俱到，只求有所收益。）蝈蝈自荐表姓名美称特长主要事迹自我评价所求职业三、品味语言说一说精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4、昆虫记叙述生动流畅，文笔诙谐幽默，一出版即风行世界，不但为小读者喜爱，成年读者也啧啧称赞。你能从文中体会到这一点吗，总的来说是体现在使用修辞方法和运用优美的词语。请把自己喜欢的段落或句子读一读，选出你自己最喜欢的句子或词语，并说说为什么喜欢。请同学们用这样的形式来说“我喜欢这个句子，因为”（老师给同学们举个例子我喜欢“绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。”这个句子，因为它运用了拟人的修辞方法，而且作者对蝈蝈的喜爱之情流露纸上。或不举例，以免学生思维被束缚。）学生先写好后发言。、对蝈蝈的称呼如QUOT绿色蝈蝈QUOT、“狂热的狩猎者”、“笼里的囚犯”、“蝉的屠夫”，这样写有什么好处你还可以再送给蝈蝈其它的称号吗讨论明确拟人手法亲切自然，形象生动，充满喜爱之情。四、课堂练笔写一写请同学们向大家介绍一种你喜爱的动物，看谁介绍得好。要求精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4你可以学习作者的写法，用生动的语言；先不要说出这种动物的名称，然后，再请你的好朋友来猜一猜你写的是什么。五、课外延伸做一做、假如一只蝈蝈要去找工作，请你根据它的特点，为它写一份推荐书。、请同学们收集几个有关昆虫的成语、俗语或诗句。、请同学们再猜一个谜语大姐用针不用
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