我当班主任——第三载 _0_第1页
我当班主任——第三载 _0_第2页
我当班主任——第三载 _0_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3我当班主任第三载转眼间，这已是我走上工作岗位的第四年了，同样也是我担任班主任工作的第四年。比起三年前的初来乍到，我对做好这份工作多了一分轻松，少了一分焦虑。上学年我有幸担任五班班主任，其实，在接到通知之前，我已经对自己的工作有了一些设想。我不希望自己和以前一样，总是“跑步前进“，而是能脚踏实地一步一个脚印地走好自己的路，争取追赶得不那么狼狈。于是，我在本学期的班主任工作中做了以下的努力一、制定班规，大家共同遵守。学期刚开始，我就在班里发动学生参与到班级管理中来，并在第一节班会课上，让大家共同协商、制定了班规及奖惩方法，如迟到、骂人、给人起外号的同学等等，就要协助当天的值日生做值日完不成作业的同学，就要为班级做一件好事同学们都很乐意去遵守自己的约定，而且班级管理也初见成效，在同学们的互相监督与鼓励下，刚开学的那两个月，我们班都得到了流动红旗。还记得当流动红旗第二次次飘扬在班级荣誉栏时，同学们都非常高兴，我也很兴奋，因为这对我来说是一次新的突破，更是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3对我莫大的鼓励。从那以后，我的干劲更足了，似乎对我未来的工作充满了信心。二、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。学期伊始，我根据学生上次期末考试的成绩、男女比例等因素，把全班分成九个组，以便于日后的合作学习。另外，每个小组都选出了组员，遵循了“组内异质，组间同质“的原则，让各小组之间势均力敌，形成比学赶超的氛围。除此之外，采用评分方式，根据学生学习、纪律、卫生等方面的表现，每周选出一个优胜组，不仅用班费买一些学习用品奖励给他们，还会在他们组的评分栏中加两颗星星，这样的竞争方式，让学生们暗自较劲，学习的积极性可高了，就连违纪的现象都少了。三、积极参加学校组织的各项活动，培养学生为班集体争光添彩的意识。平时，学校里的课外活动非常丰富，我让学生抱着重在参与的态度，尽量不给他们压力，让他们快乐地去参加活动，从而得到更多的锻炼。这样，他们不仅可以给自己更多的机会，也能为班级争光，比如说遇到征文比赛、手精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3抄报比赛等，我也非常乐意给他们辅导。以上，就是我这一学年的收获，其间有辛酸也有快乐。虽然，我在这项工作上有了一些体会和方法，但我始终觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是容易急躁，考虑问题不是很周全，尤其是在学生惹祸以后，处理问题时有点胆怯，生怕学生家长说我处理得不公平，对我有看法。每到此时，我总会向同年级的其他老师寻求帮助，他们也总是很热心地帮助我，给我提出一些
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论