《让我们选择坚强》教学设计_0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9让我们选择坚强教学设计让我们选择坚强教学设计课题让我们选择坚强版本人教版执教者桂林电子科技大学附属外语实验中学郑花花解读教材教学目标1、情感、态度、价值观使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。2、能力目标让学生能够分析自己的意志品质。3、知识目标使学生知道坚强意志品质的四种表现自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的作用。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9重点坚持正确的人生方向难点意志品质的表现解读方法教学方法典型事例分析教学法、创设情境法教学手段多媒体教学教学准备教师准备根据课标内容精选事例，制作课件学生准备看教材预习，查找坚强的事例教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成课前活动导入精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9（故事）引入坚强活动一听故事，谈感受。课件展示两只青蛙的故事配乐诗（关于坚强的）边听故事边思考两只青蛙面对相同的遭遇，为什么会有不同的命运引出今天上课我们要讨论的话题坚强让学生对比意志坚强与意志薄弱的作用，引出课题让我们选择坚强。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9讲授新课一、坚强意志的表现（意志品质的四种表现）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9活动二探究坚强意志的品质的表现（课件展示巴蕾女孩李月的故事并播放相关视频）思考（1）李月在追求芭蕾梦想的过程遇到了什么困难她是怎样克服的（2）我们应该向李月学习什么课件展示富有主见自觉性；处事果断果断性；坚持不懈坚韧性；善于自制自制力。学生观看视频学生分组论，畅所欲言，找寻李月身上所体现的意志品质。让学生从对坚强意志品质的感性认识上升到理性认识。让学生初步认识坚强意志品质的四个表现。活动三分析自己的意志品质。思考在你身上有哪些坚强的意志品质，有哪些地方是还有待改善的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9自我思考或同桌之间交流进一步加深对四种坚强意志品质的理解，反思自己的意志品质，更全面的认识自己。过渡同学们，刚刚我们所讲的都是坚强意志的表现，那么，为什么我们要了解坚强的意志品质呢引导学生思考，为什么要学这一课。过渡至坚强意志的作用。（因为坚强意志品质对我们有用，所以我们要学。）二、实现人生目标的保障（坚强意志的作用）活动四找寻坚强意志品质的作用。课件展示罗丹丹的故事看完罗丹丹的故事，我们来做一个小活动将你们双手的手腕合在一起夹住笔的一端写下“自强不息”四个字。回顾罗丹丹的故事思考（1）坚强的意志在她身上发挥了哪些作用（2）谈谈你运用坚强的意志战胜困难或挑战的经历，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9说说当时你的感受。坚强的意志的作用坚定人生目标养成良好的习惯成就一番事业克服困难听故事动手实践，让学生体验残疾人的不易，体验坚强意志品质的作用。开动脑筋思考并回忆自己用坚强意志战胜困难或挑战的经历，体验成功的喜悦。通过意志故事及亲身实践，学生能更时刻体会到意志品质的作用，进一步激发学生提高自己意志水平的愿望。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9学以致用情境体验，课件展示1、我努力学习，但成绩一直不理想，我觉得自己很笨，有些灰心，这时我2、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧玩一会儿，这时我3、我制定了每天做三道数学题的计划，可是这两天我学习很累，想放弃这个计划，这时我大家相互交流一下，并说说为什么会这样做。学以致用，鼓励学生主动运用坚强意志去抵抗诱惑。小结同学们，在面对困境和诱惑时，我们曾经有过徘徊、彷煌和犹豫，也曾想过放弃，但是我们最终选择了坚强，让我们选择坚强，扼住命运的喉咙，以出色的行动唱响人生之歌下面，就让我们以青春的名义宣誓我们是XX班同学，