《蚕姑娘》第二课时教学设计一

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5蚕姑娘第二课时教学设计一蚕姑娘第二课时教学设计一作者佚名转贴自转载点击数99蚕姑娘第二课时教学设计一教学目标【感谢您浏览您可以搜索课题关键字查找更多资料本站（）网址是】1了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的身体变化。2会正确朗读25小节。3会仿照句子用“渐渐”写一句话。教具课件、纸条、蚕的图片、磁带、表示蚕的一生变化的头饰教学过程一、复习检查1二人一组，认读生字2会读了，认识了，那你会不会写这些字呢（事先在黑板上贴上四个拼音）齐读拼音，让四个小朋友上台精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5写生字。3校对4上堂课，我们还知道蚕姑娘（贴画）是从卵（边说边贴画）里钻出来的。二、教学新知引导刚从卵了钻出来的蚕姑娘是怎样的（板书又黑又小）课文哪一小节告诉我们刚从卵里钻出来的蚕姑娘是又黑由小的（第二小节）（一）1让我们自由读第二小节（出示纸条读课文），读好了请举手。再请一位小朋友读，其余同学边听边想“蚕床”是什么意思“黑衣裳”什么意思2蚕姑娘吃了几天桑叶后做了什么（生答）你能动一动自己的小手吗把这一小节中表示蚕姑娘动作的词用圆圈圈出来吗（出示纸条圈动词）（校对）睡前与睡后的蚕姑娘有什么区别出示板书又黄又瘦3你已经知道蚕姑娘的变化了，你能用“先接着然后最后”的句式（出示课件）来说说蚕姑娘第一次睡觉的变化吗（出示纸条说变化）（出示已写好的课件）请生个别读，再齐读。（二）睡了一次的蚕姑娘还想睡觉吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/51哪一小节写了蚕姑娘第二次睡觉（第三小节）请一位同学读第三小节2圈出表示蚕姑娘动作的词3（出示课件）用先吃桑叶，接着睡觉，然后（），最后（）的句式来说说它的变化（三）1学完二，三小节，你发现我们学习这两小节的方法一样吗（一样）都是用怎样的方法来学习的（先读课文，然后圈动词，最后说变化）我请一位小朋友做一下小老师，用刚才的方法来教同学们学习第四小节2师补充这里“渐渐”什么意思用渐渐说话（出示课件）把句子补充完整。蚕姑娘的身体渐渐_发黄了_。（四）让我们用同样的方法来自己学习第五小节（出示课件）提示1读第五小节，读准字音2圈出表示蚕姑娘动作的词3用“先接着然后最后”的句式说说蚕的变化小结25节1学完25小节，我们知道蚕共睡了四次觉，你能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5看着课件，用“先接着然后最后”来说说蚕四次睡觉的变化吗2张老师把25小节归为一个小节，请同学读，再请你找一找这一段中的反义词（胖瘦，黑白，旧新，穿上脱下）师说一个，生答一个，组成一对反义词，加强巩固。（五）睡了四次的蚕姑娘还有那些变化（变茧，变蛾）边说边贴画这就是蚕的一生。三、巩固知识1接下来我要请同学来表演蚕的一生，（边听录音边表演）2出示课件蚕的一生这就是今天我们要学习的内容。3齐读25小节布置作业课后习题1345板书设计12蚕姑娘JIN茧（茧的图）又黑又小CN蛾（蛾的图）蚕