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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3行进中的歌教学设计新教材人音版课题行进中的歌授课人汤世文教学对象初一（4）班课型音乐欣赏课课时第一课时教学方法情境教学法、参与体验法、范唱法。教学目标1、使学生喜欢聆听本单元的进行曲，以积极进取的精神投入生活。2、学生能够辨别乐曲的主题，能够运用进行曲的知识分析进行曲音乐上的主要特点。教学重点。教学难点。教材分析（略）教学过程一、导入新课上课全体起立。全体学生原地踏步（教师喊口令）提问导入新课刚才我们走的节奏有何特点引入主题二、教师介绍进行曲的特点（总结学生的回答问题）三、欣赏中国人民解放军进行曲、婚礼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3进行曲1、听音乐，思考以下问题两首乐曲的情绪、速度是什么样的适合用与什么场合2、教师总结第一首进行曲情绪激昂高亢，旋律铿锵有力，节奏鲜明、清晰，适合军队的阅兵式中。第二首乐曲情绪抒情庄重，速度中速稍快，适合举行婚礼的场合。3、哼唱主旋律4、根据歌曲的情绪鼓励学生即兴参与表演，教师作鼓励的评价。四、欣赏葬礼进行曲1、学生谈在葬礼中，人的速度、节奏、情绪是什么样的2、听音乐，唱主题旋律，感受乐曲的情绪3、简介作品作者及创作背景波兰作曲家、钢琴诗人肖邦是一位爱国主义者，他创作的圆舞曲、夜曲深受世界人民的喜爱五、受不同风格的进行曲及在不同场合的应用（采用讨论的方式）1、欢送进行曲2、国家庆典3、博览会开幕式4、团结进行曲5、欢迎进行曲6、迎宾曲六、课后评
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