经验材料：以信息化建设为突破口打造学习型队伍

1/3经验材料以信息化建设为突破口打造学习型队伍当今社会已经进入信息时代，网络文化在自觉和不自觉中渗透到每一个网民的思想意识之中，影响着他们的文化素质、人生价值、品德标准、政治倾向。这些影响有进步向上的，对精神文明建设起着积极的促进作用。不容忽视的是也有一些不健康、甚至颓废腐朽的东西，向我们的精神文明建设提出了新的挑战。互联网一方面为青少年学习、交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。另一方面，也有一些青少年在网上浏览色情、暴力等不良信息，严重影响了青少年的身心健康。团组织作为党的助手和联系青少年的纽带，肩负着团结、带领、服务青少年的重任，把青少年培养成为“四有”新人，是党赋予共青团和少先队的光荣责任。互联网的迅速兴起给共青团做好青少年思想教育工作带来了新的机遇与挑战。占领并不断拓展网上宣传阵地，充分利用网络这一新的手段和途径面向广大青少年开展理想信念教育、爱国主义教育和公民道德教育，是共青团信息化建设的首要任务。昌平作为远郊区县，在信息化建设方面比较薄弱。经过我们认真思考，达成共识即通过团队的信息化建设的全面展开，打造一支学习2/3型的团队。昌平教育团工委制定得的目标是20年率先基本实现共青团工作现代化，最终实现“无纸化”办公，通过信息化建设打造一支学习型的团队。主要分为四步走，第一步，形成共同愿景目标阶段。是从2002年初开始要求团干部及时上报信息，并交软盘，对上交手写稿和只上交打印材料的一律清退，增强团干部使用电脑的意识，还要每月对共青团信息进行讲评，促使全体团干形成共同愿景目标。第二步，教育影响阶段。教育团工委于2002年9月建立起了自己的网站，并做到及时维护，这样通过大气候来影响团干，使他们有强烈的实践愿望。第三步，组织培训，共同学习，共同进步阶段。XX年3月集中组织共青团干部进行网页制作的电脑知识培训，培训结束后，各校共青团组织建立自己的主页，并下挂在教育团工委网站下，在此期间，各校团干部尽量使用EMAIL发送信息，为今后的网上办公做好准备。第四步，全面实现网络教育体系和学习型队伍阶段。现在昌平教育系统共青团的网站已经全部建立起来，由原来的单一团工委网站，发展到现在的立体交叉式网络体系，形成了网络教育的合力，实现了网上办公，真正发挥了信息资源的整合优势，学习型的队伍在三年的工作实践中也初步形成。今年昌平教育团工委结合实际情况，制定了新的三步走战略，即建起来、用起来、树起来。新三步走战略是指在原有的基础上，把共青团网3/3站充分利用起来，不仅团干部要会，还要吸收更多的团员青年参与网站的建设和维护，使其在参与建设中受到教育，也就是要充分调动每个团员青年的积极主动性，形成学习型的团小组，进而带动更多的团员青年，形成学习型的团组织。昌平教育团工委通过提出目标，使全体团队干部形成共同的愿景，即无纸化办公；通过培训，创造团干互相学习的机会，在制作网页中相互学习相互提高，并出色的制作出了各学校自己的团队网站，并定期修改，团工委还经常组织团干进行交流，成立了网络中心组，定期对各校网站进行点评，促其提高；团工委利用激励机制，大力表彰信息化建设先进单位，为每个团干配发了一台电脑，共计十万余元，更加增强了团干学习和工作的热情。在团队信息化建设中，一支学习型的团干队伍也随之诞生，这支队伍合则强劲有力，能互相碰撞出闪亮的火花，达到共同进